人力资本与人力资源的区别

卢克谦

人力资源，英语名为Human Resources，简称HR，一般是指单位组织中的所有人。资本是指能够带来利润（或叫剩余价值）的价值。资本 Capital 的具体形式为投入商品生产的一切有价值的资源。而人力资本 Human Capital , 按照舒尔茨的人力资本定义，人力资本是指体现于人本身的知识、能力和健康状况。是指存在于人体之中的各种具有经济价值的知识、技能和体力（健康状况）等因素之和。人力资源不等于人力资本，人力资源只有经过培训、管理和有效应用，才能真正成为资本。

资本与资源不同，资本是一种社会状态，是一无形物；资本可以积累、需要经营，会随社会环境和历史条件而改变或丧失，也会当条件恢复时再次重建；资本可以带来剩余价值，能够计算，不可与所有者分离而且无法共享，但是可以发生转移或转让。人力资本除不可转移和转让外具备资本的上述所有特征。

但是人力资本与物质资本的区别还是十分明显的。其具体区别为：

一是人力资本体现在人身上，不能像物质资本那样可以转移或转让；

二是人力资本不能像物质资本那样折旧；

三是物质资本投资的收益只能是货币或与货币相关的物质，而人力资本投资除可带来货币收益外，还可带来心理收益和社会收益；

四是物质资本投资成本直接由投资费用构成，人力资本投资除了直接成本外还有机会成本；

五是物质资本投资直接由技资者决定，人力资本技资可由本人决定，也可由父母、家人或单位、组织决定；

六是从投资风险角度看，人力资本投资风险不如物质资本投资风险明显，因为人力资本收益是多元的。

人力资本与物质资本的区别，为人们增加人力资本投入，提供了理由和根据。而人力资源与人力资本概念上虽然不同，但人力资源得到合理开发和有效配置后，可以转化为人力资本，使用价值能转化为剩余价值。人力资本与人力资源的区别则在于，人力资源是一种数量化概念，人力资本则是一种质量概念；人力资源是未开发的资源，而人力资本则是人力资源开发的结果。
    人力资本的教育投资的过程是人力资本积累的过程。换句话说，人力资本的形成和积累主要靠教育。同样，人力资源的质量优劣也主要是由教育来决定的。教育可以提高和改善人的质量，可优化人所处的环境，从而可提高人力资源的质量和品位。由此我们不难理解人们为什么如此强调教育的基础性作用，认为振兴国家的希望在教育，因而千方百计地发展教育，把优先发展教育作为基本国策之一。明智的企业家也十分重视教育。他们不仅重视对本企业人才的培养和培训，而且设法通过教育手段来改善本企业的文化，有些甚至不惜重金引进高学历、高职称的人才，就是因为他们认识到了教育与人力资源开发和人力资本形成的密切关系。可以说，没有教育，人力资源得不到合理开发，没有教育也无法形成强大的人力资本。重视教育不仅仅是国家的事，更是企业和个人的事；重视教育，就是重视人的发展，就是在开发人力资源和积累人力资本。因此，我们要充分认识人力资本的实质，掌握其特征，科学经营，使其产生最大的收益。企业需要加强教育培训，以提高人力资源水平，个人也需要接受终身教育，以提高人力资本价值，开发和用好自身资源。