从哈佛大学博士毕业的竺可桢是杰出的地理学家、气象学家，中国近代地理学的奠基人，在自然科学领域建树颇多。同时，他还是一个卓越的教育家，执掌浙江大学13年之久，为战乱中的国家培养了大批杰出人才。

竺可桢让人钦佩的不只是他专业上的成就，还有他博大的胸襟。据张伟一篇文章介绍：竺可桢做浙江大学校长的时候，费巩教授极有才子气，一度对竺可桢很不满。开教务会时，当面对竺可桢冷嘲热讽：“我们的竺校长是学气象的，只会看天，不会看人。”竺可桢微笑不语。后来，竺可桢不顾国民党政府“只有党员才能担任训导长”的规定，认定费巩“资格极好，于学问、道德、才能为学生钦仰而能教课”，照样请他做训导长。物理学家束星北很有侠气，却又脾气暴躁。浙江大学因战争西迁，他对竺可桢不满，一路跟在这位校长后面诉说他的种种不是，竺可桢同样一笑置之。后人回忆，竺可桢虽然并不欣赏束星北这种作风，与他私交不深，却力排众议，聘他做教授，并经常为保护这位有才华的教授费尽周折。

人们谈及一个人的胸襟时，往往喜欢拿品质说事。的确，一个人品质不好，狂妄自大、刚愎自用，他很难容忍别人对他说一个“不”字。只有虚怀若谷、从善如流的人，才可能看到别人所提意见对自己人生的好处。不过，我觉得对于胸襟而言，品质固然重要，一个人是否具有公心更加重要。

所谓“公心”，就是毫无保留地推进公共利益的精神。人在本性上都是爱面子的，竺可桢也不会例外。费巩、束星北的“尖锐”也许有他们的道理，但就礼仪方面判断，确实有些失当，你要说他们这样做，竺可桢内心很高兴，打死我也不信。唯一的解释是：竺可桢知道这些人非常有能力，能够为学校的发展做出巨大贡献，他不想因为自己一时的意气影响到对他们的公正使用。换句话说，就是竺可桢的胸襟是其公心造就的。

公心造就一个人的胸襟的事情其实还有不少：陈景润对华罗庚一本书提了意见，华罗庚不但没有打击报复他，还亲自点名把他调到了中科院数学所，让其获得更好的研究平台；当年胡风被打成“反党集团”的头目，周扬难辞其咎，但在“文革”中，造反派欲置周扬于死地，希望胡风提供不利于周扬的证据时，胡风却严辞拒绝……

胸襟是山头的雪松，公心是促使它挺拔的肥沃的土壤；胸襟是娇美的花朵，公正是支撑它的壮实的花枝；胸襟是雄伟的长堤，公心是牢固的基石。热爱胸襟、高举公心吧，人的生命有限，但他在公心引导下所呈示出来的胸襟却与时间同在。