17岁女生聚众淫乱

17岁女生聚众淫乱，打了社会、学校和家庭一耳光，我们成年人拿什么拯救孩子们，因为，成年人丧失理智，必将为社会所淘汰！未成年人建立了低俗的理智，他们将淘汰的是社会传统文化思想和现存的社会制度！

    17岁花样的年龄，是正对未来充满憧憬的年龄，想急于自己对世界进行解读的年龄，也是情绪情感不稳定、易于冲动和叛逆心理严重的年龄，更是需要关爱的年龄，对于他们的成长，家庭、学校和社会都应该责无旁贷，而不是让他们自由解读‘看似纷繁和谐，但却充满诱惑、浮躁和陷阱’的社会。

    我为什么会有此感慨，是因为，刚才看到了条特别扎眼的新闻，继南京某大学副教授马尧海等22人被以“聚众淫乱罪”被追刑责后，东莞17岁未成年女生李洁（化名）因聚众淫乱罪被检方提起公诉，这是曝光的全国第二起以此罪名被公诉的案例，而且又引发了是否构成此罪、是否要取消此罪的新一轮争论，。

    对此争论，我只阐明以下观点。很奇怪的一件事当十年以前这条法律被制定出来时，怎么没人反对？那是不是可以认为当时都认为聚众淫乱是有罪的？难道说十年之后认为聚众淫乱罪的基础就已经完全改变了吗？还是只是某些人追求极端放纵生活方式的借口？所谓精英们不是说国际上没这罪名吗，有没有我不知道，可是我知道一个历史，古罗马是怎么灭亡的？只是因为一场火山爆发吗？现在的社会道德与昔时的古罗马是不是很相似？

    不可否认，我第一次看到这则新闻的时候，在心里狠狠地骂了一句：天作孽，犹可恕，人作孽，不可活。对17岁未成年少女聚众淫乱这种骇俗行为，要是在几年前，打死我也不会相信17岁少女有这个胆量和几个少男玩性爱游戏。但在当下，我不但相信，而且还敢肯定这绝不是个案。

    在我们指责这女孩人至贱则无敌时，我们成年人难道就不感到脸红吗？我们就不自我反思一下，我们做得怎么样？我们给下一代营造的是什么样的环境？相比于社会阅历丰富、身为副教授的马尧海，涉世未深的女生李洁“聚众淫乱”的背后，难道就没有有诸多无法也不能推脱的责任缺位吗？

    正如网友信风所说，众所周知，自然界的花开果长，除了需要适宜的温度和水以及充足的养料外，更需要洁净无毒的空气。而在人生的花季里，这些因素同样不可或缺，而且周遭环境的洁净要比优越的条件，丰富的营养更为重要——营养差点只影响长势，而环境恶毒却能掐死幼苗。而扪心自问，我们提供给正处人生花季的男生女生们的精神环境达标吗？他们耳濡目染的都是些什么呢？

    他还说，信息时代，身在校园的他们书要读，但已不可能“两耳不闻窗外事”了，因为对他们而言，窗外的世界芜杂纷繁充满诱惑。看电视，荧屏上充斥着的早恋、畸恋的剧情，暴力凶杀事件不断，低俗的相亲文化和无厘头的聊天节目在大肆污染着他们的“视界”；花季女生最爱追星，可明星们又给了他们怎样的启示呢？假广告、同性恋、艳照门、私生子、包二奶、耍大牌、搞罢演、玩假唱等等，更为甚者，某女星在抛出频堪比A片的性爱视频，一番爆炒之后，这位原本名不见经传的三线女星不仅没有因为散步低俗图像被追则，竟然身价陡增大红大紫。大爆隐私、炒卖低俗，脱衣无罪的榜样失范，正在蛀蚀着他们处于摇摆中的价值观；见诸报端的频频高官卖官鬻爵包养二奶，小吏碌碌无为鱼肉百姓，还有仇视社会铤而走险，频频将屠刀看向无辜学童的暴徒等，这些社会毒瘤让他们尚未完全形成的人生观，也发生了病变。社会病了，成年人尚难独善其身，何况涉世未深的孩子！他们太需要一个环保达标、没有污垢的精神家园了。

    他又后说，一棵幼苗病了，不可能毫无征兆。学校的几位学生已经多次“游戏”，女生更是自述“ 第一次是被下药，之后是被要挟”，果如此，写在学生脸上的惶恐和不安是很容易察觉的。遗憾的是，直到案发学校和老师都秋毫未察。出事之后找到家长建议女生转校或退学，一推了之。没有了升学压力，中专技校的学生更容易被社会不良风气熏染，因此技校对学生思想的波动，行动的监督应该比初中高中更细致更严密才对。所以，学校难逃监管缺位，管教不力之过。

    还有家庭又做得怎么样？据专家研究，家庭教育的不当是导致青少年犯罪的直接原因。有调查表明，80%的青少年犯罪和家庭教育不当有关。家庭是青少年的第一课堂，而父母是孩子的第一任老师。家庭教育对青少年的心理和行为有潜移默化的影响。不良的家庭影响主要表现在教育方法的不当 ，如父母离异、过分溺爱、打骂体罚等等。不良的家庭环境容易造就青少年孤僻、内向、专横、狭隘、自利、好胜、唯我的性格。这些不良心理在外界不良环境的熏染下极易迈向犯罪深渊。

    最后，我想说此案例实质是对问题青少年如何帮教的问题，对于如何预防青少年犯罪，我不想再多说什么了，我只想说，预防青少年犯罪是社会、家庭、学校相互配合、相互衔接的系统工程，有效的预防青少年犯罪需要社会各界的共同努力，需要形成一道道防线。

    人生的十七岁！是多么的绚丽多姿！但是她过早的凋谢了！谁之过？看看那色彩纷繁的社会？中国的文化启蒙教育事业；中国的社会体制；中国的未来希望；下一代的处境？告诉和警示社会应当作出选择。给予我们是新的思考！成年人丧失理智，必将为社会所淘汰！未成年人建立了低俗的理智，他们将淘汰的是社会传统文化思想和现存的社会制度！ 但愿：美国人预言家和平演变的理论与预言，不会成为现实。