【六盘水评论】二评甘肃庆阳六中李依依，在冷漠中死去？

一、【前言】

抑郁症又称抑郁障碍，以显著而持久的心境低落为主要临床特征，是心境障碍的主要类型。临床可见心境低落与其处境不相称，情绪的消沉可以从闷闷不乐到悲痛欲绝，自卑抑郁，甚至悲观厌世，可有自杀企图或行为；甚至发生木僵；部分病例有明显的焦虑和运动性激越；严重者可出现幻觉、妄想等精神病性症状。每次发作持续至少2周以上、长者甚或数年，多数病例有反复发作的倾向，每次发作大多数可以缓解，部分可有残留症状或转为慢性。（国家卫健委权威医学科普项目/百科名医网 ）

抑郁症是世界第四大疾病，目前的医学水准还无法治愈抑郁症，尽管医生把这个抑郁症的病因、病理说得天花乱坠。任何无法治愈的疾病，说明人类还未找到开启和关闭疾病的钥匙！222前的1796年，英国医生发明接种牛痘，预防天花病毒，现在天花病毒早已被联合国卫生组织永久保存在日内瓦的地下冰库里。

二、【我为什么要写二评？】

我自已患过抑郁症，由于我懂得医学常识，我自已知道——“当你远远凝视深渊时，深渊也在凝视你……。”所以我能调解自已的心理状态，使自已慢慢地走出了自卑抑郁的困境。我同情甘肃庆阳六中女生李依依所遭受到的遭遇和痛苦，我想为她的跳楼说一下我的看法！我曾经为——2010年1月12日“贵州警察枪杀村民案”连续写了十三篇评论员文章。我的原则是：“普通人的权利，才是社会稳定的基石”。

三、【还原事实真相——学校是主因】

看了很多媒体采访的新闻报道，学校和李依依的父亲说法不一。面对“2016年7月份，学校暑假补课，班主任吴永厚在办公室摸过我脸，当时我就害怕，怕他再对我动手动脚。”李依依在几个月后的控诉状中这样写道。面对李依依的这个指控，学校和检察院并没有进行调查和核实，这是缺陷之一。

2016年9月5号晚上，教师宿舍109房间，李依依记得大概停电半小时后，班主任吴永厚来到109房间。老师坐到床边，问她胃痛怎么样了，她说好多了，再没说话。

“然后他突然伸手摸我脸，开始对我动手动脚，他疯了般扑过来抱住我不松开，我浑身无力，我很害怕，然后他抱住开始亲我的脸，吻我嘴巴咬我耳朵，手一直在我背后乱摸，想撕掉我衣服。”

她在控诉状中写道，“我吓懵了，我才这么小我还期待着考上大学，我还对未来充满美好的向往，那一刻，一切都没有了，我只感觉到了无边的黑暗，恐惧、羞辱还有恶心。”

这时，罗老师喊了一声李依依的名字，推门走了进来。推门那一刻，李依依记得班主任立马弹开，坐到离她远一点的床边。（文摘澎湃新闻）

北青报记者的采访——25日，庆阳市委宣传部一位工作人员告诉北青报记者，“……他们老师在照顾她的过程中没把握住自己的行为”。“没把握住自己的行为”？这位庆阳市委宣传部的工作人员可以说是无知吧？按照奥地利精神病医师、心理学家弗洛伊德的学说，班主任吴永厚对一个女生会产生性欲的冲动？其实早在“2016年7月份，学校暑假补课，班主任吴永厚在办公室摸过我脸”就已经开始蠢蠢欲动了……

假如我看见李依依就会认为这是小女生嘛，班主任吴永厚看见李依依后，脑垂体释放黄体生成素（LH），然后睾丸产生睾酮，睾酮命令肾脏分泌肾上腺素，肾上腺素会使脑垂体发出合成多巴胺，源源不断的多巴胺进入血液后，血压升高、血流加速、呼吸急促，中枢神经系统开始兴奋，才导致了班主任吴永厚不顾为人师表的职业道德，不计后果严重的、疯狂的猥亵行为。接下的一幕会是什么开始了呢……？因为大脑已经无法阻止神经传导物质多巴胺产生，假如不是罗老师是到109拿值周笔记，班主任吴永厚受到惊吓，清醒的理智战胜了疯狂……。我想请问班主任吴永厚，假如你是一看见李依依就会“没把握住自己的行为”，那么如何证明“自已供述对其它学生并无类似行为”呢？

6月27日下午，《中国新闻周刊》记者来到庆阳六中，该校副校长李克勤以及校长助理范东新代表学校接受了采访，范东新：“……9月6日，李某某最先通过学校办公室找到了心理辅导室的小王老师，小王老师是专业的心理咨询老师。”

一个所谓的专业的心理咨询老师？连最起码的法律常识都没有，还有什么资格滥竽充数当心理咨询老师呢？这不是在误人子弟吗？家长是学生的监护人，学校里发生了刑事犯罪案件，任何人包括政教主任、校长、乃至教育局局长都承担不了责任的。

6月28日，甘肃庆阳有关部门再次就“女生坠亡”事件召开新闻发布会，就案件处置后续情况作通报。会上庆阳六中校长称：吴永厚猥亵事件给庆阳教育抹黑，也给庆阳市抹了黑。（澎湃新闻）

校长道歉？这算是道歉吗？还不如说：我引咎辞职谢罪于庆阳市百姓！什么叫辞职谢罪？自己承认有罪过，请求宽恕原谅。校长道歉他认为是结束了，其实不然，而这是开始。其实说白了——道歉是面对问题的果敢和责任，也是对约定和承诺的坚定守候。

从李依依决定向学校心理辅导老师求助开始，正确的处理方式是向校长立即汇报，而不是向政教主任汇报。作为校长理应采取以下措施，一、向公安机关报告案情请求处理，二、向教育局主管局长汇报请求指示，三、向家长通报要求家长来校商量如何妥善处理这件事情。作为甘肃省省辖庆阳市六中的校长，理应知道——刑事案件因为后果严重，是纸包不住火的！

《刑事诉讼法》中第一百零八条明确规定，任何单位和个人发现有犯罪事实或者犯罪嫌疑人，有权利也有义务向公安机关、人民检察院或者人民法院报案或者举报。

假如不是2017年2月26日，李某某在其父陪同下到公安局报案，称其被班主任吴某猥亵，要求查处。2016年9月5号发生吴永厚猥亵案件到2017年2月26日，174天里庆阳六中校长你为什么不向警方报案，假如说报案为正义，反之缺少正义！一个没有正义感的庆阳六中校长还能坐在校长的位置上，我还能说什么呢……？！

李依依在后来的控诉状中写道，“王老师听后，说她解决不了，最后告诉了段主任，我以为会还我一个公道，可段老师说他很庆幸我没有告诉我爸爸，而是第一时间找心理老师，因为为人父亲，是谁听了都会感到愤怒。”

“我说不想再看见班主任，段老师满口答应，便问我是谁，我说是吴老师，他立刻反悔了，给我说他办不到，因为学校很难有替换的班主任，他说了好多学校的困难，他说我是一个善良的女孩子，希望我不要为难他。我以为，是真的。他又说其他几个班你随便挑，我没有错，为什么要我委曲求全。我不同意，他接着说实在不行转学也行。”

“他说让吴老师跟我道歉，我说不愿意再见到他，我很难过。可没经过我的同意，段老师竟然自作主张让班主任到心理辅导室来给我道歉。”

在李依依出事之后，澎湃新闻针对前述控诉状内容采访了庆阳六中，校长朱永海称，他专门去和段主任核实过是否说过这样的话，“他很坚定地说：‘我不可能说这样的话’。”（文摘澎湃新闻）

两个人的对话，假如李依依用手机录音，段主任就无法自圆其说了。现在的问题是谁通知班主任吴永厚到心理辅导室来给李依依道歉的呢？段主任还怎么解释呢？一个刑事案件就靠道歉就能解决问题的吗？看来甘肃省省辖庆阳市的学校管理人员应当进行《普法教育》补课！！更加荒唐的是让一个受到猥亵、侮辱的女学生，不去如何解决受伤的心灵，反而要她继续回班级上课，让她继续在这种紧张学习的环境里——闷闷不乐、自卑抑郁，逐步走向悲观厌世。正确的处理方式是让李依依休学一年！

六中校长助理范姓老师告诉记者，“事发第二天，吴永厚已经表现出了强烈的愧疚和自责。当他听说这位女同学正在心理咨询室，就赶到那个地方向女同学道歉，道歉内容只有他们两个人知道。”

即便李依依不愿意，吴永厚也去心理咨询室见了她。

她在控诉状中写道：“吴永厚进门的那一刻，我就觉得痛苦不堪，他叫走了王老师，他告诉我说他错了，说是他糊涂，一时冲动求我给他一条路，求我不要再计较，希望我回到班里上课，说实在不行他可以在全班面前向我道歉，还说什么有机会他一定会补偿我的。”

“那一刻我很屈辱，我叫他走开，我不想再看见他，他又求我放他一条生路，希望我能原谅他，说他知道我是个善良的人，他很感激我没有告诉我的爸爸，我肯定不会毁了他，好像如果我继续不上课，就会害得他没有工作，会破坏他家庭，他将没有颜面，我就像是恶人，不得已，我勉强回到了班里。”

李依依回到班里，她实在不想看见吴永厚，看他像什么也没发生一样，她受不了，给爸爸打了电话。（文摘澎湃新闻）

六中校长范助理巧妙的把段主任通知班主任吴永厚，说成是“吴永厚已经表现出了强烈的愧疚和自责。当他听说这位女同学正在心理咨询室，就赶到那个地方向女同学道歉，道歉内容只有他们两个人知道”。既然不知道谈话内容又如何证明“已经表现出了强烈的愧疚和自责”，既然有“强烈的愧疚和自责”理应向公安局投案自首这才是符合强烈的愧疚和自责的逻辑！强烈的愧疚和自责不能取代猥亵和侮辱罪的刑事处分！这种全国普法知识，难道六中校长范助理也忘记得一干二净了吗？

学校称为了保护学生隐私，只有小范围的几个老师了解此事。李姓校长和助理在接受澎湃新闻采访时说，（猥亵）事件发生第二天下午，学校领导召开讨论会，决定以下三点：

“一，立即撤销吴永厚班主任职务，停课，再进行核查。

二，积极协调家长，做好安抚工作。

三，通过心理辅导老师，对同学进行心理咨询和简单疏导。”

然而在李依依的控诉状中，她提到，“几天后我返回学校，班主任来上课，看见他我就想起那晚的恐惧和绝望，我恶心、愤怒、厌恶，与那样的人，我一天也相处不了，觉得头都快炸了，不得已，又回了家。”

在一场由学校和教育局举行的新闻发布会上，有记者提问：为什么事发后吴永厚还会以班主任身份出现在课堂上？

校长朱永海回答，因为李依依和父亲要求不要公开隐私，学校担心把处理决定马上落实，会让班里同学意识到老师是不是出了什么问题；除此之外，找接替高三的班主任，需要教务处和高二高一级进行衔接，选有经验的老师接替他的岗位。（文摘澎湃新闻）

李姓校长和助理说“立即撤销吴永厚班主任职务，停课，再进行核查。”朱校长回答，“因为李依依和父亲要求不要公开隐私，学校担心把处理决定马上落实，会让班里同学意识到老师是不是出了什么问题；除此之外，找接替高三的班主任，需要教务处和高二高一级进行衔接，选有经验的老师接替他的岗位。”

一名老师不来上课了，很正常的事情，家中有事，生病了等等。既然“找接替高三的班主任，需要教务处和高二高一级进行衔接，选有经验的老师接替他的岗位。”那么“立即撤销吴永厚班主任职务，停课，再进行核查。”有多少水分在里面呢？显然这是在避重就轻，推卸责任！“立即撤销吴永厚班主任职务，停课”，这种词汇的用法，不如回去问问甘肃庆阳六中的高中同学们吧？我就不用笔墨解释了……！

甘肃庆阳六中的班主任吴永厚身为高三年级的化学老师，夫妻两人都是教师还培养了两个儿子都在全国重点大学上学，竟然会做出这种伤天害理的事情，还厚颜无耻地请求自已的学生原谅？我感到不可思议的是——副校长李某某说：“天天都跟他沟通，他现在情绪很差，有轻生念头，所以我们安排了一个老师在他身边。”我们看到了什么呢？吴永厚应该为自己的行为承担应得的法律惩罚，这是因为你对一个女学生犯下的猥亵罪！

四、【李依依父亲的责任】

一个女儿，一个儿子，这是多么令人羡慕的家庭啊，因为你们夫妻的离婚才会给自已的女儿留下了——不可磨灭的心灵伤害的烙印！你的第一个错误，当你得知自已的女儿被甘肃庆阳六中的班主任吴永厚猥亵和侮辱时，应该立即报案，为何还要拖174天呢？假如李依依说不要公开隐私，学校和公安局可以做到的。

你应该让女儿脱离学校，申请一年休学期。然后把她送到上海去，让她和母亲在一起也许能抚平她心里的伤痛。抑郁症看得好吗？在药物的作用下，让大脑休息，药物过了以后呢，又会想这个问题。要让李依依忘记这件事情，只有请她母亲陪她去各地旅游，开阔她的视野和胸襟。让她知道中国还有很多很多好玩的地方，有山有水，还有很多好人！现在女儿去世了，你只有通过法院判决来赔偿失去女儿的痛苦和精神损失。

五、【检察院的责任】

甘肃庆阳市西峰区检察院“不起诉理由说明书”；三、被害人李某某在案发次日被庆阳市中医医院诊断为抑郁症。对于李某某患有抑郁症与吴永厚的猥亵行为是否有直接因果关系，经公安机关询问相关医务人员，均对此无法鉴定。故现在无直接证据证实导致李某某目前的病情与吴永厚的行为有直接因果关系。

“对于李某某患有抑郁症与吴永厚的猥亵行为是否有直接因果关系，经公安机关询问相关医务人员，均对此无法鉴定。”相关医务人员？这种文字说明什么呢？为何提不请国家级十大司法鉴定中心——出具有法律权威的鉴定报告呢？我重新翻了翻书，书中说：假如发生的事件刻骨铭心，记忆就会被迫保存。而悲痛欲绝的事件在大脑的记忆中会持续存在，而引起强烈而又持久的痛苦的情感回忆， 最终会导致抑郁症的病态反应。

最高人民检察院司法鉴定中心，公安部物证鉴定中心，北京市公安司法鉴定中心，上海市公安司法鉴定中心，广东省公安司法鉴定中心，北京市国家安全局司法鉴定中心，司法鉴定科学技术研究所司法鉴定中心，法大法庭科学技术鉴定研究所，中山大学法医鉴定中心，西南政法大学司法鉴定中心。

甘肃庆阳市西峰区检察院“不起诉理由说明书”；一、“公安机关起诉意见书认定被不起诉人吴永厚有摸被害人后背、脱衣服、咬耳朵的行为。现卷内仅有被害人李某某的的陈述，经立案监督后，公安机关继续侦查取证仍然未补充到证实吴永厚实施上述行为的相关证据。”

我想引证2018-06-29 《青年时报》报道；头发花白的胡某某，看起来忠厚老实，退休后他做起了教二胡的家教老师。但让家长没想到的是，胡老师竟然上着课，把手从衣服下摆伸进去摸了女童的胸部……

近日，由富阳区人民检察院提起公诉的胡某某猥亵儿童案依法宣判，法院以猥亵儿童罪依法判处胡某某有期徒刑1年6个月，同时禁止其自刑罚执行完毕之日起3年内从事教育类职业。

这是杭州检察机关首例成功建议性侵案件被告人从业禁止的案件。

教二胡的家教胡某某老师以手冷为借口摸了小莫的胸部、臀部和阴部，有证据吗？只有女童的口述。为何浙江杭州市富阳区人民检察院提起公诉的胡某某猥亵儿童案依法宣判有罪呢？我想让请全国有正义感的网友来判断谁是谁非吧!（文：夏金根/笔名；六盘水评论）