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批教育局为官避事梁振英促公开失德师资料
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批教育局为官避事梁振英促公开失德师资料
最近我发表的所有文章，都特别强调了下面这段话：
中国传统哲学和马列毛泽东思想的精髓是实事求是、辩证法和螺旋上升。【我是60岁以后，才开始领悟，这其中道理的。】
实事求是是中国共产党七大所正式确立的思想路线，更是邓小平理论的精髓。
吴仁宝讲“千难万难，实事求是最难”。【吴是将近70退下来，将近80答记者问时才讲的这句话。】这句话的背后，是吴仁宝经过几十年的探索，付出很多代价，经历很多挫折，甚至失误后的宝贵领悟。
小平同志讲：“制度是决定因素”“制度好可以使坏人无法任意横行，制度不好可以使好人无法充分做好事，甚至会走向反面。” 《邓小平文选》第2卷，273页、333页）那究竟是什么样的制度才能起到决定性的历史作用呢？！！！小平同志又说：“最重要的是用人权”（邓选3卷166页）。通过反反复复的比较研究，历史告诉我们：最带根本性的组织用人制度在前进、在变化（即世袭制在向民选制，民选制在向民评制方向前进）才是大国崛起的根本原因。
曼德拉也指出：
我反复提醒大家，解放斗争并不是一种反对任何一个团体或种族的战斗，而是反对一种压迫制度的斗争。
普评制认为，人类社会所犯的一切严重错误都是世袭官僚制、终身官僚制、科举官僚制、普选官僚制、委任官僚制所造成的。 换句话说，我们所反对的是世袭制、终身制、普选制和官僚制，而不是因为这些制度而犯错误的个人、团体或种族。这里面当然包括政党、执政党。而
一个科学合理的解决办法就是要实行真正负责任的民选民评制。也就是要把基层领导干部的评判罢免权交给被他们领导的普通群众——这样一种最带根本性的组织用人制度，也就是普评制，老百姓的普评制，而不是继续交给他们的上级领导。只有这样才能实现毛主席所说的：
全心全意地为人民服务，一刻也不脱离群众；一切从人民的利益出发，而不是从个人或小集团的利益出发；向人民负责和向党的领导机关负责的一致性；这些就是我们的出发点。
《论联合政府》（一九四五年四月二十四日），《毛泽东选集》第三卷第一零九五--一零九六页 只有这样
才能实现习近平关于推动建设人类命运共同体的政治主张。当然，首先要用家庭联户代表制或者走婚登记制建成家庭命运共同体，然后，才能建成国家命运共同体、人类命运共同体。
以上都是老生常谈，另外，还有一句老生常谈：
在老百姓没有评判罢免权的情况下，什么伤天害理的事都有可能出、什么千奇百怪的事都有可能出，而且是层出不穷！没有这么多鲜活的例证加以证明，你们说，我这老生常谈还能谈得下去吗？！！！可是，这鲜活的例证又是多么的令人痛心疾首啊！本不想多谈，但又不能不说。我一个退休老工人，仅仅是希望有一天，关键的少数能够看到、理解、落实这些老生常谈，救民众于水火。仅此而已，别无他求。
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批教局“为官避事” 梁振英促公开失德师资料
2020-10-05 15:58 星岛环球网
星岛环球网消息：香港《文汇报》讯 失德“黄师”禁之不绝，与揽炒派以至个别学校高层包庇大有关系。全国政协副主席梁振英昨日公开一封官校教师来信的节录内容，指有通识科“黄师”公然鼓吹反政府而被学生投诉。个案经教育局证实成立，要求校方来年不再录用，却因涉事者与学校高层“私交甚笃”，最终仅以“病假”名义“过冷河”私了。梁振英狠批教育局一直冷待公开失德教师与学校资料的社会诉求，无异于“为官避事”，敦促教育局拿出担当，救救孩子。
教局冷待投诉 “803”申覆核
由梁振英创立的“803基金”日前入禀司法覆核，要求教育局公开被裁定专业失德的教师及学校资料；教育局以案件进入司法程序，不便评论。梁振英昨日于fb发帖指，“803基金”收到大量教师及家长投诉，纷纷要求教育局公开被查明、受谴责、被警告的教师及学校名称，感叹现时的不公开做法，只会引起不必要的猜疑及揣测，对广大正当和正常的教师不公。
梁振英其后在帖文以不具名形式公开一封来自某官校一群教师的投诉信，信中指该校时任通识科主任因鼓吹反政府而被学生投诉，校长一直知情，却不断“拖字诀”冷待投诉。
学生后来忍无可忍向教育局投诉，局方遂派出数名视学官到校，全面审视通识科的教材及教学方法。最终裁定投诉属实，有传教育局要求学校来年不再录用有关教师，亦传出涉事教师被勒令停职的消息。
惟至今年1月，该校校长突然于教师会议上澄清没有“停职”一事，推说对方“只是病假”、“不久便会复职”云云，完全视教育局调查如无物。
爆料人指“黄师”获高层“放生”
爆料人于信中透露，原来涉事教师与校长及其直属上司副校长都是旧同事，形容他们“私交甚笃”，所谓“朝中有人好办事”，不排除有人深谙此理，图以“病假”蒙混过关。因此爆料人只好去信“803 基金”曝光事件，以免学校变得更声名狼藉。
梁振英强调，上述内容一经查证，将向全社会公开涉事学校及教师名称。其后他再次发帖，批评教育局一直以所谓“按既有机制和程序”冷待公开失德教师与学校资料的社会诉求，又代入个别人士的为官心态道“如果上法庭，法官判我要做，我就做，没有人可以埋怨我。而且排得期来，有了判决，我已经退休”。
他狠批这般态度无异于“为官避事”，促教育局官员拿出担当，“不要怕双手纹青龙白虎的老师，不要怕教协这个陀地工会，不能让教协藉着收保护费继续壮大”，让教育重回正轨。
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