切换至摄影模板
博文
普评制点评刘少奇如何正确处理人民内部矛盾
|||
普评制点评刘少奇如何正确处理人民内部矛盾
这是一篇老文章，发表在【中国网专家博客】现在看还有一定的现实意义，所以重发一次。
普评制转载并点评刘少奇如何正确处理人民内部矛盾一文
已有 3120 次阅读2009-11-2 21:35
http://blog.china.com.cn/home.php?mod=space&uid=1236353&do=blog&id=279101
刘少奇在亲自参加了许多考察、座谈、个别交谈等活动，感受了实情，掌握了第一手材料，还重点抓了116厂百余工人罢工事件等几个典型，并且用解剖麻雀的方法，深层次地了解了具体情况之后，才得出了：“人民内部的矛盾，现在是大量地表现在人民群众同领导者之间的矛盾问题上。更确切地讲，是表现在领导上的官僚主义与人民群众的矛盾这个问题上”这样一个科学的结论。为什么说这是一个科学的结论?因为迄今为止，所有国家全都存在着官僚主义与人民群众的矛盾，没能解决这样一个问题。
已有 3120 次阅读2009-11-2 21:35
http://blog.china.com.cn/home.php?mod=space&uid=1236353&do=blog&id=279101
刘少奇在亲自参加了许多考察、座谈、个别交谈等活动，感受了实情，掌握了第一手材料，还重点抓了116厂百余工人罢工事件等几个典型，并且用解剖麻雀的方法，深层次地了解了具体情况之后，才得出了：“人民内部的矛盾，现在是大量地表现在人民群众同领导者之间的矛盾问题上。更确切地讲，是表现在领导上的官僚主义与人民群众的矛盾这个问题上”这样一个科学的结论。为什么说这是一个科学的结论?因为迄今为止，所有国家全都存在着官僚主义与人民群众的矛盾，没能解决这样一个问题。
列宁早就指出：“官僚主义是我们内部最可恶的敌人。”(列宁全集33卷196页)还说：“共产党员成了官僚主义者，如果说有什么东西会把我们毁掉的话，那就是这个。”(列宁全集35卷552页)战争年代这样的经验教训不少，所以毛泽东指出：“我们共产党人好比种子，人民好比土地。我们到了一个地方，就要同那里的人民结合起来，在人民中间生根、开花。”《关于重庆谈判》(一九四五年十月十七日)(参见毛选4卷1161页)解放后，共产党人大都当上父母官，很容易实行家长制，很容易脱离群众，很容易发生贪腐、浪费、耍官僚的现象。只要不废除终身制，只要不改变官僚制，这个问题根本无法解决。大家知道，
革命成功之后，我们的革命领袖再也不能象战争年代那样和群众打成一片了。一方面，他们成了最为耀眼的政治明星，走到哪里都会被人民群众围的水泄不通。另一方面，为了他们的安全，警卫部门也要把他们和群众隔开，他们再想象延安那样和老百姓唠唠家常已成为不可能。加上官僚制和终身制的客观存在，这个时候，主要矛盾就发生了根本性的转变，用刘少奇的话说：“人民内部矛盾，现在是大量地表现在人民群众同领导者之间的矛盾问题上。更确切地讲，是表现在领导上的官僚主义与人民群众的矛盾这个问题上。”(刘少奇选集下集303页)到了这个时候，我们就应该落实，毛主席早在1945年7月，就对黄炎培说过的：“我们已经找到了新路，我们能跳出这周期律。这条新路，就是民主。只有让人民来监督政府，政府才不敢松懈;只有人民起来负责，才不会人亡政息。”的这个政治主张，实行真正负责任的层层民选、民评制。所以
普评制建议：全国的选民对全国各级人大代表每年搞两次信任投票，得票率低于51%的自动下台。目的就是从组织制度上保障密切联系群众能够落实在行动上。全国各级人大代表对全国各级人民政府领导每年开人大时搞一次信任投票，得票率低于51%的自动下台。目的是反贪腐、反浪费、反官僚主义，防止国家和国家机关由社会公仆变为社会主人。只要落实这两条，其它诸如，应尽快建立并实行财产申报制度，建立、健全问责制，言论自由、新三座大山(住房、教育、医疗)、贪腐十分严重、贫富急剧分化、政治民主化进展严重迟缓、城乡差距有增无减、社会道德沦丧(一切向钱看)、环境污染、以瓮安、石首群体事件和以杨佳、邓玉娇个体杀人事件为代表的日益激化的社会冲突以及 与藏独暴力事件的预防……等等包括央地关系、县村关系，一切问题都可迎刃而解。
而一般的法律、规章和制度是根本无法解决这些大难题的。
马迎春2009.11.2草
马迎春2009.11.2草
《天津日报》连载的《王光美访谈录》中，有刘少奇同志1957年一次调查研究的记述。
当时，国际上发生了波匈事件，国内也出现多种社会矛盾。少奇同志这次调查研究，就是带着怎样处理人民内部矛盾这个问题，到实践中去，到群众中去，了解情况、寻找办法。他组织和带领的调查组，用了五十天左右时间，走了五个省区的许多地方，作了广泛而深入的调查。
少奇同志这次调研，虽然行程千里，却不是走马看花。他每到一个地方，不仅听取当地党政领导和有关单位负责人的汇报，从上层视角了解全面情况，而且还要分别召开工人、农民、教师、学生等各类群众的座谈会，听取由下层视角反映的意见;不仅请调查组人员分别进点调查，以开拓视野，认识事物各个方面，而且亲自参加许多考察、座谈、个别交谈等活动，以感受实情，掌握第一手材料。他还重点抓了116厂百余工人罢工事件等几个典型，用解剖麻雀的方法，深层次地了解具体情况，并与有关干部讨论，总结经验教训，既深化了对调查主题的认识，又教育了广大基层干部。这样的调查研究，真正提高了思想，解决了问题。
上述116厂工人罢工一事，原来错定为反革命事件，经过调查，否定了原来的结论。少奇同志认为，这件事原先用简单的办法定了案，现在不能再用简单的办法结案，处理这件事的干部也不是坏人，只是混淆了两类不同性质的矛盾。他亲自做这些干部的工作，经过说服教育，他们承认错误，主动给人平反，得到了群众的谅解，使事件得以圆满解决。通过正反两方面的比较，他明确提出：在两类矛盾混杂一起的时候，首先应按人民内部矛盾处理;而处理人民内部矛盾的最好方式，是批评和自我批评。这就不仅妥善处置了现实问题，而且深化了关于人民内部矛盾问题的理论认识。
以上，是我从网上找到的如何正确处理人民内部矛盾的背景材料。下面是刘少奇如何正确处理人民内部矛盾文章的节选。
如 何 正 确 处 理 人 民 内 部 矛 盾
刘 少 奇 选 集 下 卷 302
当着矛盾表现为对抗性的时候，要去解决矛盾，就要强调斗争。当着矛盾表现为非对抗性的时候，我们就不采取斗争的办法而采取“团结——批评—— 团结”的办法来解决。我们共产党人不是斗争的嗜好者，我们在主观上没有必要去故意地、人为地使斗争激烈化，使斗争紧张起来，似乎非要斗一下我们才舒服，不斗一下就不过瘾。但我们也不害怕斗争，在需要用强硬的斗争的办法来解决矛盾的时候，我们是不吝惜斗争的。
我们采取什么方针和方法来解决矛盾，不是凭主观愿望决定的，而是由客观矛盾的性质决定的。只在必要的时候才采取强 力的办法、压服的办法。凡是可以采取说服、教育、团结的办法来解决问题的时候，我们都是采取说服、教育、团结的办法。因此，有人说，现在提人民内部矛盾是主要矛盾是不是有危险，是不是就会斗得一塌糊涂了，那是不会的。因为人民内部矛盾 是非对抗性的矛盾。我们就是主张处理人民内部的矛盾要用和风细雨的办法，要用小民主的办法。
刘 少 奇 选 集 下 卷 303
人民内部的矛盾，现在是大量地表现在人民群众同领导者之间的矛盾问题上。更确切地讲，是表现在领导上的官僚主义与人民群众的矛盾这个问题上。虽然有些矛盾问题不在领导方面，但是我们是在领导国家，站在领导的地位，社会上一切不合理的现象，一切没有办好的事情，领导上都有责任。人民会来责问我们国家、党、政府、经济机关的领导人，而我们对这些问题应该负责任。因此人民群众跟领导机关之间的矛盾，现在是突出地表现出来，而真正的矛盾产生在领导机关犯了官僚主义。如果领导机关不犯官僚主义，问题就可以解决了，矛盾就缓和了。即使群众中间有过高的要求，有不合理的要求，有错误思想，领导上如果没有官僚主义，也可以而且应当解释清楚，矛盾就不会紧张起来。
人民内部矛盾还特别表现在分配问题上面。不是讲生产关系与生产力的矛盾吗?生产关系与生产力的矛盾表现在什么地方?我看是大量地表现在分配问题上。农民说工人分多了;小学教员说青年工人分多了;你房子住多了，我没有房子;评了你升级，不评我升级，这都是分配问题。我建议同志们要好好研究这个分配问题。例如整个国家的分配，积累占多少，消费占多少，军政费占多少，文教费占多少，这个工业部门那个工业部门各占多少，生产人员和非生产人员各占多少，还有小学教员分多少，青年工人分多少，干部分多少，等等。总而言之是个分配问题。这些问题都属于生产关系。生产关系必须
刘 少 奇 选 集 下 卷 304 适应生产力发展的水平。我们现在是社会主义制度的国家，分配的原则是按劳取酬，公平合理。如果不按劳取酬，不公平合理，就阻碍生产力的发展。如果按劳取酬贯彻得比较好，分配得公平合理，大家满意，就会促进生产力的发展。
很多人都想在全民所有制中多分一点。但是，如果是不应该分的你多分了，谁看了也反对。为什么呢?因为我们是全民所有制，东西是大家有份的，群众敢于讲话，有权利讲话，有权利对分配问题提出意见。这就是社会主义民主的物质基础。所以，人民群众不仅在政治上关心社会主义的民主，而且在经济生活、生产上也关心社会主义的民主。这关系到他们自己的生活水平，关系到他们自己的命运，是不能不管的。
在这里，人民群众对我们领导机关的某些领导干部，是有些不满意的。就是说，我们有些领导干部是不是多分了一点，生活待遇太高了，房子住得太好了。也确实有这样的事。在乡村里面，合作社主任劳动日多记了一点，自己的亲戚朋友本来不该记劳动日，也记了几个。工厂里厂长、党委书记、青年团书记奖金分多了，此外还有把亲戚朋友送进厂等等。这样群众就反对，对这个分配关系就不满，而且最后就闹事。有很多闹事的基础是我们领导机关领导者自己打下的。我参观了一些工厂，厂长、总工程师或者党委书记住的房子是一幢幢的公馆，是新盖的，处长又是一幢房子，科长又是一幢房子，其他干部又是一幢房子，工人宿舍是另外一幢房子。等级分得很清楚，甚至厂长、处长、科长的办公室里面，住的宿舍里面，几个台子、几个沙发、几个凳子都有等级。我看在这个地方是不是开始萌芽了一种等级制度，社会主义之下如何正确处理人民内部矛盾
刘 少 奇 选 集 下 卷305 的等级制度。等级制度是一种封建制度，我们抄袭了封建制度。如果有这种制度开始萌芽，我看应该废除。那些生活待遇上要求很高的人我看是危险的，将来会跌交子。这方面我看应该有所改变。
人民内部之间的矛盾激化起来就可能闹事。我研究了一些地方的闹事，几乎全部是为了经济性质的切身问题。政治性质的罢工、罢课、游行、示威，很少发生，也不容易发生。但是人民群众内部有不少的政治思想问题。如果我们能够及时地加强政治思想教育，解决这些问题，是不会发生闹事的。现在的问题是如何加强政治思想教育。政治思想教育有些地方在加强，但有的加强得不好，群众有很大的反感。说是教育群众，实际是整群众，只批评群众，自己不作自我批评。如何加强政治思想教育，很有必要改善方法。
群众闹事中间，反革命分子是可能参加的，但是在今天，反革命分子只能够利用群众中的切身经济问题和政治思想问题来鼓动群众闹事。反革命分子不可能用反革命的纲领和反革命的口号来鼓动群众闹事。所以群众闹起事来，即使有反革命分子参加，也要当人民内部问题处理。先把群众的问题处理了，使群众安定下来，然后，才能处理反革命分子的问题。不解决群众的问题，就不可能肃清反革命分子。
群众闹事中间提出的要求，我研究了一些，大部分是合理的，是可以实现的，一小部分是不合理的，是不能实现的。这一小部分不合理的不能实现的要求，经过认真的解释，向群众讲清楚道理，群众也并不坚持。所以，群众是有相当高的觉悟的。当然群众觉悟不高的也有，但是经过解释，可以讲清楚。
刘 少 奇 选 集 下 卷 306 群众闹事大体上经过这样几个阶段：先是提意见、提要求;然后是派代表交涉;如果交涉没有结果，就开会，向北京告状，或者出墙报，向《人民日报》写信;如果还没有效果就请愿，就闹事。大体上都不是突然闹起来的，往往是经过了好几个月，经过了半年，采取了各种办法，官僚主义者不理，解决不了问题，最后才来请愿、闹事、罢工、罢课。大部分闹事，开始只是群众讲闲话。所以劝告同志们要听闲话，群众的闲话不可不听。刚刚有了闲话，你听了，感到有问题，就去处理，这就比较好，解决了问题就可以不闹事。因此，应该允许群众提意见，提要求，派代表交涉，开会，向北京告状，出墙报，向《人民日报》写信。要允许这些事，要听闲话，就是说要允许小民主。不允许小民主，势必要来个大民主。
闹事的原因，据工人讲有这么几个：第一个叫说话不算数，合同不兑现。招工的时候答应了的，许过愿的，结果不能兑现。第二个是调动工作不讲清楚道理，不要的时候一脚踢开。有的劳动调配、人事部门就是采取这种办法。第三个是厚此薄彼，待遇不公平。就是刚才讲的对干部比较厚一些，对工人比较薄一些;对这部分人厚一些，对那部分人薄一些;对自己的亲戚朋友厚一些，对其他的人薄一些。还有一些工人的合理要求，领导机关长期不解决，这也是一个原因。所以，总起来讲，领导机关的官僚主义是引起闹事的原因。官僚主义，上面有责任，下面也有责任。凡是要中央负责的，部里面负责的，局里面负责的，应该把责任担负起来。但是还有很多事情不是部里的，不是中央的，是下面做的，工厂、基层单位应该负一定的责任。如何正确处理人民内部矛盾
刘 少 奇 选 集 下 卷 307 对付闹事要有正确的办法。
我们一些领导干部，没有闹起来时不理，闹起来以后又惊惶失措，一惊惶失措就采取压制的办法。这是不能解决问题的。
我们有些同志在处理人民内部矛盾的问题上面，有几个基本观点是错误的。
第一个观点，就是站在人民之上的观点。我们有的领导人把本单位的群众看作是属自己管的手下人。他的话是这样的： “我是管你们的，而你们是归我管的;你们应该听我的话，而我可以不听你们的话;我有权力命令你们，你们没有权力命令我。”这个态度是什么态度?我想这个态度是官僚主义的态度，是根本错误的态度。他已经不把自己看作是人民的一分子，而把自己放在与人民对立的地位，与人民群众对立起来。这个观点，不是无产阶级观点，不是群众观点，而是剥削阶级观点、官僚主义的观点。恩格斯讲过，要防止国家和国家机关由社会公仆变为社会主人〔注121〕。
我们党、政府、国家、经济机关的领导人，本来是人民群众的公仆，社会的公仆。现在我们有的同志已经变为老爷，把人民群众当作仆人，自己还不自觉。这是错误的。我们所有的领导人都是为人民服务的，是人民的公仆，是人民的勤务员，没有权利当老爷。因为不这样，他就不能把群众当作跟自己一样的人来看待，处理人民群众内部的事情，就不能把普通的工人、普通的农民、普通的学生与我们党员和干部一样看待。我们要信任群众，群众才会信任我们。不信任群众，群众是不会信任我们的。
第二个观点，就是只去分清群众的是非，而不分清领导上的是非。不是讲人民内部问题是是非问题吗?分清是非，分清
刘 少 奇 选 集 下 卷 308 谁的是非呢?有的领导人只分清别人的是非，而不分清自己的是非。自己不分，别人去分他的是非，他又不准。他分群众的是非时，只讲群众非，说群众错了，群众还有什么好的地方，他就不讲了，抹煞群众中的是。而讲到自己，讲到领导上，就只讲自己的成绩，不讲自己的缺点，只讲自己的是，不讲自己的非。结果就是这样：非的就是群众，是的就是“老子”。这是很片面的，是不符合事实的。应该首先分清领导上的是非，检查领导上有哪些错误，然后再去分清群众中的是非。分清群众是非的时候，不只是说群众中的不好，好的地方也要讲。这样才全面，人家才会服。
第三个观点，是以力服人，不是以理服人。有的领导人处理群众问题是用力量去压服，而不是用道理去说服。群众中间闹起事来，他不是想尽法子使群众闹事解消，使矛盾缓和，不是强调团结，强调统一，而是强调斗争，不讲道理，使矛盾激化起来。这是违背上面所讲的处理人民内部矛盾的方针的。人民内部的事情应该缓和，应该妥协解决。
第四个观点，就是把人民内部的矛盾当作敌我矛盾来处理。凡是群众中间闹起事来，有的领导人就去分群众的界线，问人家的动机，查人家的历史，当作反革命事件来处理。如果把人民群众当作敌人，这就根本错了，实际上是把自己当作人民的敌人了。当然，对待犯官僚主义错误的人，群众里面也有过分的，也需要教育。除开特别恶劣的、顽固的官僚主义者以外，对于一般犯官僚主义错误的人，还是应该从团结出发，经过批评，达到团结。
现在我感觉到，各个地方，各个工厂、学校里面，都积累了如何正确处理人民内部矛盾
刘 少 奇 选 集 下 卷309 很多问题，你们这里也是一样。积累的这些问题要集中解决。以后是不是可以每年集中解决一次或者两次，就是要群众提意见，要工人开小组会，学生、机关职员开小组会，号召他们把意见和要求都提出来。提出来之后，综合起来，集中解决。能够办到的就要办，不能办到的就要向群众解释。如何解释法，市委、区委好好讨论一下。这样集中解决问题，不要好久，就可以使人民中间积累起来的那些问题主动解决了，而不至于闹事。
免责声明：本文中使用的图片均由博主自行发布，与本网无关，如有侵权，请联系博主进行删除。
