网络上最近发疯似的炒作西安、甘肃两地的一些小学给部分学生带绿领巾的新闻，实在让人感到惊讶。小学里一个普通的教育手段和管理方式，其初衷仅仅是出于对学生的激励，竟然被恶意解读，甚至上纲上线，进而大加挞伐，直欲置之死地而后快。那种泼污水的劲头，实在有点小题大作，真的令人感到不可思议。

    有的人把污水泼到校长的头上，认为校长管理不力，放任给学生带绿领巾的事件出现，是改变了教育的颜色，应该立马撤职。首先姑且不论把教育涂上颜色是谁的发明，单讲颜色本身，不管是那种颜色，只要有利于学生的健康成长，都是好颜色，没有高低上下之分。所以给学生带绿领巾，就像给学生发彩糖一样，红色的糖果和绿色的糖果，都是一样的滋味，都是甜的，这是颜色不同，这有什么不好，还不一样受孩子欢迎？愣是要把教育与颜色扯上关系，只能说明这种人已经被政治异化，沉沦到文革遗风的境界里去了，拔不出脚来。

    有的人把污水泼向老师，认为老师此举是歧视学生。把学生分成三六九等是在践踏学生的人格，应该马上下岗。他们根本就不是不分青红皂白，一棍子打死。谁都经历了从幼年到少年，再到青年、中年、老年这么几个时期，也就是说，从年龄上来看，不同年龄段的学生组合在一起，自然就有了三六九等。而让不同的学生带上不同的领巾，这又与侮辱学生的人格有什么关系？这不是欲加之罪，何患无辞的法西斯做法吗？

    还有的人把污水泼向教育理念，认为中国现行的教育理念扭曲了师生的人格，应该坚决叫停。然而到目前为止，世界上还公认中国的基础教育是最拔尖的，没有哪一个国家能够超越。这这种理念熏陶下的学校师生积极上进，有什么不好？要抛弃这些最先进的教育理念，这不是无事找事吗，或者说简直就是别有用心。

    更有甚者把污水泼向绿领巾本身，认为绿领巾是一种耻辱的标志，应该立即撤除。同时还扬言要给校长戴绿帽子，给老师带绿袖章。狂妄和无知，让他们把绿领巾与绿帽子等同起来，不难怪会胡乱解说绿领巾的内涵。其实给学生佩戴绿领巾的历史由来已久，可以上溯到20年前经团中央批准在上海的试点。而且这样的形式还一直保留着，没有发现有人反感。它仅仅只是不同学生的标志，其内涵没有别人想象的那样肮脏。

    我不明白中国为什么偏偏就有一些人那么敏感，只要社会上有一点与众不同的事情出现，他们就要说些是非，活脱脱一副长舌妇的丑恶嘴脸。不知道他们是因循守旧，习惯成自然，还是故意捣蛋、唯恐天下不乱？如果是前者，应该自我矫正；如果是后者，那就是违法乱纪的行为，对这种仇视社会的阴暗心理必须用法律的武器迫使他们改变，或者约束他们。

    现在我们搞清了绿领巾风波不过是恶意的或者说无知的炒作，也知道绿领巾不是那些危言耸听者所说的耻辱标志，而只是不同学生的标志，没有任何消极内涵，有的只是积极意义。少数人因为无知或者愤世嫉俗，唱出了这样一出闹剧，虽然可以原谅，但是应该马上收场了。

    至于那些原本就不怀好意的长舌妇，笔者也忠告你们马上住口，不要继续玷污绿领巾的清白，他们的学校、校长、老师都被你们糟蹋了一个遍。绿领巾不能够再成为你们向老师、向校长、向学校、向教育泼污水的借口和理由。你们的狼子野心，已经被社会看得一清二楚，不可能再蒙蔽他们了。要知道理性的中国注定了没有任你们这群垃圾横行的市场。（201110200050）（本文同步发布在各网站，未经允许，转载必究。）