现在是美国东部时间下午4点27分。中国河北石家庄的一位十一岁的小女孩已经是在睡梦中了。她就是我们美国纽约中文网最年轻的诗人，名为月岚风的博客。

今天还是要陪儿子读书，好像没有脑子和心情坐下来写什么的。结果还是动了笔。原因是，出门前收到了月岚风，也即小佳怡用邮件寄给我的一首诗。

关于小佳怡，我写了大约八篇文章，为了交流也为了递给她一份我的欣赏、我的支持、我的感慨和我内底的一个心愿：多少人在我们少年读书期间无私地启发和教育了我们，而我们一路走来，又是多少人对我们的信任和支持的结果。由此，上了网我就有一份心愿：尽我所能帮助后来者。

长江后浪推前浪，前浪死在沙滩上。我倒是愿意死成这个舒服样，临海向天。

佳怡最早的文字应该是我最早注意到的。我欣赏她是她的勇气、自信和敢于亮出自己，为了在中文网得到指正和帮助，因为有人告诉她中文网有很多受过很好的高等教育的叔叔阿姨，包括更年长的文化人。

记得我去看她博文的时候，首先撞到了这样一句她的留言：我每天上学回家就赶着上网，看看是否有人给我留言，结果是一个没有。我在想是否我写得不好，还是大家都不喜欢我（大致这样）。我的心很酸的。之后我去读了她的博文，其中《夜，昙》电击一样打动了我。因为那个间隔中的逗号。标点符号用得极其优秀到位的人或能的手法。

她的诗，其实非常地青涩。但是我从当中看见了一个我熟悉的业已远去的身影，那是童年的我。我还看见，一根非常灵秀的脉络，出自心底的咛诵。她，不是一个娇作，或用所学文辞涂抹感情的人。每一句的字行里，她十分专心于内在的表达。于我，这可是一个好文人起码该有的心气和身架。

好多的诗，缺了上述至关重要的本质，写多少都没用的。这不是词汇集中把握应用的事；词汇的堆积和花巧是皇帝的新衣，上不了大街的。当然我很清楚我不能强迫所有的人赞同我，还去欣赏一个十岁孩子的青涩。但是，我就是一个非常自信和固执的人，我相信我的阅读能力和看文字内底背后寓意的本事。不多，但我肯定是有的。

当初，如何证明我的看法对错呢？没办法的。唯一的途径是让佳怡用自己上了中文网后的进步和作品来证明我的看法和她自己的进步。

天幸，我没有错。

佳怡还在熟睡，还有两个小时，太阳将照亮她的屋宇。而在她醒来之前，我将发出她的最新诗篇。

读了她最新的诗，我的心啊，砰砰地起跳。好久没有这样跳过了。关于诗歌、诗歌的样式和诗意的捉造，我今天就不去多说了。孩子还是青涩的，于是清纯。她不需要鲜花和喝彩，也许。她最需要的是我们这样的人能公平地坐在她的对面，一起说诗。她一定非常强烈地想知道，自己的方向是否对、自己今后怎么走、包括为什么要去那样坚持不懈，孜孜以求。

中文网的文字我看了不少，从某种角度和意义上来说，觉得这样的一个孩子真是我们的榜样，无形间也教会我们更多文字的责任与方向。

我信得过佳怡，佳怡也信得过我。所以为了一个共同的目标和心愿，我不仅在“保全”她诗意及格式的情况下，改了她诗里 的几个字，还将她的原文原版登出，是对文字原创者的尊重，也是想说，即便我不动手改任何字，单凭青涩文字间能够读到的结构、心思、寓意和走向，她比无数我们当时的十岁要强太多了。不是比，是事实。何况，真正惊人的是，她是在读书时看见一副照片后“草草”挥就的。用她的话说，“不恭”了。

一个孩子，才刚刚十一岁，诗、意、文、理、礼到了这种程度，我只能说两个字：惊讶！而她的父母是非常普通的农民出身的城市打工者。其艰难自不用说，更难的是要培养她、鼓励她、支持她、手托肩顶地和她一起走。对这样的孩子和为孩子教育如此尽忠的父母，我还是送上简单的一句话：为了共和国的文化和未来，向你们，敬礼！

下面请请允许我代表佳怡请各位阅读她的诗作，也请各位提供支持与帮助。佳怡于我，不再是一个十岁的诗人，她是一个文化的现象和概念。我相信，这是一个薪火，可以照得更亮的。谢谢。

《吟，风》

原创：月岚风

双镫孤立傍独风，朱曦未落云未舒。
素立栏杆幽自独，天海惟一渐消融。
海风醉人拂粼粼，云依日曦不愿离。
淋林泣泣染晚忧，优优寡寡渲紫波。

佳怡，你把叔叔弄呆了。如此下去可得了？佩服。学有所思，思有所作，作有所创，才是文心、文由、文道的大模样。

叔叔帮你改几个字：

《吟，风》

编制：今又是

双镫独立孤单风，朱仪方落云未舒。
素立阑干幽独自，海天惟意渐消融。
海风醉人拂粼涛，云翳日曦竞相留。
淋林泣泣滴忧晚，寡寡优优渲紫绸。

注：朱曦和淋晚是时间上的矛盾，改了。

我尽量不去改动太多。有点瑕疵没关系，留着作为今后上进的参照。还显得诚实。同时，佳怡告诉我她昨天报名参加“青年报小记者” 的考核了；已经写下十篇童话，而且很可爱地告诉我“妈妈还不知道”呢。为她感到高兴。祝愿佳怡天天进步。