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分享再一次感谢南京师范大学沈新林教授！: 钱久元 2017-6-4 10:28; 最近才知道，原来戏剧届多年来讨论我的硕士论文的观点很热烈啊！怪不得有人这许多年来一直在想办法把我挤出戏曲理论研究之外呢！还是南京师范大学的沈新林教授等人的人品好、讲究学术道德啊！他2003年的时候就发文引述了我的硕士论文《中国戏曲本体论质疑》中的主要观点，即用“以故事串演歌舞”来表述中国戏曲的 ...; 2754 次阅读|0 个评论

分享諸葛風wlf的大都市-互聯網國際平臺/全球馳名品牌中心！: wwwwwwww21 2017-6-4 01:08; 諸葛風 wlf 的大都市 - 互聯網國際平臺 / 全球馳名品牌中心！ - （海外）之全球群體媒體空間 -/ 美國 / 英國 / 法國 / 意大利 / 加拿大 / 土爾其 / 香港 / 臺灣 / ...; 4403 次阅读|0 个评论

分享史诗音乐（气势音乐）-1(原创): 海鹰乐曲 2017-6-3 20:12; 试作一首史诗音乐，不足之处，还望指教。 http://youtu.be/WkbG-sPLMIs; 821 次阅读|0 个评论

分享 Dr. Fan innovated WORLD ART REVOLUTION.Oriental Renaissance: 世界文化报 2017-6-2 00:39; Dr. Fan Kuanling and Dr. James P. Wang innovated WORLD ART REVOLUTION，Multicultural Education，Oriental Renaissance meets Western Renaissance. 东方文艺复兴人，近现代世界十二大画家，中国电脑之父范光陵院士，世界多元文化教育基金会主席王鹏飞博士及名诗书画家在意大利及瑞士等地推动 “ ...; 1907 次阅读|0 个评论热度 1

分享 Dr. Fan innovated WORLD ART REVOLUTION.Oriental Renaissance: 世界美术报 2017-6-2 00:37; Dr. Fan Kuanling and Dr. James P. Wang innovated WORLD ART REVOLUTION，Multicultural Education，Oriental Renaissance meets Western Renaissance. 东方文艺复兴人，近现代世界十二大画家，中国电脑之父范光陵院士，世界多元文化教育基金会主席王鹏飞博士及名诗书画家在意大利及瑞士等地推动 “ 世界艺 ...; 1592 次阅读|0 个评论热度 1

分享徐敏豪诗五绝3则真榜书2尺生宣斗方3幅（61）: 徐敏豪 2017-6-1 23:50; 徐敏豪诗五绝 3 则真榜书 2 尺生宣斗方 3 幅（ 61 ）经济建设专辑徐敏豪 2017 年 6 月 2 日周五农历五月初八本人书法格言：中国书法每、各时代标志，唯真楷书莫属，其它皆不可能；本人书写方式：站立，悬腕、肘，铺垫床、揭垫案， ...; 741 次阅读|0 个评论

分享中华乐舞歌派示范歌曲音乐小电影《回娘家》开拍！: 钱久元 2017-6-1 18:19; 我今日去学校拍摄伟大的艺术歌曲《回娘家》，欢迎合作，没有人来扮演小媳妇，我只好自己代替了。 e110 本片不参与任何课题，不参加任何评奖，不需要任何人赞许，不收取任何费用，当然，也不付与他人任何报酬。。。。。。 e400873 ...; 1351 次阅读|0 个评论

分享如何发现艺术天才与未来的大师？: 杜洪毅 2017-6-1 08:28; 杜洪毅 / 文几乎没有哪个艺术品收藏不希望买到未来大师的作品，艺术经销商与机构更是期望自己就是艺术天才的发现者。发现一个潜在的天才与大师不仅仅意味着丰厚的回报，更能证明自己在这个领域的实力与地位。可是，在纷繁杂乱的当代艺术江湖，要想发现潜在天才是多么的艰难。即便你熟读过去时代所有大 ...; 1077 次阅读|0 个评论

分享徐敏豪诗五绝3则真榜书2尺生宣斗方3幅（60）: 徐敏豪 2017-5-31 23:21; 徐敏豪诗五绝 3 则真榜书 2 尺生宣斗方 3 幅（ 60 ）少儿成长专辑徐敏豪 2017 年 6 月 1 日周四农历五月初七儿童节本人书法格言：中国书法每、各时代标志，唯真楷书莫属，其它皆不可能；本人书写方式：站立，悬腕、肘，铺垫床、揭垫 ...; 762 次阅读|0 个评论

分享双语版·中国画的本质探下篇: 顾绍骅 2017-5-31 00:31; 双语版·中国画的本质探下篇 Chinese English comparison The essence of Chinese painting seek Part two 唐·司空图《诗品·雄浑》所说“返虚入浑（指诗作空灵，入于浑然之境。）”，意即返虚方能入浑。这个“浑（“全部、满是”之意也）”，而是更高级的无所不 ...; 1416 次阅读|0 个评论热度 1

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