周日像是松弛空旷了，不知咋地，有事没事地想起了声名天下的二赋：《上林赋》和《子虚赋》。司马相如是汉族人，字长卿，忽然想起了张学良的字，为汉卿。道一声：赞！

这不是我第一次阅读《上林赋》。假如详作“一目了然”态，二十来分钟就能完成“乌龟吃大麦”般的“糊弄”。一般来讲，读大书，阅大文，前史后功总该大致了解的。可我经常是首先选择文的章节格式，语组 辞遣。这其中会无意地择选词意相近，边旁相同的词组法。不似《急就章》（我试着写过），简练与直达在类似《上林赋》般的大文里，基本就是不见的。《上林赋》属于讴歌类的颂章，除了语义外，当然还要“切实”了不去谄媚和娇作。司马相如可不是一般的词学大家。公乃精通音乐之人，出于琴而贯于乐，不止一次感叹过，我辈已经是“故技不再”、“文无其道”了。就是试着学为所用，估计也就是个皮毛类的汲取、消化和承继。至于其他的，万不敢托大。有了几分古之士大夫的气度风采，就是算有胆气的了。

连带想起了自己默默里的文字进程，也就是简单地想去补自己那个历史性的缺。我们出生和成长的阶段里，古词古文几乎不见了，骈文赋辞更是消失在遥远里，遥不可及。所以，我总觉得我们此类所谓的文化人，是非常虚弱和浑沌的。需要进补、需要挑拨、需要点示、需要教化的。我们重新在课堂里坐下安静读书时，国门已洞开，顺着缝隙流入的文华，多是西方的。在我，这也是时运下的一种补，起码是对五四文化运动以来未完成的功课，再来一次补。于是，西方史、文学史、美学史、绘画史、人类进化史、哲学史乃至世界建筑雕刻史都会去涉及。好处是，拓宽了眼界和思考的周际，缺点是，多而不克，没能很好地消化掉；离了中国文化史里辉煌的经典却是又远了些。这是个人能力所限，也是时代落在个人身上产生的局限性。

我的祖父和外祖父都是清末明初的饱学之士。一个是南京第一批的太学生，七十多岁的老人，照样可以阅读英文全版的著作；我的外公，清末最后一代秀才，解放后的特级教授，五一劳动勋章的获得者，文史馆五位常任理事之一。前者教了我清辅音和浊辅音的区别和功用，还有古文的基本；后者指点过我去读哪类古文经典。我的第二次受教实在中学阶段，我的语文老师，文学功底深厚，对古文的讲解非常形象和生动。恰巧的是，我父亲的古文底子在学院里首屈一指，而我在大学阶段时我的语文老师其古文底子叫人咂舌。记得我父亲看了他的一篇古文后跟我说，其功底扎实和厚度超过了他。这是我在古文这块里所能接受到的影响。上网后，会写古文的人，实在话是，不多。有个博客叫明月城，见识和功底我是佩服的，也跟他交往过。可惜的是，当时他也像很多人那样卷入了网上争斗，结果自然是在一地鸡毛的结果中，所事了了。很可惜的。对此人，我依旧还是感激的，因为在我处在重拾文字欲要开步时，是他回应了我，也等于间接地鼓励了我，用他专门应对我写过的长赋。得之不易，感激至今。

《上林赋》的诸多，有兴趣的朋友自可网上去查阅。今天这里我想说的是一点非常个人不全面的说道。从文词文用介于形式逻辑的关系来讲，非常能够打动我，同时点化提携了我。我曾经在文字重新补习 过程里，很多次地运用过组词遣辞的演绎法。当初写了结构诗也是为了用独立通达的个体语言和语义，对文字及文字形式上或可建构的更为广阔的意域找到新的表述方式。这是一次非常个性化了的抵近，试图摸到自己的能力所及的天花板，也在清醒了的意识间，试图通过对古人古文之大成的理解领悟，完成具有鲜明个人特色的文词表述法。

明白的人都知道以下几点。任何认真的学进都需要有明确的意识方向，也就是你清楚地知道所学为何；其次，任何的学习都不会不该有被潜意识的无知锁定的天际和地界；学习是为了自我的提高和进步，不为其它的。当然，这是个具有严格时间意义的讲法，毕竟意识、进取、获知和抵近是无止境的，更何况，生命也是有限的。这是个万古不变的哲理，这被我写进《寻梦圆》里了，可以欣慰我为自己的时间和走向做了一次具有一定本质含量的定位。定位很重要的，在一个那样的座标里有了自己哪怕不起眼的定位，人就能在时时刻刻的清醒里通过自身具有质量的横比，看见自己的行迹和位置。

回到《上林赋》。里间有太多前无古人的遣词造句，后人得益于此的人，如过江之鲫，无可计数。留于后世被常用的，也是星光灿灿。如，“汹涌澎湃”。请看官再看其对边旁个词的组合，新式的一统中，寓意越越却毫不浮夸。再看，“滂濞沆溉”、“潏潏淈淈”，前者是递升的用度，后者则是叠加的推进；复看，“崭岩㟥嵳”、“摧崣崛崎”，前者携着山字头，后者也都含有山。最后还有，“鸿鹔鹄鸨”与“泛淫泛滥“，“他他籍籍”不一而同。如此的词用，是为大道也！见识才学，登峰造极！

后人多用其词的。如，“无端”、“披靡“、“陆离”、“服色”、“制度“、”明堂“、”群臣“等等，等等。

我的择选还会有简而化之的更变，比如“随化“。我也直接采用过单词如“豳”，“萌隶”、“滂沛“、“三王”、“五帝”等。我的习作《楚天阔》和《中秋大赋》里有我学习后，自觉的锻炼。这是需要的，需要验证消化，检点内怀，用来耕升。

其实我的语言练习是有很大进步作用的。我首先第一地自造过多少“新辞”的用法用度呢“好几千了。一般我只做，不说了而已。这也不是所谓的“知耻而后勇“，实在是喜欢也是做了一次次对自己孱弱缺裂学识的补充。一个人不敢面对自己的不足，总是可惜可悲的。自然，我从来不担心非同和异议，我也没有向外行走的动机，去有意无意地撩起一波波尘土，遮人眼目。这种基本的操守我肯定是有的。是基础，也是立场。

怎么滴都不会忘记小学一年级教室后墙上鲜红的八个字：好好学习，天天向上。有些东西啊，不会改变的。

得，算是今早的心得，也是回望和小结。该有的。