邓明昱博士在南京仙林大学城为高校教师讲授

“美国大学的性教育与性心理咨询”

4月17日上午，美国东西方人类性学研究所教授、博士生导师，世界华人性学家协会副会长邓明昱博士，应邀在南京仙林大学城为10余 所高校的心理健康专职教师讲授了“美国大学的性教育与性心理咨询”。南京大学、南京师范大学、南京中医药大学、南京财经大学、南京邮电大学、南京信息职业 技术学院、南京理工大学紫金学院、南京森林警察学院、南京审计学院金审学院、应天职业技术学院等院校的近百名教师参加了讲座。

邓博士首先介绍了美国全民性教育的体系。美国性教育与性信息理事会（SIECUS）颁布了三个性教育大纲：一、早期性教育纲要，即《幼儿时期的性教育：出生到5岁》（Early Childhood Sexuality Education Task Force – Birth to Fives years）。早期性教育是以家庭教育为主的，受教育的对象主要是父母，也包括其他成年人。让他们在日常生活中对幼儿进行性教育。二、学校性教育（学前班-12年级）纲要，即《综合性学校性教育指导纲要》（Guidelines for Comprehensive Sexuality Education：K-12th Grade）主要是讨论如何针对在校的儿童和青少年实施性教育。<纲要>认为针对在校儿童和青少年的学校性教育是整个社会性教育中最基础和最重要的组成部份，因为现代人获得系统的科学的性知识应始于学校。三、成年性教育纲要。即《新的展望：中年到老年的性教育》（New Expectations Sexuality Education for Mid and Later Life）。成年性教育是以社会教育为主，以专题讲座的形式进行，共有25个专题。

由于美国的大学生从幼年到高中毕业已经接受过完整的性教育，所以严格地说，美国大学没有性教育的普及课程，只有性学公共课程和不同专业的专业课程。大学的性学公共课程，多采用《人类性学》（Human Sexuality）。这门课程的教材，共20章，从生物、心理、社会不同角度全面研究性学。

邓博士详细介绍了《人类性学》20章的基本内容和教学方法，同时，也介绍了美国大学校园的性观念与性文化。包括：大学新生入学时的教育：约会强奸、性侵害、性传播感染和艾滋病防治；女大学生的怀孕与生育；美国大学生的成人杂志等。

邓博士说，美国大学的性心理咨询主要由两部分组成，其一是学校的心理健康咨询机构，由具有心理师（Psychologist）执照的学校心理师负责。这些心理师需具备咨询心理学专业的博士学位并通过临床实习。其二是学校的同伴辅导（Peer counseling）机构，由大学生中的同伴咨询员（Peer counselor）自主管理。邓博士强调指出，同学之间的同伴辅导，往往会出现意想不到的理想效果。他详细介绍了同伴咨询员的培训方式和工作范围。他希望中国的高校能借鉴美国高校的一些先进措施，以进一步提高大学生的性健康水平。

讲座结束后，与会的教师就大学生性健康教育和心理咨询等相关问题纷纷提问，邓博士逐一进行了解答。教师们表示，这次讲座开拓了他们的国际视野，对大学生性健康教育和性心理咨询的内容和方法有了更进一步的了解，有助于今后的工作。

邓明昱博士是国际知名的华人性学家。他是世界性健康学会（WAS）88名注册国际性学家中唯一的中国大陆背景的专家。他也是中国性学会的主要发起人之一，曾在1986-1994年间担任中国性学会筹委会秘书长。同时，他也是亚洲性学会的创始成员（1991年）。

——原载【《华人性健康报》2014年第4期】