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- 分享 利己与利他不是矛盾的，而是统一合作共赢的
- 利己与利他不是矛盾的，而是互调共赢的。利自己是王道，利别人也还是为了要实现更好的利自己。所以说利己是真理。是绝对正确的真理。利己没有错，错的是害己。真正的利己同时也是利他的，利己与利他并不矛盾。以夫妻生活为例最能解释此理论了。处处以自己利益为基点，才是大智慧。 利己又利人 ...
- 分享 有些利益靠自己一个人是实现不了的，必需要靠与别人合作而实现之，这就叫做合作共赢。 ...
- 一切为了人民，说得好，做不到，只有消亡国家才是真正做到了一切为人民。只有先真正做到了一切为自己，后才能做到一切为人民。不能真正做到为自己的人，是做不到真正为人民的。为人民就是帮助别人的意思，帮助别人的真正目的也还是为了自己，这就是合作共赢。为人民服务与自私自利其实并不矛盾，它们其实就是合作共赢的意思 ...
- 分享 要如何教育孩子才能实现人类和平共处?
- 其实教育孩子就只要教育他们不做对自己有害的事情,要教育他们懂得人与人之间就是合作共赢的伙伴关系,不要去害别人,因为别人都是你的可合作伙伴,别人的存在都是对你有机会实现共赢的利益可图的,别人不是你的敌人,你去害别人,将会受到别人的报复,于是就成了害人终害己.你去帮助别人也将有机会得到别人的回报,这 ...
- 分享 人类是个合作共赢的共同圈
- 我们都是合作共赢的好伙伴关系，不是你死我活的敌人关系，人类是个共同圈，我们的敌人在圈外，圈内都是些合作伙伴。人类可以按比例浓缩成四个人：男人、女人、老人、小孩，如果这四个人还要是敌人关系，请问他们该怎么过，还怎么延续香火，他们只有是合作伙伴关系时，他们才能合作共赢，男人与女人合作共快乐 ...
- 分享 改变人类愚蠢需要有一个智慧的老师
- 杀人是愚蠢事，只有愚蠢人才做愚蠢事，为了预防愚蠢事，就只有教育愚蠢人，使愚蠢人变成智慧人。智慧人就不会做杀人的愚蠢事了。要想教育别人变成智慧人，就必须要有一个智慧的老师，能担当此职的人必须是一个能懂宇宙原理的人，这样的人才是智慧人。 ...
- 分享 打打杀杀就是人类？
- 打打杀杀就是人类？我们人类既是亲戚关系，又是朋友关系或说是伙伴关系，合作共赢或互帮互利才是人类生活的正确之道，打打杀杀是错误又愚蠢的行为，无论从哪个角度来分析，我们同类也不是打打杀杀的敌人关系呀。我们人类应该是个大圈子 ，我们人类的敌人不是圈子内的自己，而是圈子外的东西，圈子内的我们都是合作共赢的伙 ...
- 分享 人类确实很能干，但人类确实也很愚蠢：
- 人类确实很能干，但人类确实也很愚蠢：能干不等于智慧,相反,能干还促使愚蠢加剧,能干确实是高等动物的象征,但愚蠢也是高等动物的象征,只有高等动物能够认识宇宙原理了,愚蠢才会彻底从高等动物中消失掉.人的行为违背自然法则的精巧设计时,其行为必将是自损自害的,自损自害的行为就是愚蠢行为,回归自然的行为就是顺应自然法则 ...
- 分享 真正的合作共赢就是相互帮助，取长补短，实现共同受益。
- 真正的合作共赢就是相互帮助，取长补短，实现共同受益。
- 分享 我们大家都是合作共赢的朋友关系 不是两败俱伤敌人关系
- 我们大家都是合作共赢的朋友关系 不是两败俱伤敌人关系 ； 根据自然法则 ，人与人之间是帮助共赢的朋友关系，不是敌人关系。敌人关系是违背自然法则的愚蠢行为啊，男人需要女人，女人需要男人，孩子需要照顾，老人需要照顾，这就离不了相互帮助，只有相互帮助，才能实现共赢（实现男欢女爱，小有所养，老有所依）。人类是个 ...
- 分享 异类间的繁殖制衡法则才是自然法则
- 异类间的繁殖制衡法则才是自然法则 弱肉强食不是自然法则。只有异类间的相互制衡繁殖才是自然法则。弱肉强食发生在异类之间就是一种纯食物行为，弱肉强食发生在同类中就是种愚蠢错误的争夺行为，在异类之间的相互制衡繁殖法则中，不仅有弱肉强食现象 ，也还有强肉弱食的逆现象，如病毒现象。 异类中的弱肉强食现象和强 ...
