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分享中国家长启蒙通识：看看日出: 宋昆谋 2016-5-18 22:58; 家长，这个名字似乎意味着：一个人，一旦担起这份家长的责任，就要与书本贴得近一点，就要与知识肩并肩。其实，大可不必。这是因为，书本里说的，细究起来，肯定是书本之外的事情。孩子所学的那些知识，虽然记录在书本里，却分明来自书本之外。家长和孩子，抽空看看书本之外的世界，甚至到大自然里走一走，比如看看日出，比 ...; 个人分类: 教育理论|1271 次阅读|0 个评论

分享中国家长启蒙通识：享受孩子的成长过程: 宋昆谋 2016-5-17 20:54; 父母帮助孩子，这是天经地义的事情。问题在于，如何帮助孩子。一点也不关心孩子，这样做显然不妥；把孩子的事情全部包下来，不仅不可能，也不见得是一件好事情。尤其是，中国家长更加关注孩子成长的结果，不怎么关心孩子的成长过程。这实际上把本来相互联系的结果和过程割裂开来了。而事实上，过程比 ...; 个人分类: 教育理论|1383 次阅读|0 个评论

分享中国教育，大道透长安: 宋昆谋 2016-5-16 22:50; 唐朝时，有一则故事，说有位僧人问赵州从谂禅师：“什么是道？“赵州说：“就是外面那条路。“僧人说：“我问的不是这个道。“赵州说：“那你问的是哪条道？“僧人说：“我问的是成佛之道。“赵州回答：“这条大道一直通向长安城。“这则故事说明了一个道理，认清当下，从当下出发，就可以说走就走，无远弗届，无论是实践行 ...; 个人分类: 教育理论|1711 次阅读|0 个评论

分享中国教育，滚石过山正其时: 宋昆谋 2016-5-15 23:50; 中国教育，可以从方方面面来观察。应该说，观察的角度越多，教育的形象就越立体化，人们头脑中的思维形象与现实状况就更加吻合，因而有助于事业发展。自改革开放以来，我国的课程改革已经从“双基”（基础知识，基本能力），发展到“三维”（知识与能力，过程与方法，情感态度价值观），再到“核心素养”（学生身心发展，学 ...; 个人分类: 教育理论|1805 次阅读|0 个评论

分享最好的教师要教最好的学生？: 宋昆谋 2016-5-12 22:34; 今年4月21日《中国教育报》刊载李镇西《最好的学校要招最好的学生？》一文，提出“为什么所有一流医院收治的都是最难治的病人，而所有一流的中学招收的却是最好的学生”的疑问。他认为，“破解这个难题，也许是中国基础教育走向优质均衡发展的希望所在”。5月5日，《中国教育报》发表厦门大学附属实验中学姚跃林校长撰写的 ...; 个人分类: 教育理论|1614 次阅读|0 个评论

分享中国教育，过河的石头已经摸到了: 宋昆谋 2016-5-12 03:23; 摸着石头过河，这是邓小平管理思想的精髓，这种管理智慧依然有着强大的现实力量。中国教育要发展，就要弄清楚要解决的问题，或者说要找到过河的石头。这是一个需要理论也需要实践才能回答的问题。真心热爱中华民族的人，无时无刻不在关注着这个问题。让人欣慰的是，这个问题已经找到了。顾明远先生发表了《教育领域里的悖论 ...; 个人分类: 教育理论|1599 次阅读|0 个评论

分享中国家长启蒙通识：愚蠢可耻吗？: 宋昆谋 2016-5-11 21:06; 在日常生活中，多数人视愚蠢为可耻，于是，纷纷远离可能导致愚蠢的境地。这是人的本能，人皆有之，此地无银三百两的故事就体现了人的这种本能，这个故事千年不衰，不只是因为讥笑他人，也潜在着自嘲之意。就客观而言，愚蠢不会因为躲藏而消失，智慧和愚蠢也没有一条标识清晰的界沟，所以，才有大智若愚的说法。就孩子学习而 ...; 个人分类: 教育理论|1098 次阅读|0 个评论

分享中国家长启蒙通识：完美有错吗？: 宋昆谋 2016-5-10 21:03; 中国人有一句俗语：别人的孩子豆腐渣，自己的孩子一朵花。说到自己的孩子，总是偏爱有加。这样一来，孩子们也在父母的期望中追求着完美，每一科成绩总希望得满分，每一项活动总希望出人头地，以至于出现了这样的现象：据人民网报道，雅思官方和美国中学入学考试官方确认取消了中国约707名考生的成绩，成绩被取消的原因竟不 ...; 个人分类: 教育理论|1410 次阅读|0 个评论

分享中国家长启蒙通识：如何投资人生？: 宋昆谋 2016-5-9 00:17; 我们知道怎样投资一个企业，怎样投资一个产品，怎样投资一支股票，那么，该如何投资人生呢？作曲家彼得·巴菲特做客中国教育电视台，与中国大学生分享成长经历，其追寻音乐之路的体验，选择人生道路的感悟，说出了亲子教育的真谛，完满回答了“如何投资人生”这个大问题。他虽然是世界首富沃伦·巴 ...; 个人分类: 教育理论|1215 次阅读|0 个评论

分享中国教育，供给侧去了哪儿？: 宋昆谋 2016-5-8 23:43; 供给侧结构性改革，这是中国经济发展的必然要求。以往，我国经济增长依赖投资、消费和出口所谓的“三驾马车”拉动，尤其是过度依赖投资。历史已经证明，在改革进程中，“三驾马车”对我国宏观经济的管理和调控作用明显。因此，我们不难理解为什么我国要采取“4万亿”刺激经济发展的措施以及此后我 ...; 个人分类: 教育理论|1633 次阅读|0 个评论

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