最高法院平权裁定后大学招生如何？加州提供先例
摘要: 美国中文网报道 最高法院周四裁定种族不能成为招生的一个因素，这在全美高等教育界引起了轩然大波。但加州可以提供一个如何在不违反法律的情况下促进学生群体多样性的模式。 ... ...
图为加州大学伯克利分校。美联社资料图 美国中文网报道 最高法院周四裁定种族不能成为招生的一个因素，这在全美高等教育界引起了轩然大波。但加州可以提供一个如何在不违反法律的情况下促进学生群体多样性的模式。 在加州，自1996年以来，公立大学一直禁止招生中采取平权行动。大学官员和教职员工表示，他们已经找到了确保学生群体保持多元化的方法。加州的大学依赖于对申请者的全面审查，包括考虑学生的申请论文等因素。 一些机构取消了所有申请者提交标准化考试成绩的要求，考试成绩往往有利于家庭有能力请家教和上预科课程的学生。媒体称放弃标准化考试成绩是给来自不同家庭背景的学生提供公平竞争环境的一个全美大趋势之一。 加州大学总校长迈克尔•德雷克 (Michael V. Drake) 表示：“考虑种族问题并不是解决大学招生不平等问题的最终解决方案，但它是解决系统性缺陷的必要途径。如果没有它，我们就必须更加努力地找出并解决阻碍学生追求和实现高等教育多元化的根本原因。” 1996年，时任加州州长、共和党人(Pete Wilson)在该州反移民浪潮中禁止了平权行动。 公立的加州大学拥有10个校区，超过29万名学生。学校招生人员采用了替代标准来招募和评估来自不同背景的学生，而没有明确询问有关种族的问题。 这些努力吸引了多元化的学生群体，使加州大学系统能够保留多元化的特点，但这并不总是反映该州的人口统计数据。西裔占该州人口的40%，他们仅占加州大学系统就读学生的22.5%。非裔占加州人口的6.5%，他们占加州大学本科生的5.5%。亚裔占加州人口的16%，占加州大学系统学生人数的32%。 加州大学洛杉矶分校教育学教授蒂龙•霍华德（Tyrone Howard）表示：“我们在修复对某些社区造成的制度性伤害方面做得还不够。我们知道，非裔和西裔学生更有可能进入资金不足的学校，没有足够数量的辅导员，没有相同数量的AP（大学先修课程）等课程。” （编辑：张月如） |
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