邓明昱博士在重庆为小学教师讲授“美国小学的性健康教育”

【《华人性健康报》4月12日重庆讯】（记者玛丽）4月11日 上午，美国东西方人类性学研究所教授、博士生导师，世界华人性学家协会副会长邓明昱博士，应邀在重庆市树人小学为该校教师和重庆市万州区来该校考察的小学 教师作了“美国中小学的心理健康教育”的专题报告。在报告中，邓博士详细介绍了美国小学性健康教育的教学大纲和教学方式。

邓博士说，美国实行的是十三年义务教育（从学前班到高中毕业）。美国性教育与性信息理事会（SIECUS）于1991年颁布了《综合性学校性教育指导纲要》（Guidelines for Comprehensive Sexuality Education：K-12th Grade）。此后，于SIECUS于1996年推出了《纲要》的第二版，于2005年公布了《纲要》的第三版。

《综合性学校性教育指导纲要》主要是讨论如何针对在校的儿童和青少年实施性教育。《纲要》认为针对在校儿童和青少年的学校性教育是整个社会性教育中最基础和最重要的组成部份，因为现代人获得系统的科学的性知识应始于学校。

什么是学校性教育的目的呢﹖《综合性学校性教育指导纲要》将其明确为四条。

第一、信息 (Information)：适时地向儿童和青少年提供完整而正确的与性有关的信息。

第二、态度、价值与分辨能力 (Attitudes, Values, and Insights)：帮助儿童和青少年形成正确的且适合于个体、家庭、社会的，与性有关的价值观、观察分辨能力、正确的态度和行为模式。

第三、人际关系与社交技巧 (Relationships and Interpersonal Skills)：指导儿童和青少年发展人际交往技巧，帮助他们走向成熟和建立正确的人际关系 (包括性人际关系)。

第四、责任(Responsibility)：帮助青少年学会平衡义务与权利，应对同龄人群体压力，树立责任感，了解节欲的意义，掌握怀孕、性传播疾病﹑性虐待等性医学知识。特别要帮助青少年认识青少年怀孕和艾滋病的危害以及如何防治。

在《纲要》中，有六个范畴，即：成长、人际关系、人际交往中个人所必备的个人技巧、性行为、性健康、性社会文化学。每个范畴有若干讲题，在不同的年龄阶段，讲题的内容是不一样的。

在小学的性教育中，分为小学低年级（5至8岁）和小学高年级（9至12岁）两个阶段。以“成长”范畴的第二个讲题“青春期”为例，小学低年级的讲授大纲只有3个要点，而小学高年级的讲授大纲有11个要点。这就是说，关于“青春期”的教育，重点在小学高年级。又如，以“性健康”范畴的第七个讲题“性侵害、性攻击、性暴力和性骚扰”为例，小学低年级和小学高年级的讲授大纲都是13个要点。也就是说，防止性侵害，在小学低年级和小学高年级都是重点。

    通过邓博士的解析，与会的小学教师对如何在小学生中开展性健康教育有了进一步的理解。邓博士还向大家推荐了性教育的相关教材，便于教师们今后的工作。

重庆市树人小学是中华名校，邓明昱博士是该校1965届的毕业生。这次他重返母校，受到师生们的热情欢迎。