古文复兴运动与汉学复兴运动

自东汉末年，古文复兴运动就不断展开。唐、宋、明三代成效显著，汉学的传承主要有赖于儒家士子，忠孝节烈主要出于儒家子弟。专制必然导致权力腐败，粉饰文化成为上层社会的主流，是贵族骄奢淫逸的产物。上层建筑专注于奴化教育，以愚百姓，为的是更好的驭民，与儒家士子是两回事。宋末的文天祥，明末的顾炎武，都是在举国上下屈服于异族统治的状态下坚持中华风骨，不屈从强权，是精神上的强者。上如风，下如草，草随风转，人民是无知愚昧的。所以不是人民最大，而是道理最大，哪怕道理只存在于一人之手。二战前的德日意人民都赞成战争，文革前的中国人民都赞成文化大革命，人民是盲目的，决定权在于最高权力。如果二千二百万人口的台湾控制在金主体统治之下，将与北朝鲜同等情况，领袖决定一切，权力决定一切。

辛亥革命之后掀起了新文化运动，就是全盘西化与全盘苏俄化的文化运动。代表人物全盘否定传统文化，否定汉学，包括汉字在内，觉得是个很大的负担，是些垃圾，必须全部抛弃。新中国建立之后，推行汉字简化，汉字拼音化，准备以汉语拼音最终取代汉文字，彻底消灭汉学。由于不被社会所接受，汉语拼音刊物没有传播开来，持续不断的政治运动冲淡了新文化运动，消灭汉文化工作搁浅。焚书坑儒持续进行，文化禁锢从未放松过。学校主要进行爱党教育，只要政治上可靠，可以保送升学。课堂上所传灌输的一节课内容，例如太平天国洪秀全，就得需要学生十年以上的时间来弄懂真相，终生也难以扭转历史真相，只讲权力，不讲道理。学校不是为了教书育人，而是教愚，传播的是假丑恶，进行的是狼化教育。只许说假话，不许说真话，学生不许独立思考。

满清异族统治三百年强制性推行的奴化教育，阉割修正了中华传统文化。新中国建立之后强制性的新文化运动，乃是颠倒黑白，篡改歪曲汉学的摧残运动。造成全民史盲，全民愚昧无知，全民丧失独立思考能力，社会道德整体溃败，数典忘祖。不知春秋大义为何物？越无知越革命，知识越多越反动。中国有十三亿人口，印度有十三亿人口，都是愚昧落后的族群，主要在于社会体制，与人种无关。台湾、日本所残留的汉学已经极其珍贵了，幸亏流落海外，否则早就荡然无存了。

每一个汉字都承载着汉学，承载着民族历史，是不容阉割篡改的。例如黨就是尚黑，这就是字的本意，正体汉字才是民族文化之根。经历百年摧残磨难，古文复兴运动与汉学复兴运动正在悄悄兴起，尽管人数很少，也就是几个人，十几个人。这种努力只能在互联网上进行，正体字是受到打压的，似乎被视为别有用心的颠覆活动。炎黄子孙正视汉学，认祖归宗，正本清源，有啥不可以的？虽说十三亿人，以及周边小国被迫使用新汉字，永远也不会以伪乱真，取代正体汉字，传统汉字才是正统。

炎黄思想与春秋大义作为中华民族的道德标准已历五千年，区区不足百年的扭曲不会长久，时间是最有力量的。中华民族历史上曾多次被迫滑入歧途，只要风骨尚存，传统文化尚存，汉学是永远无法消灭的，更不容假冒伪劣加以取代。古文复兴运动与汉学复兴运动必将到来，无论需要多少年，经历几代人？什么思想理论，主义哲学并不重要，重要的是允许人们独立思考，允许人说话，说真话，说实话，说心里话。允许任何人畅所欲言，进行思想交流与思想沟通，让思想成为活水。真理总是相对的，世间不存在绝对真理与终极真理，那都是骗人的。明代之前的中华民族历史上总人口从未过亿，始终在五六千万之间徘徊，自然经济。正是由于精神财富举世无双，天朝上国成为天下文明中心，并乐于传播文明，引领落后族群走出愚昧，迈向文明，成为人类社会的中心之国。为了维护极权专制，等级制奴婢社会体制，满清异族统治大兴文字狱，进行思想禁锢与文化禁锢，强制性推行奴化教育，闭关锁国，落后于西方文明，成为东亚病夫。奴性是真正的国民性，鲁迅以末庄作为中国社会缩影，阿Ｑ作为国民性进行揭露，是入骨三分的。鲁迅的极端思想主张倒脏水连孩子一起倒掉，并不可取。人就是人，人不是神，是人总有错误，任何人也没必要捧上神坛。辛亥革命百年，是需要炎黄子孙进行深刻反思的，全方位的反思，不设思想禁区，中华民族才能够有光明的未来。