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2024.8.8
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《六班同学》编写提纲
一、引言
介绍人物背景:平凡的人物,如农民、商人、打工人等。强调平凡人物在生活中的重要性。
二、人物背景
介绍人物的基本信息,如姓名、年龄、职业等。描述人物的生活环境和生活状态(附图若干)。
三、事迹介绍
描述人物在平凡岗位上的表现,如工作认真,富有爱心、大家认可、上级表彰等(附图)。
举例说明人物在工作和生活中做的出彩事情,如技术好、头脑灵活、善于解决问题等(附图)。
描述人物在生活中的表现,如善良、乐于助人等(附图)。
举例说明人物在生活中做的感动人的事情,如照顾家人、赡养老人、帮助邻居等(附图)。
四、人物评价
总结人物的事迹,强调其平凡而伟大之处。
对人物进行评价,如值得尊重、值得学习等。
对人物的未来发展进行展望,如希望其继续保持优秀品质,为社会做出更多贡献等。
五、同学事例
我们六班共有40多名同学,每人的人生轨迹都不相同。但每个人都有他的闪光点,值得大家记忆。也有更特殊经历的,需要记录他在逆境中克服艰难困苦,重启人生希望的过程。如许金堂遭遇家人变故,毛忠平坚持十多年养羊,冯成才举家新疆淘金等……每个人只重点写一两个侧面,写深刻,写透彻,一般以叙述性语言表达,如果能应用文学性语言更好。事实可信,逻辑清晰,表达质朴,文字幽默,拒绝雷同。
2023年11月10日 星期五
《六班同学》编写计划
有计划才有行动。编辑《六班同学》,工程较大,任务繁重,没有计划,就会成为无本之木。一本书的计划需要涵盖各个方面,这里就不赘述了。《六班同学》是我们这个集体的自传,与每个同学息息相关,希望大家积极参与和配合。编写小组要分工协作,共同完成这项光荣的工作。
目前要做的:分两个方面,同学个人方面,各人准备自己的素材,就是你的一生感到哪些是自己闪光点,哪些人生经验或教训值得总结,如毛月全是组织民工植树造林的能手,为了绿水青山变金山贡献力量,这就是月全的人生闪光点;段金娥开办农机配件门店多年,酸甜苦辣,一言难尽,这就是金娥的闪光点;吴平子长期帮助孩子们开饭馆,不分白天黑夜地劳作,这就是平子的闪光点;李双林培养了一个优秀的儿子,李宗胜四个男娃成家立业等等……还有一些人生经验教训,比如受骗上当的,投资失败的以及家庭婚姻方面的故事,也能作为素材来写……让人物更加丰满和真实。
再是大家一定要注意收集你和家人不同时期的照片,最好是和内容相关的照片。因为我们已经进入读图时代,和文字比,读者更愿意看图。自己有点作文能力的,可以抽时间拉个单子,并在头脑里消化一下,便于编写人员随时通过电话或微信采访。不要一问三不知,自己熟悉的事情,自己都说不清楚。
这里根据王慧萍同学的建议,大家因作文能力所限,可以将自己的故事讲给孙子和外孙们,让他们帮助你完成2000到3000字的框架,便于编辑人员进一步加工整理。因为编写人员太少,不这样要求,是难以完成任务的。(框架主要写本人的生平经历、成就、影响等,可以包括他的家庭背景、教育经历、职业生涯、重要贡献、社会地位等。同时也可以描述其性格特点、道德品质、精神风貌等,以展现其人格魅力和影响力。)
编写人员方面,责任编辑马连生,负责最后确认和付印工作;编审张虎林、段奇文、刘治荣,负责初稿的校对,并提出修改建议。编辑小组,负责组织素材,编写初稿,完成校对等。组长冯书闻,副组长王慧萍、冯成才,组员许金堂、段金娥、吴平子。如果需要,编辑小组经大家同意,可以聘请永和《乾坤湾》杂志群里的优秀写手,参与部分素材的编辑和修改事宜。
编辑小组要迅速展开工作,采用网络联系具体编写事项。小组分三组,每组固定编写对象,争取一年内完成初稿。
冯书闻和段金娥为一组(编写对象为:马连生、冯书闻、吴文生、李宗胜、张明亮、毛忠平、毛月全、李双林、段连忠、段奇文、张虎林、刘治荣、段金娥、刘海祥共14人);
王慧萍和许金堂为一组(编写对象为:王慧萍、许金堂、药金莲、马金凤、樊冬梅、冯永花、李爱香、毛根成、冯贵生、冯庆伟、毛俊梅、毛凤英12人);
冯成才和吴平子为一组(编写对象为:冯成才、吴平子、毛扣明、刘安亮、张永生、段芝福、霍书林、段四调、王书双、李文忠、冯成双11人)。
以上如有遗漏,请大家补充。
2023年11月11日 星期六