切换至摄影模板
博文
梁启超给孩子一堆道理不如给孩子一个习惯
||
梁启超给孩子一堆道理不如给孩子一个习惯
最近我发表的所有文章，都特别强调了下面这段话：
中国传统哲学和马列毛泽东思想的精髓是实事求是、辩证法和螺旋上升。【我是60岁以后，才开始领悟，这其中道理的。】
实事求是是中国共产党七大所正式确立的思想路线，更是邓小平理论的精髓。
吴仁宝讲“千难万难，实事求是最难”。【吴是将近70退下来，将近80答记者问时才讲的这句话。】这句话的背后，是吴仁宝经过几十年的探索，付出很多代价，经历很多挫折，甚至失误后的宝贵领悟。
小平同志讲：“制度是决定因素”“制度好可以使坏人无法任意横行，制度不好可以使好人无法充分做好事，甚至会走向反面。” 《邓小平文选》第2卷，273页、333页）那究竟是什么样的制度才能起到决定性的历史作用呢？！！！小平同志又说：“最重要的是用人权”（邓选3卷166页）。通过反反复复的比较研究，历史告诉我们：最带根本性的组织用人制度在前进、在变化（即世袭制在向民选制，民选制在向民评制方向前进）才是大国崛起的根本原因。
曼德拉也指出：
我反复提醒大家，解放斗争并不是一种反对任何一个团体或种族的战斗，而是反对一种压迫制度的斗争。
普评制认为，人类社会所犯的一切严重错误都是世袭官僚制、终身官僚制、科举官僚制、普选官僚制、委任官僚制所造成的。 换句话说，我们所反对的是世袭制、终身制、普选制和官僚制，而不是因为这些制度而犯错误的个人、团体或种族。这里面当然包括政党、执政党。而
一个科学合理的解决办法就是要实行真正负责任的民选民评制。也就是要把基层领导干部的评判罢免权交给被他们领导的普通群众——这样一种最带根本性的组织用人制度，也就是普评制，老百姓的普评制，而不是继续交给他们的上级领导。只有这样才能实现毛主席所说的：
全心全意地为人民服务，一刻也不脱离群众；一切从人民的利益出发，而不是从个人或小集团的利益出发；向人民负责和向党的领导机关负责的一致性；这些就是我们的出发点。
《论联合政府》（一九四五年四月二十四日），《毛泽东选集》第三卷第一零九五--一零九六页 只有这样
才能实现习近平关于推动建设人类命运共同体的政治主张。当然，首先要用家庭联户代表制或者走婚登记制建成家庭命运共同体，然后，才能建成国家命运共同体、人类命运共同体。
以上都是老生常谈，另外，还有一句老生常谈：
在老百姓没有评判罢免权的情况下，什么伤天害理的事都有可能出、什么千奇百怪的事都有可能出，而且是层出不穷！没有这么多鲜活的例证加以证明，你们说，我这老生常谈还能谈得下去吗？！！！可是，这鲜活的例证又是多么的令人痛心疾首啊！本不想多谈，但又不能不说。我一个退休老工人，仅仅是希望有一天，关键的少数能够看到、理解、落实这些老生常谈，救民众于水火。仅此而已，别无他求。
下面请看
阚兆成新浪个人认证 今天 10:12
梁启超：给孩子一堆道理，不如给孩子一个习惯
道理，听起来简单，做起来却很难。孩子要靠习惯生活，一个个看似简单的“小习惯”，却足以改变孩子的一生。给孩子一堆道理，不如给孩子一个习惯。
1、懂得，不等于做到
最近，网络上很流行一句话：“知道很多道理，依旧过不好这一生。”从小，我们就听过数不清的道理。我们都懂，但就是做不到。做不到的道理，怎么改变人生？大人尚且如此，更何况是孩子？
生物学原理告诉我们：“懂得”一个道理，是一种短时记忆：只会改变大脑突触功能，持续几小时。而长时记忆是更深层次的大脑结构性的改变，才能让孩子切切实实的“做到”。
每个孩子，都是一个鲜活的个体。他们的每一天，也都会有新鲜的生命体验。即便是最普遍的道理，也不可能适用每一个孩子。就算是这一刻适用，下一刻也不一定适用。
2、别光给孩子讲道理
道理要讲，但是不能只讲道理。现在的家长面对孩子坏毛病，大多苦口婆心的讲道理。但是要知道，父母是用头脑思考人生，孩子则是用感觉认识世界。
思想家、教育家卢梭曾说过：“世上最没用的三种教育方法就是：讲道理、发脾气、刻意感动。”讲道理是最低效的教育方法。不仅会破坏孩子独立思考的能力，还会造成孩子知行分裂。
孩子的一生，没法靠一个个大道理勾勒出来。先师孔子说过：“少成若天性，习惯成自然。”教育大家叶圣陶先生也说：“教育是什么？往简单方面说，只是一句话，就是要养成良好习惯。”
父母应该培养孩子“习惯养成”，只有将道理内化于他们的习惯中，才能使”短时记忆”变成“长时记忆”，大道理方可发挥功效。
3、习惯的力量，足以改变人生
梁启超可谓中国近代史上最成功的父亲：一门三院士，九子皆才俊。
长女思顺，诗词研究专家、曾任中央文史馆馆长。
长子思成，著名建筑学家、中科院院士。
次子思永，著名考古学家、中央研究院院士。
三子思忠，西点军校毕业，参与淞沪抗战。
次女思庄，著名图书馆学家。
四子思达，著名经济学家。
三女思懿，曾任中国红十字会对外联络部主任。
四女思宁，早年就读南开大学，后参加革命。
五子思礼，火箭控制系统专家、中科院院士。
没有哪个孩子能随随便便成功！梁启超一生给他的子女写了400多封家书。从叙家事到论时事；从吃了美味到买了好书；从政局艰难到个人烦忧，总计百余万字，他把“特殊关注”给每个孩子。
梁启超为子女成才倾尽所有，时间、金钱、精力，均不计成本。他从不对子女空谈大道理，而是在生活的点点滴滴中，培养他们良好的习惯。
习惯，是一种巨大而顽强的力量，足以改变人生。罗马不是一天建成，习惯也不是一天养成。成人养成习惯尚且需要21天，更别说是幼小的孩童。不要忽略生活的日常点滴，多一些耐心和爱，将幼小的树苗浇灌。
免责声明：本文中使用的图片均由博主自行发布，与本网无关，如有侵权，请联系博主进行删除。
