“性與和諧社會”國際學術交流會在中國成都市召開

世界華人性學家協會副會長 鄧明昱博士

8月22日至24日，由世界華人性學家協會、四川省性學會、四川性社會學與性教育研究中心共同主辦的“‘性與和諧社會’國際學術交流會暨世界華人性學家協會第三屆學術年會”在中國成都市召開。世界華人性學家協會名譽會長阮芳賦教授，世界華人性學家協會會長、香港大學吳敏倫教授在開幕式上致辭。

本次會議為期三天，共有來自臺灣、香港、美國、中國大陸等地華人界的性學專家學者約150名參加了會議，會議圍繞“性與和諧社會”的主題，對影響社會發展、家庭和諧、青少年健康成長等系列重大問題進行深入研究與探討。

對近日兒童性教育在社會上引起的爭議，多位專家表示，對兒童進行性教育是應有的發展趨勢。

香港大學吳敏倫教授認為，對性教育的過多憂慮是不必要的。“孩子如果因為接受了性教育而犯了錯誤，不是因為他多知道了一些什麼，而是因為大人沒有給他一個很好的示範。”

世界華人性學家協會副會長、臺灣樹德科技大學人類性學研究所所長林燕卿教授表示，一些人認為性教育會導致性行為，這是沒有依據的，性教育並非導致性行為的原因 。反而有很多案例顯示，較少接觸到性知識的人更有發生性行為的意願。“即使家長不講，孩子也會從別的管道得到相關訊息，很可能因此形成錯誤的認識，危害更大。”

林燕卿表示，家長是性教育中最重要的角色之一，但現實卻是，很多父母都無法坦然與孩子談性。很多成人對性知識的獲取都是不完全甚至不科學的，所以從小開始正確的性教育才顯得重要。

世界華人性學家協會副會長、深圳市性學會會長陶林認為，由於大多數老師和家長並未接受過專業的性教育培訓，性教育已經存在斷層。針對北京性教育課本被批“黃色漫畫”的爭議，陶林認為兒童性教育自有其規律可循，“大人不要以自己的主觀想法去揣測孩子的思維和可能受到的影響”。陶林表示，兒童在未發育前，對性其實並不敏感，“小孩子學性知識，就像學語文、數學一樣自然。但如果等到他們進入青春期再講，時機就晚了。”陶林說，性教育不該僅僅針對青少年，“這是全民的事情，是一個循序漸進的過程，需要有關部門的統一管理和教師、家長的科學引導”。

會議現場舉辦的“性趣”攝影展，吸引不少大學生和攝影愛好者參觀。有關中小學性教育教輔書籍也吸引著參會的專家學者。

本 次會議是一次理論和實踐創新的會議，一次總結與探索並進的會議，一次從研究到實踐的會議。會議資訊多，視眼廣，內容充實。出席本次學術會的專家都是華人界 乃至全世界性學權威專家，他們都帶來了最新的研究成果並在會上作專題演講。此外，也有來自一線的學校教師、醫生、心理諮詢師和志願者的實踐經驗交流。