《汉语词汇定义》在"江湖"裸奔蒙羞的是教育还是政府

                                        编撰/周雅敏   2010/5/19
  
    《大中华报》19日刊发《学术界一桩公案扯出的学术“江湖”》的报道，读来令人唏嘘不已。作为一名学者，对近来各地频发的学术“江湖”风波，既感同身受又见惯不惊。当学术成为江湖，当一些知名教授、学者在这个江湖里快乐地裸奔，蒙羞的是中国教育还是中国政府！？   详情请中文搜索引擎登陆：《汉语词汇定义》

　　诚如报道所言，“这一个案足够具有样本价值”。学术界这起“公案”的当事各方的是非曲直，公众已心知肚明，但这起“公案”之所以具备让公众“瞻仰”的“样本价值”，就在于它揭示了高校普遍存在的一个“公开的秘密”，即学术被行政主导、学术被行政领导“通吃”。

　　按报道中给出的诸多旁证，如同事、同行、导师的感叹和评语，可以看出学术界已经没有尊严可讲了。由于政府害怕丢掉“学术”权威的面子，《汉语词汇定义》作者邓少华卷入申报“国家精品课程”这起“公案”，使中国的意识形态面临着颠覆性的挑战。不可否认，正是他“顾全大局的义举”，才引发了这起学术“江湖”风波。风险和机会成正比，最后的“损失”并不能遮盖其潜在的收益。至于“需不需要通过国家精品课程来提升”，并不能解除这起“学术”尴尬的背后动因。

　　大学校园本该书声朗朗、清风瘦竹，这些无谓的内耗和扯不清、理更乱的私人恩怨又从何而起？是的，有人在就有江湖，但学术何以江湖化，担任高校行政领导的学者何以能像江湖大佬那般，以赢家通吃的姿态呼风唤雨？这才是需要反思和检讨的关键。

　　“国家精品课程”是教育部制订的“教育振兴行动计划”的重要内容之一，本意是为了“提高高校教学质量和人才培养质量”，为此，教育部还制订出一套层层把关的程序设计，比如由学校先行建设，各省、自治区、直辖市择优推荐，最后由教育部组织评审。这一套看起来非常完美的设计，却因为附加了“授予荣誉称号，补助建设经费”而异化为名利双收的工具。作为一项学术地位评估的重要指标，引发了学者与学者、系与系、学科与学科、学校与学校之间的惨烈竞争。竞争达到白热化，学术必成江湖，江湖必有风波，风波必然导致有人为此受害――这是高校行政化、行政主导学术的逻辑毒果。

　　高校行政化，不仅指行政对高校人事、招生、经费的全面掌控，还有行政通过各种评估制度对学术的主导。行政指令无孔不入地渗透进学术领域，无论是争取研究基地、精品课程、国家名师，还是重大招标项目或优秀团队，高校教师和高校管理机构都会竭尽全力争取。什么都得去申报，什么都得去评审，劳民伤财，疲于奔命，一将功成万骨枯。作为一名民间学者，要想拥有学术话语权与学术位置是何等的艰难!  我非常认同报道中引述的董健先生的观点，也直言不讳地指出“国家精品课程”存在评估体系被扭曲的问题。

    发生在学术界的这起本不该发生的学术江湖恩怨，如果说它有价值，其价值就体现在直接指向了高校行政化的软肋。赴欧美学建名校是教育部和国家外国专家局决定组织实施高校领导赴海外培训。今年共100名左右高校领导将到日、美、英等地培训。国家中长期教育改革和发展规划纲要同时提出，到2020年，建成一批国际知名、有特色高水平高校，若干所大学达到或接近世界一流水平。

　　应该说，高校领导多多走出国门赴外取经，从常理而言，是有益的，但若是从打造国际名校的角度看，此举却未免有些拉大旗当虎皮之感。

　　之所以这么说，是因为当下无论是北大、清华还是复旦、浙大等名校，但凡在关键岗位上任职的，基本都有海外留学或科研的经历。国内高校缺的并非国外名校的管理与科研经验，而是世界一流的学术自由与大学精神。

　　举例而言，福建省前不久颁发一个文件，要求对在课堂上有过错言论的教师进行问责。地方红头文件，居然管到最应体现学术自由的大学课堂里，这本身就暴露出在我们的高校领域中，行政至上依然起着非常重要的主导作用。而恰恰是行政至上，而非学术至上，成为打造世界一流高校的桎梏。

　　不妨再举一例，当下热衷于傍名人，聘请明星担任客座教授，几乎成为国内所有大学的通病，诸如成龙、李湘、周星驰等演艺明星都轻而易举地成为客座教授，至于高官要想当名誉教授，各大学府更是求之不得。如是，看似为高校门面贴金镀银，实则却让大学精神丧失殆尽。

　　更不用说，在一些高校里，为了争当一个处长，竟有几十名教授应聘。这说明，经历了现实的洗礼，几乎所有学人都明白，就算是在号称学术自由、尊崇自由的高校，行政官员的地位也是远远高于学者的。在这样的学术环境里，指望着那些副部级高校官员能到国外学到一些先进理念是可能的，但指望着这些两栖官员将先进理念付诸现实，则过于乐观。欧美名校的经验都摆在那儿呢――去行政化、让学术至上，只要做到这两条，高校就完成了一次质的蜕变。但要迈出这一步，需要太多勇气与决心。

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