美国中文网报道 据媒体周一报道,根据发表在《美国医学会儿科杂志》(The Journal of the American Medical Association Pediatrics)上的一项研究,每天接触屏幕时间超过四个小时的1岁儿童在2岁和4岁时,沟通和解决问题的能力会出现发育迟缓。 研究还发现,接触屏幕时间比同龄人多的1岁孩子在2岁时,精细运动以及个人和社交技能的发展会出现延迟。但这些延迟似乎在4岁时就消失了。 该研究并未发现屏幕时间导致发育迟缓,而是发现接触屏幕时间较长的婴儿与发育迟缓之间存在关联。 耶鲁大学儿童研究中心的发展心理学家戴维•J•卢科维奇 (David J. Lewkowicz) 表示,父母和孩子之间的面对面互动对于为婴儿提供丰富的信息至关重要,包括面部表情、言语、语气和行为方式。 “当你看屏幕时,这种情况不会发生,”他说。 日本学者根据有关发育和屏幕时间的问卷调查得出了这一结果,这些问卷询问了近8千名幼儿的父母。一般来说,接触屏幕时间较多的婴儿大多是首次当妈妈的孩子,收入和家庭教育水平较低,以及患有产后抑郁症妈妈的孩子。 据报道,只有4%的婴儿每天接触屏幕的时间为4小时或以上,而18%的婴儿每天接触屏幕的时间为2至不到4小时,大多数婴儿的接触时间少于2小时。 该研究指出,屏幕时间与发育迟缓之间存在“剂量反应关联”:婴儿屏幕时间越多,他们就越有可能出现发育迟缓。 卢科维奇说,父母经常问他,看屏幕的时间多长合适。他的回答是:“尽可能多地与你的孩子交谈。”他说,要求父母不让孩子看屏幕是不切实际的。他说:“没有父母会听的,但必须适度。” (编辑:Lori Chang) |