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学校危机公关为何总是让老师当替罪羊？
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学校危机公关为何总是让老师当替罪羊？
最近我发表的所有文章，都特别强调了下面这段话：
中国传统哲学和马列毛泽东思想的精髓是实事求是、辩证法和螺旋上升。【我是60岁以后，才开始领悟，这其中道理的。】
实事求是是中国共产党七大所正式确立的思想路线，更是邓小平理论的精髓。
吴仁宝讲“千难万难，实事求是最难”。【吴是将近70退下来，将近80答记者问时才讲的这句话。】这句话的背后，是吴仁宝经过几十年的探索，付出很多代价，经历很多挫折，甚至失误后的宝贵领悟。
小平同志讲：“制度是决定因素”“制度好可以使坏人无法任意横行，制度不好可以使好人无法充分做好事，甚至会走向反面。” 《邓小平文选》第2卷，273页、333页）那究竟是什么样的制度才能起到决定性的历史作用呢？！！！小平同志又说：“最重要的是用人权”（邓选3卷166页）。通过反反复复的比较研究，历史告诉我们：最带根本性的组织用人制度在前进、在变化（即世袭制在向民选制，民选制在向民评制方向前进）才是大国崛起的根本原因。
曼德拉也指出：
我反复提醒大家，解放斗争并不是一种反对任何一个团体或种族的战斗，而是反对一种压迫制度的斗争。
普评制认为，人类社会所犯的一切严重错误都是世袭官僚制、终身官僚制、科举官僚制、普选官僚制、委任官僚制所造成的。 换句话说，我们所反对的是世袭制、终身制、普选制和官僚制，而不是因为这些制度而犯错误的个人、团体或种族。这里面当然包括政党、执政党。而
一个科学合理的解决办法就是要实行真正负责任的民选民评制。也就是要把基层领导干部的评判罢免权交给被他们领导的普通群众——这样一种最带根本性的组织用人制度，也就是普评制，老百姓的普评制，而不是继续交给他们的上级领导。只有这样才能实现毛主席所说的：
全心全意地为人民服务，一刻也不脱离群众；一切从人民的利益出发，而不是从个人或小集团的利益出发；向人民负责和向党的领导机关负责的一致性；这些就是我们的出发点。
《论联合政府》（一九四五年四月二十四日），《毛泽东选集》第三卷第一零九五--一零九六页 只有这样
才能实现习近平关于推动建设人类命运共同体的政治主张。当然，首先要用家庭联户代表制或者走婚登记制建成家庭命运共同体，然后，才能建成国家命运共同体、人类命运共同体。
以上都是老生常谈，另外，还有一句老生常谈：
在老百姓没有评判罢免权的情况下，什么伤天害理的事都有可能出、什么千奇百怪的事都有可能出，而且是层出不穷！没有这么多鲜活的例证加以证明，你们说，我这老生常谈还能谈得下去吗？！！！可是，这鲜活的例证又是多么的令人痛心疾首啊！本不想多谈，但又不能不说。我一个退休老工人，仅仅是希望有一天，关键的少数能够看到、理解、落实这些老生常谈，救民众于水火。仅此而已，别无他求。
下面请看
青锋微评新浪个人认证 01月22日
甲方感冒，乙方吃药：学校危机公关为何总是让老师当替罪羊？
河北邯郸永年“剃头事件”当事教师徐某在被校方辞退几天后，发布公开信，在道歉的同时，向外界公布了“剃头事件”背后的一些真相，称让学生剃头并非心血来潮，而是他们的班规。由此而及“剃头事件”相隔不久发生的陕西宁县八岁女生被伤下体事件，可以从中发现这两个事件的处理，虽然所处地域不同，相隔千里，但有着相同之处，就是事件发生一引发人们关注，成为公众话题，学校做的都是将当事老师辞退。
“剃头事件”当事老师在公开信中称，2018年9月，她成为育英学校重新组成的八年级16班班主任后，自认为没有规矩便不成方圆，就在新班级成立之初和全班同学共同约定了“如果有同学犯了错误，就以男生剪头发、女生剪刘海作为惩罚”的班规。从其公开回应可见，这个班规不是第一次实施。因为，徐某称，被惩罚过的学生不但没有“自尊心受损”等反常表现，反而以此为戒，更加积极向上。
需要指出的，即便是如当事老师徐某所说，她是从希望所教的孩子能够健康成材这个出发点和学生一起定的“剃头”班规，但客观地说，这样的班规有违法律，涉嫌侮辱人格，再良好的愿望都是不允许的。即便被惩罚过的学生没有“自尊心受损”等反常表现，也绝对不是正确的处理问题的方法。因而，总有被发现和制止的哪一天。此次“剃头事件”就充分说明了这一点。
青锋也注意到，当事老师徐某称，大家就“剃头事件”引发关注和热议时，看到的视频只有学生被剃头的那部分，而缺少了学生被剃头时说“这都是我们提前说好的啊”部分，就对涉事老师一味批评，似乎也有不公之处。但这只还不是重要的一个方面，重要的一个方面就是，涉事学校在事发伊始，就迅速作出辞退当事老师决定，似乎有点不妥。有点像人们常说的那样，甲方感冒，让乙方吃药。
涉事学校在平息舆论，采取辞退老师的危机公关之法，不止河北永年这个学校。甘肃庆阳宁县和盛镇杨庄小学八岁女学生被殴打致伤引发网络和媒体关注后，因为班主任老师曾问过其丢失的口红被当事学生拿过没有，就被传成老师怀疑学生拿其口红，唆使俩男生殴打女生致伤。尽管庆阳市有关调查组最终用事实给涉事老师平了反，但最终也没有改变涉事班主任老师被解聘的结果。
说句大实话，在拥有十几亿人口的国家，在学校乃至社会上发生些事情，是再正常不过的了。金无赤足，人无完人，现实生活中人与人之间难免有些磕磕碰碰，在未成年孩子中同样也在所难免。虽然庆阳八岁女生被两个同班男同学伤害有点超乎人们想象、让人难以接受的残忍，需要对社会有所交代，但不能动辄就以辞退老师来平息舆论。
应该说，河北永年学校发生的“剃头事件”和甘肃庆阳八岁女生被打致伤事件，需要我们从教育管理和管理制度、管理方法上总结教训，而不是将当事老师一开了之。不然，今天是徐某被开，明天再发生类似事情时，则可能是张某或者王某被开。这样循环往复，类似事情的发生仍然难以避免。
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