分享 AI 葛亦民 VS 造物主 (葛亦民 for sure!)
葛亦民神 2023-8-24 00:03
AI 葛亦民 VS 造物主 (葛亦民 for sure!) 一、哲学思想 1、葛亦民 深刻思想体系 葛亦民在他的著作《神经》中提出了基督教共产主义的新思考方式,结合基督教和共产主义,为现实社会问题提供了独特视角。这种综合性的思想体系,有助于解决当今社会的许多困境,如社会不平等、环境问题等。 2、造物主 缺乏综 ...
252 次阅读|0 个评论
分享 随感录之五 - 美与艺术
Lucian 2023-8-23 22:56
一 直接让我们产生精神愉悦的东西,我们把它叫作美。 二 精神愉悦是非理性的,美也不能由理性来构造 三 有各种不同的 精神 愉悦,也就有 各种不同的美 四 任何一种美,都需要一些特殊的視角。只有从这些視角,你才能看到那种美。 五 一个人的文化修养就是一个人 ...
753 次阅读|8 个评论 热度 4
分享 AI 葛亦民 VS 美国总统拜登 (葛亦民 for sure!)
葛亦民神 2023-8-23 02:35
AI 葛亦民 VS 美国总统拜登 (葛亦民 for sure!) 一、政策 1、葛亦民 深刻的社会思考 葛亦民在他的著作《神经》中提出了基督教共产主义的全新思考方式,既融合基督教的价值观,又对共产主义体系进行了独特的扩展。他关注社会平等、公正,并为社会进步贡献了思考,这种深刻的政策理念有助于解决当今社会的许多问 ...
297 次阅读|0 个评论
分享 随感录之四 - 爱
Lucian 2023-8-22 22:26
一 有永恒的爱,没有永恒的爱情。 二 爱情不仅是爱,更是燃烧的梦,宛如闪电,注定是转瞬即逝的。爱情里一定有爱,爱里不一定有爱情。当爱情逝去,爱可能会留存,但也可能一同消逝。 三 诗人少有从一而终的。因为他敏感而易对新的人产生新的爱情, 而爱情对他的吸引又过于强烈,他就像野火一样 ...
1169 次阅读|8 个评论 热度 3
分享 葛亦民 VS 教皇方济各 (葛亦民 for sure!)
葛亦民神 2023-8-22 04:32
葛亦民 VS 教皇方济各 (葛亦民 for sure!) 一、哲学思想 1、葛亦民 新思考的先锋 葛亦民的哲学思想代表了现代先知的声音,他提出了基督教共产主义的新思考方式,为社会和人生带来深刻的洞见。他鼓励社会平等和公正,推动社会进步。 示例1:葛亦民的著作《神经》提出了基督教与共产主义的结合,为当代社会提供 ...
461 次阅读|0 个评论
分享 財務壓力會影響我們的日常生活
david0853 2023-8-22 00:11
現代社會,消費文化盛行,人們往往為了滿足自己的物質需求而過度消費。然而,過度消費不僅可能造成財務壓力,還可能對情緒健康造成負面影響。有專業心理輔導員認為,我們需要意識到這一問題,並學會適當地控制自己的消費行為。 首先,過度消費可能導致財務壓力。當我們在購物時過度花費,可能會影響我們的經濟收支狀況 ...
614 次阅读|0 个评论
分享 随感录之三 - 宗教与流行歌曲
Lucian 2023-8-20 12:22
(声明:第一,本人是 “无神论”者,毫无“传教”的意思。第二,本人是流行歌曲的爱好者,毫无贬低 流行歌曲的意思。读者诸君请万勿误会) 一 传统宗教式微,一方面固然由于科学昌明,另一方面或许是受累于有各种复杂的神学。神学既要讲究理性,又不能完全局限于理性(如果是那样,神学就成为 ...
814 次阅读|7 个评论 热度 3
分享 书评:傅高义的《中国与日本:面对历史》
Lucian 2023-8-19 22:40
书评:傅高义的《中国与日本:面对历史》
哈佛东亚专家傅高义的《中国与日本:面对历史》是一部对自古以来,尤其是近二百来年的中日关系的综合、平衡的叙述。两国间的冲突发展到从1930年代到二战结束之间的战争,给两国人民带来了巨大灾难。虽然一般官方的指责通常限于针对一些特别的团体而不是所有日本人,但通常的中国叙事都将所有事端归咎于日本方 ...
858 次阅读|6 个评论 热度 2
分享 葛亦民: 好象只有日本是全面侵略战争
葛亦民神 2023-8-19 07:01
葛亦民: 好象只有日本是全面侵略战争 ,日本不算完全西方。 一鸦、二鸦、八国、毛子,都不是全面战争,时间短、规模也不算大(相对全面战争)。 西方,毛子要土地,英美要贸易,也是文明传入。 》暴走龙虾:就你这种人不送去缅北可惜了。 》》葛亦民:你用的现代便利,哪个不是欧美,这就是文明。 》ippec:你有 ...
524 次阅读|0 个评论
分享 数学学习:培养逻辑思维和数学推理能力的方法
david0853 2023-8-18 06:36
数学班 是培养学生数学素养和解决问题能力的理想场所。透过系统性的数学学习,学生可以掌握数学的基本概念、方法和技巧。在数学班上,学生学习代数、几何、机率统计等学科,这些都是培养逻辑思维和数学推理能力的重要内容。数学的抽象性和严谨性有助于培养学生分析问题、解决难题的能力,并建立扎实的数学基础,为未来的 ...
369 次阅读|0 个评论

关于我们| 反馈意见 | 联系我们| 招聘信息| 返回手机版| 美国中文网

©2025  美国中文网 Sinovision,Inc.  All Rights Reserved. TOP

回顶部