毛主席少年时曾进行过多次游学，为的是更深刻地体验社会底层的民生百态，而让他印象最深的莫过于和萧子升一起的那次了，而途中逗留的一个寺庙，遇到的方丈更是为当时的他解决了许多问题。

除此之外，方丈更是一语留下两个预言，当时的毛主席和萧子升都十分不解，但神奇的是这两个预言如今都已实现。那么，和尚留下的两个预言为什么能实现，为何晚年的毛主席和萧子升均因为其中一个而深感遗憾呢？

1893年正处社会动荡的年代，革命不断，恰是新旧两个时代的交叉点，毛泽东正是出生于这个时候。出生于农民家庭的他，母亲慈祥，父亲能干，攒了点微薄家业。毛泽东从8岁开始就读各种古典书籍和进步书籍。

但在闭塞的农村，读书在他们眼中不见得是一件好事，因为只有种地和收成才是他们想要的，所以父亲想着让他继承家业，毛泽东14岁便辍学在家了。但这期间他一直没有放弃读书的习惯，依旧在劳动的间隙研读各种进步书籍，他的思想已在进步文化的浸染下悄然发生变化，不知不觉间他知道此刻所在的环境已满足不了他。

毛泽东

最关键的就是他读到了从亲戚那借到的《盛世危言》，他明白了只有多读书才能改变一些现象，比如读私塾时那个经常打骂学生的先生，比如在自己14岁时父亲强行给自己说了一门亲事。他抵抗那个先生逃学几天，他不同意亲事因此坚决不同居。

可只有自己抵抗是不行的，很多东西依然存在。于是，那唤醒了他恢复学业的渴望，他努力说服父亲，并留下了一首著名的诗表明自己的决心，即“孩儿立志出乡关，学不成名誓不还，埋骨何须桑梓地，人生无处不青山”，义无反顾地独自求学。

是的，人生无处不青山，从8岁开始阅读各种书籍，到在田间劳动时依旧不放弃阅读，再到少年时一个人的求学之路，再到他坚信中国要走的一定是马克思主义道路，带领中国前行。毛主席的一生，因为他的决心和相信，到处是青山，而中国，也因为他的带领，迎来了青山。

“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”，这是至理箴言，也是毛泽东的真实写照，他知道学习之路十分艰难，但他愿意一点点探索。离开家乡以后，毛泽东湘乡驻省中学，最后又以第一名的成绩来到了后来的湖南省第一师范中学。

他曾说过，虽然他在学校的时间不多，但湖南省第一师范中学这所历史悠久，文化底蕴深厚的学校带给他很大的影响，5年半的时间，不仅让他形成了不一样的人生观，世界观，其中学习到的进步思想和进步理论更是为他后来进行革命，建立一番事业奠定了坚实的基础。

在那期间，他是杨昌济的爱徒，杨先生对他的人品和思想是赞不绝口，而毛泽东也非常喜欢杨昌济，他被杨昌济丰富的知识和不凡的谈吐所折服。

后来，他曾这样评价杨昌济：“给我印象最深的教师是杨昌济，一位从英国回来的留学生，他教授伦理学，是一个唯心主义者，一个道德高尚的人，他对自己的