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世界十大杰出家族的家训
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世界十大杰出家族的家训
最近我发表的所有文章，都特别强调了下面这段话：
中国传统哲学和马列毛泽东思想的精髓是实事求是、辩证法和螺旋上升。【我是60岁以后，才开始领悟，这其中道理的。】
实事求是是中国共产党七大所正式确立的思想路线，更是邓小平理论的精髓。
吴仁宝讲“千难万难，实事求是最难”。【吴是将近70退下来，将近80答记者问时才讲的这句话。】这句话的背后，是吴仁宝经过几十年的探索，付出很多代价，经历很多挫折，甚至失误后的宝贵领悟。
小平同志讲：“制度是决定因素”“制度好可以使坏人无法任意横行，制度不好可以使好人无法充分做好事，甚至会走向反面。” 《邓小平文选》第2卷，273页、333页）那究竟是什么样的制度才能起到决定性的历史作用呢？！！！小平同志又说：“最重要的是用人权”（邓选3卷166页）。通过反反复复的比较研究，历史告诉我们：最带根本性的组织用人制度在前进、在变化（即世袭制在向民选制，民选制在向民评制方向前进）才是大国崛起的根本原因。
曼德拉也指出：
我反复提醒大家，解放斗争并不是一种反对任何一个团体或种族的战斗，而是反对一种压迫制度的斗争。
普评制认为，人类社会所犯的一切严重错误都是世袭官僚制、终身官僚制、科举官僚制、普选官僚制、委任官僚制所造成的。 换句话说，我们所反对的是世袭制、终身制、普选制和官僚制，而不是因为这些制度而犯错误的个人、团体或种族。这里面当然包括政党、执政党。而
一个科学合理的解决办法就是要实行真正负责任的民选民评制。也就是要把基层领导干部的评判罢免权交给被他们领导的普通群众——这样一种最带根本性的组织用人制度，也就是普评制，老百姓的普评制，而不是继续交给他们的上级领导。只有这样才能实现毛主席所说的：
全心全意地为人民服务，一刻也不脱离群众；一切从人民的利益出发，而不是从个人或小集团的利益出发；向人民负责和向党的领导机关负责的一致性；这些就是我们的出发点。
《论联合政府》（一九四五年四月二十四日），《毛泽东选集》第三卷第一零九五--一零九六页 只有这样
才能实现习近平关于推动建设人类命运共同体的政治主张。当然，首先要用家庭联户代表制或者走婚登记制建成家庭命运共同体，然后，才能建成国家命运共同体、人类命运共同体。
以上都是老生常谈，另外，还有一句老生常谈：
在老百姓没有评判罢免权的情况下，什么伤天害理的事都有可能出、什么千奇百怪的事都有可能出，而且是层出不穷！没有这么多鲜活的例证加以证明，你们说，我这老生常谈还能谈得下去吗？！！！可是，这鲜活的例证又是多么的令人痛心疾首啊！本不想多谈，但又不能不说。我一个退休老工人，仅仅是希望有一天，关键的少数能够看到、理解、落实这些老生常谈，救民众于水火。仅此而已，别无他求。
下面请看
阚兆成新浪个人认证 10月24日
世界十大杰出家族的家训
一、第一世家：中国孔子世家教育子女十训
——献给那些人穷志不穷，希望在子女教育中获得勇气和信心的父母们！
虽然生活贫困，但绝不抱怨自己所生存的环境；
即使生活在困境中，母亲依然倾注所有的热情教育子女；
越是伟人，越要自我学习与自我感悟；
失败也绝不气馁，用顽强的挑战精神武装自己；
通过长途旅行考验和锻炼自己；
凡是精明的人都可以成为自己的老师；
结交与自己志同道合的人；
不亲自教授子女，只监督和考察其学习情况；
人性的弱点有时反而会成就一代伟人；
培养勤学好问的学习习惯。
二、教育世家：印度泰戈尔世家教育子女十训
——献给那些因为孩子无法很好地适应学校生活而苦恼的父母们！
营造书香气息浓厚的家庭氛围；
通过阅读，弥补在学校无法学到的知识；
当孩子无法适应学校生活时，寻找积极的对策；
通过聘请家庭教师培养孩子的多种才能；
将钱包交给孩子，对他进行经济教育；
消除对其他宗教的偏见；
成为富翁后积极支持文化艺术；
通过与子女一同漫游大自然，从而培养子女的想象力；
制订周密的计划，使子女从旅行中学到更多的道理；
引导子女从小接触音乐与美术。
三、自由世家：英国拉塞尔家族教育子女的十训
——献给那些准备将进步而又自由的家风传给下一代的父母们！
过分严格和禁欲主义教育不可取；
有效管理时间；
不强求特种教育；
世代相传自由进步精神；
享受自由的同时，履行应尽的义务和责任；
为吸引自己的目标倾注所有精力并不断进取；
认为是真理，那么就不要计较得失；
不可孤立自己，要在人群中寻找幸福；
尽可能地养成写信的习惯；
一流父母培育出一流子女。
四、犹太至尊：罗斯柴尔德家族教育子女十训
——献给那些希望子女们能够团结一致，共同成为富翁的父母们！
重视兄弟间和睦与家族间团结的传统；
不追求金钱，追求良好的人际关系；
教育子女拥有正确的金钱观；
信息就等于金钱，从小开始重视信息的重要性；
世代相传收集情报信息的传统；
警惕过于追求物质利益的思想倾向；
坚持“不是儿子就不参与经营”的原则；
不忘促使五兄弟和解的“五支弓箭”的教训；
世代保持捐赠的慈善传统；
犹太人之间互帮互助，共同发展事业。
五、政治世家：美国肯尼迪家族教育子女十训
——献给那些希望克服贫穷，梦想世代成为政治家的父母们！
亲手制作孩子的育儿日记与读书记录，然后对此进行彻底检查；
帮助孩子培养遵守时间的好习惯；
父母要经常向孩子讲述他在事业上所发生的故事；
吃饭时要形成一种自然和谐的讨论氛围；
教授孩子“取得第一名成绩的人不会被人无视”的世界法则；
当孩子遇到困难时，家长要站在孩子的角度上帮助他们解决问题；
让孩子进入名牌大学进行学习，使之获得最好的人脉关系；
让孩子明白，起初的笨拙与不适应，将会通过反复努力而变得熟能生巧的道理；
告诉孩子要树立远大的目标，但切勿急躁，必须循序渐进才能取得成功的道理；
父母与兄弟姐妹之间，要形成一种和睦相处、互相帮助的良好家庭氛围。
六、学术世家：法国居里世家教育子女十训
——献给那些准备将子女培育成为优秀科学家的父母们！
即使不在学校里学习，也可能成为优秀的人才；
实践夫妻平等的原则也是优秀的子女教育；
在大自然中培育子女探求真理的心；
父亲既是家庭教师，又是领导人；
通过爷爷教育孙女，实现“隔代教育”；
即使夫妻二人都是上班族，也应该重视与孩子建立互相依赖的关系；
母亲的“启蒙教育”至关重要；
绝不为继承和发扬家族的荣誉而强迫子女成为科学家；
让子女自觉培养自立意识；
在探求学问中寻找互相有默契的配偶。
七、科学世家：英国达尔文世家教育子女十训
——献给那些想要创建可以世代相传的家业的父母们！
父母作为子女的人生导师，一定要起到领导作用；
时刻营造充满音乐的欢快的家庭气氛；
通过旅行制造人生的转折点；
无论是哪一方面，如果与子女的性格不适合，则不要强求；
一旦发现子女具有学者的潜质，就要全力支持；
如果反对的人占多数，就采用长期说服的方法；
举行聚会，建立珍贵的人际关系；
创建可以世代相传的家业或家学；
制定每天的计划表，并努力完成；
结交可以为子女开创崭新人生的良师益友。
八、瑞典首富：瓦伦堡家族教育子女十训
——献给那些想把子女培养成为受人敬仰的富翁或CEO的父母们！
在海军服兵役，培养坚忍不拔的精神；
通过在世界知名大学学习与在跨国企业里就职开阔眼界；
构筑国际性人脉关系；
遵守并重视世代相传的原则；
取之于社会，用之于社会；
每周日早晨与孩子们一起散步；
弟弟接着穿哥哥穿过的衣服，从而养成俭朴的生活作风；
做事不能鲁莽，避免锋芒毕露的行为；
爷爷作为孙子的人生导师，传授智慧和经验（隔代教育）；
如果想要成为继承人，必须首先具备一颗爱国心。
九、文学世家：俄罗斯托尔斯泰家族教育子女十训
——献给那些想要与子女一起实践养成写日记好习惯的广大父母们！
让孩子每天通过写日记反省一天的行为；
拟定彻底的计划表，并且付诸行动；
使整个家族的成员都养成写日记的好习惯；
从小开始大声地朗读课文；
有意识地开发子女在音乐与美术方面的才能；
发现孩子的才能后聘请家庭教师为其辅导；
向当地的家庭教师学习外语；
经常陪伴在年幼的孩子身边，并为他讲述童话故事；
讲述家族的发展历史，让孩子对家族产生自豪感；
努力帮助贫困的邻居。
十、名门世家：盖茨家族教育子女十训
——以此献给那些准备把子女培养成为第二、第三个比尔·盖茨的父母们！
如果留给孩子巨额资产，势必阻碍他成为创意性人才；
父母帮助孩子开创人脉网络；
保留缺点，结交志同道合的朋友；
年少时多读科幻小说（电影）；
母亲的礼物可能会转换孩子的命运；
通过阅读报纸拓宽视野；
富家子弟也不可娇生惯养；
机会来临时毫不犹豫地迎接挑战；
经年累积的经验将成为日后创业基础；
孩子们以言传身教的父母为学习榜样。
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