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- 分享 愚蠢和智慧不是以别人来衡量的，而是以自己的生命健康与否去衡量的 ...
- 看事物要看本质，愚蠢的本质是什么，智慧的本质又是什么。愚蠢是相对自己的生命而言的，智慧也是相对自己的生命而言的，不是相对自己生命而言的东西，都是无意义。自己做的事，自己扛，自己是受益，说明自己做的事是智慧。自己受害或无益的事，说明自己做的事是愚蠢的事。愚蠢和智慧不是以别人来衡量的，而是 ...
- 分享 关于愚蠢与智慧的定义
- 有很多人是生在愚中不知愚，能够生在愚中还知愚者毕竟是小数人也。 当愚蠢成为社会普遍现象时，愚蠢也就变成了社会上的正道，智慧反而成了异类。我说了这么多，恐怕人们还连什么是愚蠢？什么又是智慧都还搞不清呢？下面我就来对愚蠢和智慧定义一下吧，一个人的所作所为如果对自己的生命健康有害或对自己生 ...
- 分享 我推翻愚蠢的国家制度有错吗？推翻愚蠢的家庭制也错吗？
- 哈哈，我推翻愚蠢的国家制度有错吗？推翻愚蠢的家庭制也错吗？我要建立和平共处的智慧新世界有不妥吗？国家消亡是伟大马克思最先提出来的呀，马克思可是共产党的始祖啊。难道共产党提出的所谓国家消亡只是叶公好龙式的娱乐娱乐而已？真的消亡时却就害怕起来了。 真的龙与墙上画的龙肯定是有区别的啊，因此我 ...
- 分享 能感觉到处处是愚蠢的人必是大智慧之人
- 只有愚蠢人才感觉不到周围愚蠢的存在，能感觉到处处是愚蠢的人必是大智慧之人也。同理，只有本身是臭气醺醺的人 ，才感觉不到周围臭气的存在。 这不是这世界容不下我，而是我看不惯这愚蠢的世界。我痛恨这愚蠢世界。我要改变这个愚蠢世界。 ...
- 分享 人人都是国家的受害者
- 其实大家都是国家的受害者，只是受害程度不一罢了，就连国家主席也是国家的受害者。国家成了过街老鼠，人人可恨，人人喊打。国家主席虽为国家操碎了心 ，可是费力不讨好，人人还仇狠他。 歌颂是假，拍马屁才是实。表面拍马屁，内心暗藏不满和仇狠。这就是国家主席的真实处境。 ...
- 分享 愚蠢是完全可教育而改变的
- 世上没有教不变的愚蠢学生，世上只有不会教的老师。我相信美国蠢货还是可以通过我的教育变为智慧人的。愚蠢是完全可教育而改变的。
- 分享 战争是双输，和平是双赢，谁选择战争谁愚蠢;
- 战争是双输，和平是双赢，谁选择战争谁愚蠢;战争中的胜负是相对的，战争中的互伤才是绝对的，所以战争无论对谁都是有害的愚蠢行为。和平才是共赢，战争就是双输。人类选择战争是愚蠢之极的表现。人类只有消灭愚蠢才能和平。 为什么不教育人类不要愚蠢的战争，反而还愚蠢的想以暴制暴 ，这就是中国政府的不是了。有了教育 ...
- 分享 学校教育内容要改革，要以生命为本，加强真正意义上的自私自利教育. ...
- 学校教育内容要改革，要以生命为本，加强真正意义上的自私自利教育.教育学生处处以生命为重，教导学生人生的意义就是要使自己的生命健康长寿的活下去 ，处处呵护自己的生命，使生命不要受到任何可能的伤害或伤害。只有这样，学生们才能懂得打架或犯罪就是对自己生命的可能伤害或伤害，这样下去，人类和平共处才能真实的实现 ...
- 分享 我要改变人类愚蠢的现状，希望政府配合
- 现在就是一个愚蠢社会，一个无知的社会，我是多么想要改变这个愚蠢社会啊，可惜来自政府的阻力太大了。这使我真的很无奈。我要改变人类愚蠢的现状，希望政府配合。战争社会是愚蠢社会，和平社会才是智慧社会，国家家庭制社会是愚蠢社会，没有国家家庭存在的社会才是智慧社会。 ...
- 分享 人生的意义是享受生命过程，其它都不是，维护生命利益和健康，让生命过得实在又健康。 ...
- 人生的意义是享受生命过程，其它都不是，维护生命利益和健康，让生命过得实在又健康。不让生命受到伤害才是重中之重，这就要求人们不要战争，不要压力，只要生命健康。
