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普评制点评没有终点，哪来的起跑线？
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普评制点评没有终点，哪来的起跑线？
最近我发表的所有文章，都特别强调了下面这段话：
实事求是、辩证法、螺旋上升是马列主义毛泽东思想和中国传统哲学思想的精髓。
曼德拉指出：
我反复提醒大家，解放斗争并不是一种反对任何一个团体或种族的战斗，而是反对一种压迫制度的斗争。
普评制认为，人类社会所犯的一切严重错误都是世袭官僚制、终身官僚制、科举官僚制、普选官僚制、委任官僚制所造成的。 换句话说，我们所反对的是世袭制、终身制、普选制和官僚制，而不是因为这些制度而犯错误的个人、团体或种族。这里面当然包括政党、执政党。而
一个科学合理的解决办法就是要实行真正负责任的民选民评制。也就是要把基层领导干部的评判罢免权交给被他们领导的普通群众——这样一种最带根本性的组织用人制度，也就是普评制，老百姓的普评制，而不是继续交给他们的上级领导。只有这样才能实现毛主席所说的：
全心全意地为人民服务，一刻也不脱离群众；一切从人民的利益出发，而不是从个人或小集团的利益出发；向人民负责和向党的领导机关负责的一致性；这些就是我们的出发点。
《论联合政府》（一九四五年四月二十四日），《毛泽东选集》第三卷第一零九五--一零九六页 只有这样
才能实现习近平关于推动建设人类命运共同体的政治主张。当然，首先要用家庭联户代表制或者走婚登记制建成家庭命运共同体，然后，才能建成国家命运共同体、人类命运共同体。
以上都是老生常谈，另外，还有一句老生常谈：
在老百姓没有评判罢免权的情况下，什么伤天害理的事都有可能出、什么千奇百怪的事都有可能出，而且是层出不穷！没有这么多鲜活的例证加以证明，你们说，我这老生常谈还能谈得下去吗？！！！可是，这鲜活的例证又是多么的令人痛心疾首啊！本不想多谈，但又不能不说。我一个退休老工人，仅仅是希望有一天，关键的少数能够看到、理解、落实这些老生常谈，救民众于水火。仅此而已，别无他求。
下面请看
《起跑线》：没有终点，哪来的起跑线？
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一
又是一部印度电影，又是一部很像在说中国的电影。一个印度同行——开时尚服装店的老板一家人为了把女儿送到最好的学校去，可谓机关算尽，洋相百出的故事。
全世界的中产阶级在子女上学的问题上，终于实现了同呼吸，共命运的高度共情。电影中，孩子的妈妈有一句台词：
我们不能让皮雅（他们女儿）去读我们曾经就读的公立学校。……在公立学校什么都学不到，女儿会害怕跟别人沟通，如果别人说英语她就会害怕。她会不适应这个社会，最后她会孤立，会沮丧，如果她开始吸毒怎么办？
是的，大多数中国父母也会有类似的焦虑：
我们不能让孩子去读我们曾经就读的普通中学。……在普通中学什么都学不到，孩子会害怕跟别人沟通，如果别人说英语他就会害怕。他会不适应这个社会，最后他会孤立，会沮丧，如果他开始吸毒（早恋怀孕，加入社团，作奸犯科，毁灭地球……根据各家不同脑洞和侧重点而异）怎么办？
由此看来，“不能让孩子输在起跑线上”并不是中国特色，这属于“环球同此凉热”的问题，不分肤色、种族和国家。
二
前两天在一个咖啡厅喝东西，旁边有一桌是个母亲带着个3岁左右的女儿在喝东西。大约有一个小时的时间，那个女儿一直在用Pad看《汪汪队》，英文版的，而那个母亲则一直在打电话和微信咨询英语补习班。听到几句：你那有外籍老师驻班吗？……是英国人吗？……口语啊……我不是特别在意，因为我孩子已经在国际幼儿园，平时口语练习已经很多了，我想让她多学点语法……
我当时特别想过去问她：3岁孩子为什么要学英文语法？他中文语法学了吗？
但我特别怕这个妈妈会说：要是不会英文语法，女儿会害怕跟别人沟通，如果别人说英语她就会害怕。她会不适应这个社会，最后她会孤立，会沮丧，如果她开始吸毒怎么办？
我并不知道这位母亲出于什么动机想给3岁的孩子上英语语法课，大约就是怕她输在起跑线吧？但是有两个问题不知道她有没有想过：第一是她知不知道终点是什么，就把学好英语作为起跑线？第二是，这条起跑线延伸出去的那条跑道在未来十年二十年是否还存在？
记得我们小的时候，电脑是个稀罕玩意儿，也有那种有远见的家长让孩子报计算机班，说“不能输在起跑线”。结果那些人在计算机班学的不过是五笔字形，现在看来，这些不打算输在起跑线的人终究把这条跑道给跑死了。这么说当然不是说学英语没有意义，而是为什么学英语的问题。如果仅仅是用来沟通的话，目前已经有足够多，足够好的翻译软件能够完成这项使命，完全没必要从三岁开始学语法。而如果你是想学会一种语言去深入的了解一个国家和一种文化，就另当别论了。
三
这才是所谓“起跑线”的核心——只有知道了终点，才能确定起跑线在哪以及是什么。
前一阵写过一篇《谁敢真对孩子说“你不成功没关系”》，有个编辑朋友给我留言说：
上月开家长会，回来搭一个妈妈的车，那个妈妈拍着我的腿“推心置腹”地说：“其实咱们这样的家庭，都只要孩子健康成长就行了，什么重点中学，什么985、211，我们都不太在乎的对不对？那些所谓的成功没意思的对不对？”我嘴上附和她“对啊就是啊！”心里翻了一百个白眼儿：“我特么的当然想让孩子上重点啊！我特么当然希望孩子考上985、211啊！对我们这样的家庭来说……成功当然很重要啊啊啊！”
对普通人来说，孩子成功的定义是趋同的——自食其力。所以，从这个终点往回倒的时候发现，上重点、进985、211就是最靠谱的路径，如果孩子学霸，还能考藤校，那就更好了，有了升级阶层的机会。但无论是上重点，去名校，它们也只是路径，而且不是唯一路径，没有名校能够保证事业成功，更不保证人生幸福。而如果把这样的路径作为结果来倒推时，所谓“起跑线”也就很难不偏差了。
四
有个朋友在海淀买了个学区房，15平米，全拿下二百多万。于是就有人说，你有这二百多万，送孩子出国多好。可我另外一个朋友在美国，想让孩子上哈佛，想尽办法，人都抑郁了也没搞成。结果邻居的孩子上了，过去一问，人家每年给哈佛50万美金的赞助费……
我在心里默默算了下，如果这孩子一直都在美国上这种级别的学校，到大学毕业，家里得花至少500万美金，也就是3000多万人民币。要是孩子毕业后年均60万人民币薪水，得领50年……港真！有这钱，我就给孩子做个基金，他爱干嘛干嘛好了，我也不想他成马云、马化腾、马斯克……认命了，咱不姓马，没有发财的运。
就在不久前，那个为了孩子不能上哈佛的朋友还在和我说，我公司的VP全是名校毕业，最次也是985、211，有俩是哈佛的海归。所以当他和我说孩子读不了哈佛的时候我问他：你为什么想让他上哈佛？
将来超过我啊！
可哈佛毕业的都在给你打工啊！
……
他沉默了。不知道是我说了这话的原因，还是他有别的考虑，最终他并没有给孩子交赞助去哈佛。
我就搞不清楚有些家长，尤其是那些有钱的家长是怎么想的——如果投资一个项目3000万，十年后这个项目不能升值到3亿，你投不投？如果这个项目的回报方式是10年后才开始每年收入300万（也可能只有30万），你投不投？上名校只是为了让孩子将来高俸厚禄的话，你直接买茅台股票留给他好不好？
如果以他们对孩子期望的结果——超过自己来说，他们是最不该把孩子的“起跑线”设在名校、重点、985、211、藤校的人。因为，名校毕业的都在为他们打工，他们已经是名校本校了好不好？
五
起跑线……起跑线……
我们太多的看到了脚下的这一步，却很少去望向远方；
起跑线……起跑线……
我们总是想了太多自己的憧憬，却很少去问孩子的愿望。
电影《起跑线》的最后，因为学校的一些腐败，主人公带着孩子从千辛万苦才进去的名校退学去了公立学校。因为他觉得这所学校不管有多好的学术氛围和多棒的老师，也无法将自己的孩子培养成一个正直的人。
这虽然是个鸡汤，但值得我们思考：人生充满竞争，但终究不是赛跑，每个人都有自己的奖杯，并不都在唯一的终点。
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- 【新加坡前卫政治《普评制》】普评制点评没有终点，哪来的起跑线？
普评制 2018-4-9 阅读 6
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- 【博客中国】普评制点评没有终点，哪来的起跑线？
2018-04-09 18:55:33栏目：普评制点评
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