邓明昱教授在广州讲授“幼儿性心理与性健康教育”

【《华人性健康报》10月28日讯息】应中国心理学会学校心理专业委员会幼儿心理健康教育工作委员会的邀请，美国东西方健康科学学院副院长、东西方人类性学研究所所长邓明昱教授于10月26日在广州为“幼儿心理健康教师专业培训”证书班讲授了“幼儿性心理与性健康教育”。该届“幼儿心理健康教师专业培训”证书班由中国心理学会学校心理专业委员会主办，津心教育承办。来自全国各地三十多家幼儿园的两百多名一线幼教工作者参加了此次培训。

邓明昱教授的讲座分为四个部分：一、幼儿的性心理发展；二、婴儿期的性心理卫生；三、幼儿期的性心理卫生；四、幼儿期的性健康教育。

在“幼儿的性心理发展”中，邓教授介绍了性心理毕生发展的基本观点和相关概念，分析了人类的性欲和性心理发育的七个时期（其中有四期在幼儿阶段），讲解了幼儿性心理发展的主要内容：性别认同，性角色认同，性社会活动的学习，早期的性情感指向，早期性快感的体验。

在“婴儿期的性心理卫生”中，邓教授讲授了婴儿肤体接触中的性心理卫生、喂哺中的性心理卫生、肛门（尿道）依恋的性心理卫生，对有关的性心理卫生问题及防范措施进行了分析。

在“幼儿期的性心理卫生”中，邓教授分析了幼儿期的夹腿综合征、幼儿自慰、儿童性别烦躁、阉割焦虑、恋父母的性心理问题、幼儿性游戏、儿童性侵害等。

在“幼儿期的性健康教育”中，邓教授重点介绍了美国的早期性教育纲要。该纲要的对象是从出生到5岁，课程共19个讲题，分成两个年龄段：婴幼儿（0-3岁）和学前儿童（4-5岁）。内容涵盖了成长、人际关系、素质、性行为、性健康、性的社会与文化6个方面。继后，邓教授对幼儿在“性”方面可能产生的提问进行了解答。最后，他分别演示了美国、德国、日本和香港的幼儿性教育漫画册。并播放了香港的幼儿性教育卡通片。

邓明昱教授最后强调指出：性心理的发展是一个伴随人的一生的过程。而幼儿的性心理发展，是人生心理发展的重要阶段。幼儿的性教育应该从一生下来就开始（即“从0岁开始”）！性教育从0岁开始，较之一般的早期教育从0岁开始，更为重要。因为，婴幼儿时期种下的错误的性观念，有可能毁掉一个人此后一生的正常性生活。

讲座结束后，参加培训的幼教工作者根据他们日常工作中遇到的情况提出很多疑问，邓教授逐一进行了解答。学员们都认为，以前他们对幼儿园小朋友发生的这类情况往往不知所措，今天听了邓教授的课，才真正认识到幼儿的性健康教育是一件非常重要的事情。邓教授的讲座更新了许多他们对于幼儿性心理与性健康教育的固有观念，使幼教工作者意识到性教育必须从0岁开始。