韩寒再次自证有代笔——韩寒的真实语文水平

　　·方舟子·

　　我在《“天才”韩寒的写作能力》一文中，指出韩寒因为七门功课不及格、语文只得40多分而退学一事很奇怪，质问：“为什么一个文学天才的语文成绩、作文成绩如此糟糕？写作才能在考试时一点也没有表现出来？”韩寒的支持者辩解说，应试教育下的语文成绩并不能真实反映一个人的真实写作能力，作家未必考得好作文。但是，《书店》《求医》以及《三重门》等作品虽然文学水平不高，其作者却表现出较高的语文能力，有丰富的文史知识和不错的文笔，这样的人考不好语文实在是匪夷所思。韩寒也觉得其支持者的辩解令人难以相信，承认我的质疑在这一点是有理的，但是他解释说他的语文成绩其实是很好的，偶尔有一次没考好是有特殊原因的：

　　“对方有一点质疑的很对，如果语文考40分，那么写文章一定不好。这点其实我比较认同。的确，我语文有一次考了四十分，但那一次纯粹是为了发泄情绪，胡乱答题，评价考题，甚至还批判试卷。如果100分满分，平时我的语文成绩一般都在85分到90分左右（早期是100分满分，后来是120分满分，作文每个人都要被扣掉几分），然后理科都是不及格。如果你果真阅读了不少课外书，语文考试除了默写和填空有难度以外，其他还是不难高分通过的。”（韩寒《看着手稿真欢乐——附16岁写孔庆东文章一篇》）

　　但是韩寒的这一说法与韩寒父亲韩仁均在《儿子韩寒》中的说法矛盾：

　　“韩寒的语文成绩经常不及格，以致有人认为，韩寒连偏科都算不上，他也没有偏什么文，他只是作文而且也不是应试作文写得好罢了。其实，我知道，韩寒的语文不及格有很多因素。最主要的是，他对语文考试的反感。”

　　当时的媒体报道也多以韩寒语文成绩不好为热点，例如1999年10月27日《文汇报》刊载的报道《语文60分的孩子写出长篇小说》（转引自《儿子韩寒》）：

　　“有人说，他的文章写得那么好，语文成绩应该是好的吧？韩寒喜爱看一些别人不大看的书籍，其中如《钱钟书传》、《走出魔镜的钱钟书》、《舌华录》、《李敖快意恩仇录》等，而且对书中的有些词句倒背如流。因此，他的语言功夫也就变得出奇的老练。然而，他的语文成绩却很差，有零分的，也有及格的。因为他感到量化的考试是违背语文学科特点的。去年他语文的学期总评分为60分。他也参加过几次作文比赛，但‘总因做作的功夫不及人家，评委又怜惜我的文笔而尴尬地给了两个二等奖’。最近，他虽然刚把一部……描写全新校园生活的小说删改成21万字，出版社也正在商量出版事宜，但听说这事的人还是疑惑了：韩寒的语文成绩到底如何?”

　　那么，韩寒的语文成绩究竟是“一般都在85分到90分左右”，还是“经常不及格”？我们应该相信韩寒现在的说法，还是韩寒父亲和媒体当时的说法？韩寒也许会说，其父亲的回忆有误，当时媒体的报道也有误。那么我们就来看看韩寒的语文老师当时在电视上当着韩寒的面说的话吧。2000年3月上海电视台《有话大家说》：

　　和晶：我们也稍微关注一下韩寒的分数，李老师他的语文成绩如何？你们班上，他的作文写得怎么样？

　　李老师：上个学期中考是67分。

　　和晶：语文67分。好像并不高嘛。

　　李老师：大考是50分。

　　这是语文老师介绍上学期的中考、大考情况，总不能说他回忆有误吧？而且是当着韩寒的面说的，韩寒也没有提出异议，总不能说老师是当面说假话吧？

　　所以很明显，韩寒的“语文成绩经常不及格”“语文的学期总评分为60分”才是事实。

　　韩寒曾参加过一期纯粹娱乐节目，叫《非常娱乐》（http://video.sina.com.cn/v/b/15900119-1523561653.html ）。在节目中，主持人对韩寒和其他参与者进行了百科知识大比拼，其中涉及到语文常识的三道题，韩寒都答错了：一、“君子之交淡若水”是哪位圣贤说的：庄子、老子、韩非子？韩寒举牌说出自韩非子（其实是庄子）。二、听写“犄角旮旯”四个字，他写成“崎角旮旯”。三、主持人让写“户枢不蠹”中的“蠹”字，韩寒交了白板。总得分倒数第二。主持人当场说：“我终于理解为什么你读书的时候语文老不及格。……作为作家来说，你本来应该是第一名才对。”当时韩寒可没有反驳说：“平时我的语文成绩一般都在85分到90分左右。”

　　自古文史不分家，语文成绩好的，历史通常不差，至少基本的历史知识是应该有的。但是韩寒在历史方面却表现出惊人的无知。且不说最近接受采访时把才10岁的姚文元派到延安去整风，在写博文时把改革开放的时间推迟了10年（“改革开放到现在已经二十多年”），把现政权成立时间提早30年（“政权成立快一百年了”），我们只看他在2004年参加央视《实话实说·今天不考试》，再次接受和晶采访时是怎么说的：

　　韩寒：因为开卷闭卷说穿了都差不多，比如说像历史，我记得我们考历史的时候，经常要考一个东西就是几几年几月几日发生的，那么考试之前我就拼命看这个东西，因为那个几月几号比较小，然后一抄，老师也不会发现。但是现在我过了四五年，从学校里出来，我就记得十月革命是在十月发生的，别的我什么都不记得了。

　　他自称唯一记住的中学历史知识，居然还是错的：十月革命并不是在十月发生的，而是发生于1917年11月7日（当时用的俄历为10月25日，所以叫十月革命）。这像是那个在《三重门》里旁征博引，偏僻历史知识记了一大堆的作者吗？

　　《儿子韩寒》说：“韩寒不止一次地讲过：语文里面，除了作文好，还有什么能代表语文好？语文的一切几乎都体现在文章里面。文章好，就是真的好。”显然，韩寒认为自己的文章写得好，是真正能代表其语文水平的。当时那些以韩寒名义发表的作品的语文水平的确超出了其同龄人，但是我们现在知道，那些作品是有人代笔的，并不能真正反映其水平。他发表的一些记叙其生活的博客文章，倒不像是有人代笔，那才是能体现其作文水平的。特别是他在2005年2月开博到2006年2月的博文（已从新浪博客删除，但能从镜像点看到），要文采没文采，要文笔没文笔，连通顺都做不到，语无伦次，病句、错别字一堆，是一个作文不好的初中生水平。且看韩寒2006年2月8日发在博客上的《如何调教赛车的悬挂》：

　　赛车的避震调教非常的难弄。是底盘调教里非常难的地方。轮胎的倾角和前束往往有数据可查，但悬挂的调教却时刻不同。 

　　避震器有弹簧和避震芯组成。弹簧的选择又很困难。弹簧有其固定的频率，软硬也不是绝对。有的时候，硬的弹簧会反而会觉得很贴地，软的却很弹，一个原因是和避震芯的配合。在香港的人车志的一篇文章上可以了解，另外一方面也因为其振动的频率。这事很微妙，我们知道，任何生物都有其固定的振动频率。所以会有以前军队踏步时候桥粱倒塌之事，皆因共振引起。扯远说，那万一我打个隔，巧合的话，是否可以震死对面的人呢？这罪又如何叛呢。忘了后来书里是怎么解释的。 

　　总之，很难 

　　弹簧有软硬，悬挂的软硬，回弹的软硬，回弹速度的快慢，向下压力的松紧，释放压力的速度，都是要调教的。这些都影响到赛车的抓地。无论赛车的动力多好，轮胎多咬地，但始终要和地面接触才行。 

　　我们的赛车，软硬和回弹释放各有二十多个刻度。前后的避震又不同。组合有多少大家可以想象。 

　　经过一年的调教，始终不能满意。在连续的短波路面上释放的速度还是不够快，但如果把释放速度调快了，反而更加不抓地。这是头疼的问题。后来彻底抄袭了王睿的调教，车抓地不少，但车体的反应又没原来快了。如果将后面的悬挂调硬，那又有太多的转向过度。是今年要解决的问题。 

　　你看得明白这篇文章吗？这像是一个会写作的人写的吗？不就是一个作文不好的初中生写的不知所云的周记吗？那一年的博文每篇都是这样的水平，不仅文笔远不如其发表的作品，也不如他之后发的博文。

　　总之，从韩寒父亲和语文老师的回忆、当时媒体的报道、韩寒在电视节目接受当场测试的表现以及他最初的博文看，韩寒的语文水平是非常差的，韩寒现在改口说他语文成绩很好，是一个谎言。他撒这个谎的原因，是因为他也承认，一个语文不好的学生是写不出《书店》《求医》《三重门》的。那么既然我们证明了他的语文不好，《书店》《求医》《三重门》也就不可能是他写的。韩寒用一个谎言，再次自证了他早期的作品是别人代笔的。

　　2012.2.16.

（方舟子和讯博客首发http://fangzhouzi.blog.hexun.com）