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【原创】休斯顿图书馆与亲子教育札记

已有 2864 次阅读2011-7-14 14:21 |个人分类:感受美国|系统分类:文学分享到微信

【原创】休斯顿图书馆与亲子教育札记_图1-1
【原创】休斯顿图书馆与亲子教育札记_图1-2

                                            休斯顿Katy图书馆与亲子教育札记


    一天,儿媳说去小区附近图书馆。我说:“我们走去吧,好久没有散步了。”儿媳说:“半个小时也走不到,在美国去哪里不用车?”我想也真是如此,马路上很少见步行人,都是驾车行驶,“以车代步”。

儿媳驾车,我们带上一周岁的小孙女和两岁半的小孙子,行驶二十多分钟,来到小区的图书馆。

深红色的二层楼,明亮的自动玻璃门,宽大的窗子,造型很别致。美国星条旗在秋风中猎猎飘扬。

只见前面的人将六七本书和光盘放入门旁墙上箱子式的“小洞”里,便大步流星地走进图书馆了。我惊奇,儿媳告诉我,还书就这么简单,不用填表签字,放哪里就行了。我想:“图书馆就是信赖每个公民。”

步入馆内,宽敞高大的大厅,一排排的摆满图书的书架。大厅的左首,沙发上数人阅读杂志,几台电脑前有几人操作,服务台的工作人员也在接待借书的顾客。人不多,大约十几位,但肤色不完全相同,有白色的,黑色的,有不黑不白的;装束更是各异,有T恤加牛仔裤的,有花俏长裙裹着头巾的,有西服革履的……但他们都静静地进行自己的事。

大厅的右首,摆满图书的书架上方,摆放着巨大的有趣的毛绒娃娃,墙壁上粘贴着孩童的手工画。二十左右家长带着孩子有的在电脑前作画,有的在摆积木,服务台的工作人员电脑前在工作。厅内也很肃静。

十点钟老师去大厅北侧的教室,我们也带着的孩子陆续进入教室。

教室很宽大,家长与孩子席地毯而坐。

一位中年老师出现在前面,她白皙的脸庞线条充满力度,鼻梁眉骨和下巴极富雕塑感。一双蓝色的眸子灿烂得像一朵花,又如盛满春天的阳光。那一头火红的秀发,弯弯地,将面部映衬的更加靓丽。令我这个生着黑眼睛也看惯黑眼睛的中国人难以琢磨。

上课了!老师带领大家唱《欢迎歌》(Hi, Hello and How are you),还有大家熟悉的幸福拍手歌If you’re happy and you know it )和划船歌row row row your boat),妈妈与孩子们也随老师唱。室内有歌声,也有孩子的笑声,还有小孩的哭声,妈妈哄孩子的说话声。

接下来,老师教唱介绍身体部位的(Head and shoulders)的歌,挠痒的(Pizza pickle pumpernickel),蹦蹦跳跳等的歌,老师边唱边舞,孩子们也随意学,有的孩子不参与,妈妈就帮助。

老师又拿一本书讲述,神情十分夸张,音调也变化,时而高,时而低,充满神奇感。是有关亲吻的书,妈妈们便跟着亲吻她提到的孩子们的身体各个部位,很有趣,孩子虽然不知道周遭在干什么,但觉得好玩得很,咯咯地笑个不停。还讲一本书,孩子跟着老师学动物的叫声,孩子们“鹦鹉”学舌,最起劲的其实是妈妈们。

最后,做手工。一位老师推出小车,车上装满塑料盒。孩子们争先前去领取手工盒。小孙子迫不及待的打开盒子,取出白纸盘子,攥紧固体胶膏涂抹,那小手又认真的取零碎的彩纸,一块一块地粘贴,妈妈动手帮忙,小孙子烦了,推开妈妈的手,自己粘贴。又拿起画笔在盘上涂抹一阵。我看着小孙子的比萨饼,蛮惬意的。尽管纸片粘贴不牢,线条画得不均。而小孙女也领取了一盒,因为她太小,只是摆弄盒子玩耍。

做完手工,孩子们送回工具盒。各自行动。有的在馆内借阅图书、光盘,有的还在馆内玩耍,有的在电脑画画,看动漫片的。    我们到书架前,我看到图书英文居多,但也发现有中文版图书。儿媳借光盘,我们到图书馆前面散步.

【原创】休斯顿图书馆与亲子教育札记_图1-3
【原创】休斯顿图书馆与亲子教育札记_图1-4
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      【原创】休斯顿图书馆与亲子教育札记_图1-7

图书馆前面是湖泊,湖水清且涟漪。湖中心一眼人工喷泉,不停歇地涌出并喷发出无数条弧线,在秋阳照耀下,熠熠生辉,犹如盛开的白莲。湖中清清的水,倒映着蓝蓝的天,岸边疏疏的林,映衬着几栋的别墅。

沿着曲曲折折的湖边徜徉,只见湖面游荡着十多只野鸭,雪白的,深褐色的。小孙子将饼干撒向湖边,野鸭便争先恐后地上岸扑食。一两只白鹤伸长脖子在岸边巡视。“看,石头上蹲着什么?”儿媳问。“乌龟!”小孙子雀跃地回答。我向岩石边的水中望去,竟然发现一群小乌龟游荡。儿媳告诉孩子冬天天气寒冷,乌龟在中午晒太阳。

岸上原有七株八株的落叶松。淡淡的影子,在水里摇曳着。它们苍绿的枝条沐浴着阳光,就像一支支美人的臂膊,自然舒展着;岸上另有无数株不出名的老橡树,不规则地立着;在秋光中,却又俨然是精神矍铄的老人。

远处近天际线那边,才有一两片白云,亮得异彩,像是美丽的贝壳一般。

图书馆玻璃窗前,一棵橡树下,一尊坐在椅子上的铜像。走近一瞻,那老人专注的看书思考,那神韵活现。我想:这一定是捐赠图书馆的人。

【原创】休斯顿图书馆与亲子教育札记_图1-8
【原创】休斯顿图书馆与亲子教育札记_图1-9


我在一个金属标牌前驻足,标牌上镌刻着湖泊的地图与名称,还有一朵盛开的莲花,是这小区的名称吧。

我是个英文盲,只知道这里位于休斯顿西南方向,一大片新建的居民住宅,不出名的小地方,没有人将英文名字译成中文。

但我清楚地看见,这个位于幽静湖边的图书馆,听了活泼自由的免费亲子课。虽然我听不懂美国英语,但无需翻译,无需翻译,一种从心底流出来的东西像音乐的旋律一样,冲破语言的阻隔在我的心间回旋激荡。




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发表评论 评论 (1 个评论)

回复 国际盲流 2011-7-14 17:38
沙发欣赏!

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