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生活的能力与品位
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自然科学修养是生活的能力，社会科学修养是人的品位。近二三十年，高考文理分科，导致基础教育偏科现象已成为常态。其结果就是使整个社会成员知识结构畸形。最直接的严重影响之一是家庭夫妻沟通障碍导致夫妻关系的不和谐。
共同生活的一对夫妻，如果一个对自然科学生活常识陌生，一个对社会科学生活常识陌生，沟通起来就非常困难，甚至许多观念难以形成同角度看问题。可以毫不夸张地说，基础教育背离基础属性的应试教育，间接影响了社会的和谐。
家庭是社会的细胞，细胞出现问题，社会怎能和谐。所以，现代意义上的门当户对，应该首先注重文化知识结构修养的共同性。否则未来的家庭矛盾将很难解决。
人们常常觉得，女孩子多偏爱文科（社会科学），男孩子多偏爱理科（自然科学），可事实上男人对于社会科学有着先天的悟性。而女人大多只能算是“偏 ”，谈不上“爱”。相当多的女人觉得男人关注政治生活是不务正业，婚姻中的女人亦大多觉得文学离现实生活太远。对于浪漫的追求，男人一点不比女人少。尤其是真正受过高中以上教育（蒙混者不算）的男人与女人们。在没有外界因素影响（如第三者插足、生活压力等）的条件下，夫妻矛盾往往多于受教育少的夫妻。认识的差异，让这种夫妻的矛盾常常难以调和，最终大多成为冷暴力对峙的同床异梦，或是分道扬镳，真正能够包容的夫妻不是很多。用今天的话讲，就是“三观（世界观、人生观、价值观）距离”是人与人最远的距离，这种距离甚至可以令人性“堕落”！夫妻亦不例外，受教育层次越高，知识结构缺陷导致的“三观距离”可能越大。
“浪漫”是夫妻关系的润滑剂，可以修补大部分夫妻关系的创伤。可惜对于绝大多数中国夫妻来讲，“浪漫”是奢侈品，不仅文化素养低的夫妻的如此，就是受过高等教育的夫妻也普遍存在不懂“消费浪费”现象！
当然，生活里的事过犹不及。过于浪漫的日子也是没法守下去的。也就是说“润滑剂”不能“反客为主”，成为夫妻关系的主体！一个孩子在中学里偏科，或许就意为着将来家庭生活不和谐。其实就家庭关系来讲，生活只需自然科学与社会科学常识。一个男人，如果连家里的家用电器都使用不明白，连家用电路都配置不明白，照明灯坏了都请人来修，在妻子眼里常常会贬值。反之，则会令妻子欣慰，甚至小小的崇拜。如果一个女人，对于文学拒之千里，生活里直来直去，她与未来的丈夫之间的矛盾往往会与日俱增；一个男人如果对于文学陌生，接受不到妻子的“浪漫”信息，也是大煞风景的，反之亦然。受过真正高中以上教育的夫妻更是如此。
心理学是个专业性很强的领域，绝大多数的普遍夫妻是难以涉足的。真正在夫妻生活中起作用的往往是文学修养，它可以让夫妻彼此了解对方的需求，满足对方的愿望。提升夫妻关系的品位。缺乏文学修养的夫妻生活，往往象白水一样清淡，生理激情过后，接受疲劳会使索然无味的关系会很容易滋生矛盾。
所以年轻的朋友们，想有一个和谐的生活伴侣吗？那你需要拥有一定的文学修养来滋润你与未来丈夫或妻子的关系。阅读绝不只是生活的消遣。文学源于生活，高于生活。丰富的阅读，可以丰富你未来的夫妻生活，给你一个稳定的家庭。看书吧，书自有“黄金屋”，书中自有“颜如玉”，将来小日子过得有无品位，往往取决于一个人读书的多少。
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