孩子不想读书,就带他去这四个地方看看
最近我发表的所有文章,都特别强调了下面这段话:
实事求是、辩证法、螺旋上升是马列主义毛泽东思想和中国传统哲学思想的精髓。
曼德拉指出:
我反复提醒大家,解放斗争并不是一种反对任何一个团体或种族的战斗,而是反对一种压迫制度的斗争。
普评制认为,人类社会所犯的一切严重错误都是世袭官僚制、终身官僚制、科举官僚制、普选官僚制、委任官僚制所造成的。 换句话说,我们所反对的是世袭制、终身制、普选制和官僚制,而不是因为这些制度而犯错误的个人、团体或种族。这里面当然包括政党、执政党。而
一个科学合理的解决办法就是要实行真正负责任的民选民评制。也就是要把基层领导干部的评判罢免权交给被他们领导的普通群众——这样一种最带根本性的组织用人制度,也就是普评制,老百姓的普评制,而不是继续交给他们的上级领导。只有这样才能实现毛主席所说的:
全心全意地为人民服务,一刻也不脱离群众;一切从人民的利益出发,而不是从个人或小集团的利益出发;向人民负责和向党的领导机关负责的一致性;这些就是我们的出发点。
《论联合政府》(一九四五年四月二十四日),《毛泽东选集》第三卷第一零九五--一零九六页 只有这样
才能实现习近平关于推动建设人类命运共同体的政治主张。当然,首先要用家庭联户代表制或者走婚登记制建成家庭命运共同体,然后,才能建成国家命运共同体、人类命运共同体。
以上都是老生常谈,另外,还有一句老生常谈:
在老百姓没有评判罢免权的情况下,什么伤天害理的事都有可能出、什么千奇百怪的事都有可能出,而且是层出不穷!没有这么多鲜活的例证加以证明,你们说,我这老生常谈还能谈得下去吗?!!!可是,这鲜活的例证又是多么的令人痛心疾首啊!本不想多谈,但又不能不说。我一个退休老工人,仅仅是希望有一天,关键的少数能够看到、理解、落实这些老生常谈,救民众于水火。仅此而已,别无他求。
下面请看
张雪峰在衡水中学演讲:孩子不想读书,就带他去这四个地方看看
(2018-11-11 08:21:06)
所谓富养,不是物质,而是富养孩子的精神。
——木棉姐姐
01
朋友发给了我一份张雪峰在衡水中学演讲的视频,主要内容是指导填报高考志愿。
在视频中,张雪峰一如以往的风格,妙语连珠,深入浅出,把如何选择学校和专业用说相声的方式给大家讲解,引来现场师生的一阵阵掌声。
在演讲中,张雪峰说的一段话让人特别有感触。
他说,如果孩子不想读书,你就带他去四个地方,第一是汽车客运站,第二是火车站,第三是高铁站,第四是飞机场。
你在长途汽车站看看那些挤大巴车的人穿什么衣服,说什么话,抽什么烟,是什么样的素质。
然后再到火车站去看看,到高铁站看看,到机场看看。
然后你就想,自己未来想成为哪一类人。
02
真的好形象!
我们当然首先要承认,不管贫富,人和人之间是平等的。
但那样的平等,是法律意义上的人人平等,是人格上的互相平等。
实际上,从生活的品质上来说,人确实分了三六九等。
过年时因为买一张火车票而要大半夜排队,甚至不得不辗转千里骑摩托车返乡的人,和坐着高铁飞机穿梭于全国甚至世界各地的人,他们过的日子是不一样的。
而影响我们过上不同日子的重要因素之一,就是读书。
当然肯定有“杠精”说,谁谁谁没上过大学,照样经常坐飞机甚至有私人飞机,谁谁谁重点大学毕业,至今还在失业。
这是抬杠,我们不必理他。
在挤大巴车的人流中,名校的博士不会太多,在高铁和飞机的座舱里,文盲也不会太多。
对于我们每一个人来讲,努力读书,考上好大学,仍然是改变自己生活境遇的最重要途径。
03
这个道理其实很多人都懂,也都有切身体会。
还记得河南一位农民工在河南省实验中学暑期施工时,写在教室黑板上的一番寄语吧?
不奋斗,你的才华如何配上你的任性;
不奋斗,你的脚步如何赶上父母老去的速度;
不奋斗,世界那么大,你靠什么去看看;
一个人老去的时候,最痛苦的事情,不是失败,而是我本可以。
每个人心里都有一片海,自己不扬帆,没人帮你启航,只有拼出来的成功,没有等出来的辉煌!
那位农民工在工间休息时,从朋友圈看到了这段文字,回忆起自己年少求学的岁月,同时又想念家中读初中的儿子,有感而发,他想激励城里的孩子不负美好时光。
这是他的肺腑之言。
04
我们也曾看到过这样的新闻:
邻水县某小学六年级的学生明明连续三天没有完成作业,被班主任打电话告知家长。
在明明第二天没有完成作业时,他曾向父亲保证:
“一定完成作业,没有完成就回家挑粪。”
结果第三天,他的作业还是没有完成。
明明没有想到,父亲认了真,在周末带他回了乡下老家,接受了一次“苦难教育”——挑粪。
整个上午,明明挑着装有三四十斤重粪水的粪桶,往300米远的玉米地里走了七八趟。
即使中间明明痛苦流泪向父亲保证,父亲也一直坚持:
“莫向我流眼泪,你那眼泪现在对我来说没有用,走!”
“挑粪教育”结束后,明明向父亲保证,提高学习成绩,并定下了期中考试的目标。
而且,明明还写了一篇作文《难忘的一天》,其中写道:
“我起初还以为挑粪是件非常容易的事,等我手接到粪桶才知道是多么不容易……我用尽了全力才站起来。我走一步都非常的困难……”
“后来我挑久了就感觉肩上和脖子后面的骨头都非常痛,还感觉肩上挑的粪越来越重,像肩上扛着一座泰山似的……”
“这让我知道了以后要好好读书,更让我深深体会到了在农村生活有多么的不容易。”
据明明的老师反映,孩子回乡下挑粪体验后,每天布置的家庭作业都认真完成,“就连字都写得非常工整了。”
05
张雪峰的话确实很有道理,我们教育的一大难题,就是如何把成年人惨痛的教训告诉下一代,并让他们相信。
记得有一位家境艰难、不得不经常帮多病的父母干农活的高考状元说过,跟在地里干农活相比,坐在教室里读书是最幸福的事情。
也许,这样的生活感悟使得他更珍惜学习,最后取得了优异的成绩。
有句话说得好,现在中国有一个可怕的现象,就是全民富二代。不管家庭条件穷也罢、富也罢,都在富养孩子。
家长们总是把自己的苦和痛隐藏起来,把最光鲜的一面留给孩子,以至于很多孩子看不到生活的本质。
其实,让孩子知道生活本来的样子,让他体验一下烈日下的苦,感受一下肩膀上的痛,对他在课堂上的表现真的有正面的促进作用。