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分享 [原创]解读流行教育理念（二）: 褦襶子 2016-2-2 09:41; 原帖名：家长培养孩子学习习惯的方法。　　 ——长期以来社会上流行许多新奇的教育理念，各说各的理，莫衷一是。弄得家长们一头雾水，不知所从。所以褦襶子从一个从教三十来年的职业教师的角度为读者解读这些理念的利害。但由于视角局限，个中观点仅供参考。“文中〖〗”部分为作者解读观点。一、 ...; 个人分类: 杂文|1080 次阅读|0 个评论

分享解读流行教育理念(一): 褦襶子 2016-1-31 22:59; 　　——长期以来社会上流行许多新奇的教育理念，各说各的理，莫衷一是。弄得家长们一头雾水，不知所从。所以褦襶子从一个从教三十来年的职业教师的角度为读者解读这些理念的利害。但由于视角局限，个中观点仅供参考。“文中〖〗”部分为作者解读观点　　让孩子提前学习，避免“输在起跑线上”，但是违背规 ...; 个人分类: 杂文|1317 次阅读|1 个评论热度 1

分享解读域外教育理念（一）: 褦襶子 2016-1-30 03:02; 　　【 ——信息时代，开放的社会，许多域外的教育理念不断地影响着国人。可是因为教育是专业性比较强的领域，相当多的读者常常从字面理解这些理念，往往对于泊来的理念产生误解。同时，一种理念要转化为具体的教育行为，需要专业性的解读。为此褦襶子以三十来年的教育经历，对部分泊来理念进行解读。但基于视角的局限， ...; 个人分类: 杂文|1019 次阅读|0 个评论热度 1

分享 [原创]孩子成功不该跳过的程序: 褦襶子 2016-1-28 21:44; 　　我们现在常常说，要成才先成人。可是又有多少父母真正明白这其中的含义。或许相当多的父母潜意识里对这种观念嗤之以鼻，不屑一顾。我们只要成才，成才就什么都有了。谁不希望自己的孩子成才呀！可忽略成人的过程，是典型的拔苗助长。　　美国是典型的科技大国，世界近一半的诺奖成就是美国科学家创造的 ...; 个人分类: 杂文|929 次阅读|0 个评论热度 1

分享 [原创]如何协调学生借钱产生的矛盾: 褦襶子 2016-1-28 00:27; 　　　　借钱，这种学生与学生之间，学生与老师之间普遍存在的现象，如果不能正确引导，就将给孩子成人后遗留祸患。可这不是老师一个人就能做得到的，需要协调家长、学生、老师达成共识。　　在孩子的成长中，“拒绝”也是不可或缺的。缺少“拒绝”的教育，孩子就无法形成健康的心理。如何面对拒绝是情商 ...; 个人分类: 杂文|1266 次阅读|0 个评论热度 1

分享 [原创]成年人别为了你的面子坑害孩子: 褦襶子 2016-1-27 02:37; 　　最近看了帖子，帖子的作者〖在始发站上了公共汽车，坐到最后一排。后面，紧跟着上来一对母女。妈妈三十多岁，戴着无框眼镜。她的女儿五六岁，怀里紧抱着一只毛绒玩具。当时车厢里尚有部分空座，可是小女孩瞅瞅那些空座，然后坚定地指指帖子作者，对她妈妈说：“我要坐那里。” 　　女人抱歉地冲帖子作者笑 ...; 个人分类: 杂文|2627 次阅读|8 个评论热度 7

分享 [原创]国有企业的经营特权是市场经济社会与法制社会的毒瘤: 褦襶子 2016-1-25 03:16; 　　国人的发票意识非常淡薄，常常为了省几个小钱就放弃开发票的权利，但这也并不能完全责怪消费者，根源还在于职能部门对于发票的管理存在严重的缺陷。发票具有以下四种属性： 1. 发票具有合法性、真实性、统一性、及时性等特征，是最基本的会计原始凭证之一； 2. 发票是记录经济活动内容的载 ...; 个人分类: 杂文|1080 次阅读|0 个评论

分享 [原创]错”穷养了儿‘、“富养了女”更可悲！: 褦襶子 2016-1-23 03:30; 　　最近，看了个帖子《当穷养的男孩遇到富养的女孩》，作者提出“穷养儿”使孩子“过分严谨、不懂适度享受生活”；富养女儿，使孩子养成“骄娇二气”，成为与人相处的障碍。其实，“穷养与富养”对于富裕阶层与工薪阶层、贫困阶层有着不同的含义。“穷与富”并非仅指物质。　　穷：是指给男孩子提 ...; 个人分类: 杂文|1582 次阅读|5 个评论热度 2

分享 [原创]教育资源挥霍何时了？: 褦襶子 2016-1-21 04:40; 　　长期工作在普通中学，面对大面积“弃学（不学习）”③的学生，始终苦苦思索，痛感孩子们的可怜，同情于业届同仁们心灵的凄楚。中国的基础自然科学教育是清末从西方引进的。可是到了现代，这方面后来居上，成了国人津津乐道的自豪。可这种自豪只能关上门自我陶醉，打开国门一看，这只是一朵谎花（只开花不结果），有 ...; 个人分类: 杂文|1009 次阅读|0 个评论热度 1

分享基础教育中教师性别比例对于孩子心理健康的影响: 褦襶子 2016-1-17 11:08; 　　人不但生理上有性别之分，心理上也有性别之分。而心理上的性别是靠同性影响来传承的。学校教育是孩子心理性别形成的最主要程序。这一点世界许多西方国家已经开始注意到并采取了一些政策性的强制措施。可是我们的学校教育却仍然没把这种影响当回事。　　从事中学教育的业界同仁，如果细细思量就会发觉， ...; 个人分类: 杂文|1026 次阅读|3 个评论热度 1

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