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美国：安迪太太育儿善用惩罚法
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大家知道，家长打骂孩子在美国许多州都是违法的。即使对于不听话的孩子，家长在盛怒之下打骂一顿，如果被邻居或老师等举报，家长就有可能失去对孩子的监护权，情节严重的甚至会坐牢。但是，对于不懂事的孩子单靠教育引导是行不通的，必要的惩罚也是不可缺少的。那么在不能打骂孩子的美国，家长们会用什么手段对孩子进行惩罚教育呢？安迪太太的做法或许对我们有所启发。
身居美国莎玛密仕市的安迪太太是我女儿家的邻居，她有三个孩子，最小的女儿艾莉今年还不到两岁。有一天，女儿带着我的小外孙去商场买衣服，恰巧碰到安迪太太也带着小艾莉在商场里挑服装。小艾莉和我的小外孙年龄相仿，她们就将两个娃的童车相对，停在选衣服区过道边，就去选衣服了。开始时，两个娃坐在童车里玩得还很快活，也许是挑衣服的时间长了些，我的小外孙不耐烦了，开始带着哭腔喊妈妈。女儿听到后，急忙走过来哄孩子。令人奇怪的是，小艾莉却不哭不闹，还在一旁帮着我女儿劝她的小伙伴。也许是受到小艾莉的影响，我的小外孙也止住了哭声，我的女儿才又回去选衣服。在买好衣服出商场时，女儿问安迪太太，为啥小艾莉不爱哭闹。安迪笑着说，小孩子哪有不爱哭闹的，不过我在他们出生后三、四个月就坚持“哭就放下随便哭，笑就抱起陪他玩”，也就是说只要不是由于生病或饥饿，而是由于撒娇或想达到其他愿望而哭闹，那就置之不理。“那要哭坏了身体怎么办？”我女儿问。“没关系！其实婴儿哭闹对肺部呼吸锻炼还有好处，只要控制哭闹不超过45分钟就不会有问题。通常小宝宝哭上15分钟左右也就不闹了。哭闹不哄就是对她的惩罚，相反在宝贝儿高兴的时候，倒可以抱抱她，这也是对她的奖赏。久而久之，她就会渐渐懂得哭是无济于事的，笑才能得到关爱。”哭闹不哄“，这可以说是安迪太太善用惩罚教育孩子的第一招。
安迪太太善用惩罚教育孩子的第二招可以说是”暂停玩耍“。我的女儿有两个娃，老大四岁多，老二两岁多，由于是“肩挨肩”，好的时候不分你我，闹的时候又互不相让，常常为了抢玩具、画笔或积木之类闹得不可开交，最后找到妈妈也难以“裁决”。我的女儿一开始总是劝大的让着小的，后来小的往往得寸进尺：我的女儿又给小的讲“孔融让梨”的故事，可是好不了几天，又会为这类事吵闹，为此我的女儿深受困扰。一个星期天的下午，女儿带着两个娃到社区公园去玩，安迪太太带着她的三个娃早已在那里玩了。孩子们碰到一起自然格外高兴，不一会儿就玩成一团了。我的女儿和安迪太太坐在一旁聊天，聊到如何解决孩子争抢玩具的纠纷时，安迪太太说，给孩子买玩具通常也要说明归属，也就是该是谁的就是谁的，这叫明确“所有权”。但“使用权”可以交换，而且要明确使用时间。也就是说孩子们都要按约定的规矩办。谁不遵守规矩，就要暂停他的“玩耍权”。比如，给二女儿伊莎买了一件玩具，其他两个都想玩，那就要和伊莎商量，在征得她同意的前提下，可以采用在一定的时间内互相交换玩具的方法轮流“使用”。当然，届时都要信守承诺，用你们中国人的话说就是“好借好还”。如果违反承诺，到我这里告状了，我就要惩罚那个不守信用的孩子，暂时剥夺他的“玩耍权”，甚至暂时没收属于他的一件玩具。贪玩可以说是孩子们的天性，剥夺他们的“玩耍权”，比打他一场还会让他长记性。因此，经过几番这样的教育惩罚，孩子们就很少为这类事吵闹了。女儿听了很受启发，看来让孩子只讲礼让也是行不通的。安迪太太与我的女儿聊完天，就呼喊着孩子们回家，她的三个孩子与我女儿两个孩子还没玩够，要求安迪太太再让他们玩一会。安迪太太通情达理的同意了，但提出下次招呼他们的时候就要一同回家去，否则下个星期天就不带他们出去玩了，果然，过了一会安迪太太再招呼他们的时候，虽然都还有些恋恋不舍，但还是乖乖地跟着安迪太太回家了。
安迪太太的大儿子杰恩已经上小学一年级了。不久前，杰恩做为他们班的“年度之星”与校长共进午餐，还单独与校长合了影。这“年度之星”的称号是不容易得的，一个班一年才能评上一名，当然是学习品德都得优秀的。听到这个熹讯后，我女儿特意请安迪太太全家到家来吃了一顿烤肉，一来向杰恩表示祝贺；二来向安迪太太传授的育儿经验表示感谢。当然还想继续取经，因为我的大外孙女再过一年也要上小学了。两家人见面后，经过一番”好吃好喝“，孩子们就去后院“好玩”了。我的女儿和安迪太太聊起杰恩的成长，安迪太太略有喜色。她说，五、六岁的孩子就懂些事了，因此遇事就要和他多商量，尽可能让他懂得你说的道理，这样才能自觉地去做。这两年，安迪太太就经常向杰恩灌输，现在的一切都是爸爸妈妈给的，长大了，这一切就得靠自己的双手去获取。无论将来做什么，都要自食其力，而要能够自食其力，从小就要学本领，那就要当个好学生，尤其是头两年，一定要打好基础。懂得这个道理，还要同他一起商量学习安排，最重要的是要有时间观念，做到守时守信。一同商量好的，如果违反了就要受到惩罚。杰恩爱玩电脑，常常玩过了头，耽误了阅读时间，提醒几次不见效后，安迪太太就让杰恩”独处反省“，这相当于咱们的“面壁思过”。至于“独处反省”的时间长短，要按犯错的程度而定。这也就是安迪太太善用惩罚教育孩子的第三招！经过这样的反复教育惩罚，杰恩的时间观念增强了，自我阅读的自觉性也提高了，这是最让安迪太太满意的。
不过，孩子成长的路还很长，还会有一道道难题等待去破解。安迪太太最后说。
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