切换至摄影模板
博文
普评制点评教协须改辕易辙走向国家认同
||
普评制点评教协须改辕易辙走向国家认同
最近我发表的所有文章，都特别强调了下面这段话：
中国传统哲学和马列毛泽东思想的精髓是实事求是、辩证法和螺旋上升。【我是60岁以后，才开始领悟，这其中道理的。】
实事求是是中国共产党七大所正式确立的思想路线，更是邓小平理论的精髓。
吴仁宝讲“千难万难，实事求是最难”。【吴是将近70退下来，将近80答记者问时才讲的这句话。】这句话的背后，是吴仁宝经过几十年的探索，付出很多代价，经历很多挫折，甚至失误后的宝贵领悟。
小平同志讲：“制度是决定因素”“制度好可以使坏人无法任意横行，制度不好可以使好人无法充分做好事，甚至会走向反面。” 《邓小平文选》第2卷，273页、333页）那究竟是什么样的制度才能起到决定性的历史作用呢？！！！小平同志又说：“最重要的是用人权”（邓选3卷166页）。通过反反复复的比较研究，历史告诉我们：最带根本性的组织用人制度在前进、在变化（即世袭制在向民选制，民选制在向民评制方向前进）才是大国崛起的根本原因。
曼德拉也指出：
我反复提醒大家，解放斗争并不是一种反对任何一个团体或种族的战斗，而是反对一种压迫制度的斗争。
普评制认为，人类社会所犯的一切严重错误都是世袭官僚制、终身官僚制、科举官僚制、普选官僚制、委任官僚制所造成的。 换句话说，我们所反对的是世袭制、终身制、普选制和官僚制，而不是因为这些制度而犯错误的个人、团体或种族。这里面当然包括政党、执政党。而
一个科学合理的解决办法就是要实行真正负责任的民选民评制。也就是要把基层领导干部的评判罢免权交给被他们领导的普通群众——这样一种最带根本性的组织用人制度，也就是普评制，老百姓的普评制，而不是继续交给他们的上级领导。只有这样才能实现毛主席所说的：
全心全意地为人民服务，一刻也不脱离群众；一切从人民的利益出发，而不是从个人或小集团的利益出发；向人民负责和向党的领导机关负责的一致性；这些就是我们的出发点。
《论联合政府》（一九四五年四月二十四日），《毛泽东选集》第三卷第一零九五--一零九六页 只有这样
才能实现习近平关于推动建设人类命运共同体的政治主张。当然，首先要用家庭联户代表制或者走婚登记制建成家庭命运共同体，然后，才能建成国家命运共同体、人类命运共同体。
以上都是老生常谈，另外，还有一句老生常谈：
在老百姓没有评判罢免权的情况下，什么伤天害理的事都有可能出、什么千奇百怪的事都有可能出，而且是层出不穷！没有这么多鲜活的例证加以证明，你们说，我这老生常谈还能谈得下去吗？！！！可是，这鲜活的例证又是多么的令人痛心疾首啊！本不想多谈，但又不能不说。我一个退休老工人，仅仅是希望有一天，关键的少数能够看到、理解、落实这些老生常谈，救民众于水火。仅此而已，别无他求。
下面请看
教协须改辕易辙走向国家认同
2021-02-19 14:42 星岛环球网 来源：文汇报
黄均瑜 港区全国人大代表 教联会会长
教协作为一个工会，50年来在提供会员福利及维护教师权益上，做了大量工作，成为了今天全港最大的单一行业工会，教协参与社会事务可以理解，但从其近年表现所见，教协犯了两大错误：
第一，是过度政治化。由非法"占中"到反修例黑暴，教协三番四次以政治原因发动罢课，虽然均因乏人响应而失败告终，但这反映教协纯粹出于政治诉求而非教育诉求的政治行动，不得民心，亦不符合教育界利益。
此外，全国人大常委会在去年8月通过现届立法会继续履行职责不少于一年，直至下届立法会任期开始为止。当时教协理事会认为，代表业界的议员叶建源应该留任，并向会员进行了一连串的游说工作，最后获过半数受访会员支持，并由理事会通过。
然而，在揽炒派的政治要挟下，叶建源还是放弃了作为立法会教育界代表的责任，跟随"揽炒"大队"闹辞"，成为政治凌驾了专业的又一明证。
犹记得特首林郑月娥上任之初，强调"社会大和解"，曾向教协释出善意，出席了教协的45周年酒会，并担任主礼嘉宾，是回归以来首次有特首出席教协的周年酒会，此举被外界视为"大和解行前一步"。
林郑月娥更在其后的施政报告中，接纳不少教协的建议。这些努力为社会增添祥和，也为教育发展带来好处。可惜，教协最终还是因为政治原因而与政府对抗，辜负了林郑月娥的苦心和社会的期望，也损害了业界的利益。
第二，教协过度激进。教协千辛万苦将会内的激进势力清除，但一转头又全情投入激进揽炒派的怀抱。在"反国教"事件中，教协的黄克廉、韩连山发起绝食，公然撑鼓吹"港独"思潮的学生组织。虽然在历次社会事件中，教协没有站到最前，但实际上却为激进势力、"港独"主张、分离主义鸣锣开道、吶喊助威。
作为工会，教协维护教师合理权益是应有之义，但教协屡次包庇失德教师，护短不护理，并助长"播独"，甚至在隐瞒"播独"教案的情况下进行民调，发起众筹，挑动会员对抗政府，违反教师工会的本职，更严重影响了教育界的专业形象和大众对教师的观感。
从政者及公职人员要有国家认同是必然要求。教协若不纠正错误，改辕易辙，走向国家认同，而是继续在反中抗中的歪路上越走越远、越陷越深，将不会有好结果。
免责声明：本文中使用的图片均由博主自行发布，与本网无关，如有侵权，请联系博主进行删除。
