昨天咱与小月和倩文两闺密姐妹一起，访问了咱们的南城中学，也是要处理洁琼现在碰到的问题。南城中学现在已经是城里的中学，我读书在那里头兼课的时候，那地方还是农村！连城中村都不算！说起来可笑，我当时还只是初中生，由于搞竞赛，仅仅因为要跟进老爸的一些项目，在那阵子的南乡中学跟读文科考试，居然比他们的任课老师还要强。可见当时这些乡村学校的师资特别是数理科的力量有多么弱。当然，作为竞赛生，我当时的数学和物理力量是很强的，一般的数学老师或者物理老师，那是教不动我。

那阵子我们这些竞赛生，根本不需要担心自已的学科成绩。除了特别难缠的政治课之外，就算是语文课，我们也不见得弱势。主要是因为当时的课本比较完整。考试要考的，课本里全有！所以只要仔细跟踪课本，再结合一些教辅材料，做一点对应的练习题，我们在综合学科考试中是不弱的。我最后回归高考的时间，不到一年就足够了。

后来不知道那里冒出一些圣母婊，号称“完整的课本对学习能力强的学生有利，对农村的白痴同学不公平”，在这些圣母婊的政治上窜下跳的公益祸害下，课本变得越来越薄，加白痴也能背下来了；但是考试 却没有因为课本变薄也变窄，反倒是造成了“必须广泛刷题”，否则你不知道考试到底会考啥！从而造成了“不上机构，可能你就考不全”的被动。

这是咱娃小珂等同学，现在向我反馈的情况：如果他们她们省掉了学校的学科课的话，考试所涉的很多细节，而且不是知识性的，绝大部分就是八股性的扣分点，他们就会搞不清楚。解决的办法就刺激了竞赛生，华山一条路搞竞赛！直接通过竞赛获得一线学校的招生，不行也可以上出路很好的杭州电子科大这样的大学。这是浙江竞赛孩子的做法。另外一种办法，就是提早回归高考，拿着预录取降分之类，高考完了再讨价还价。

小珂现在就是用这个办法。其实跟我当时是差不多的。我也没有拿到清北的预录取。

南城中学是我们手头上不多的高中。虽然名义上是公立高中，实际上是我们自已影响很深，可以直接制定教学招生政策的高中。而且其中有一个国际部，还有元创班，比得上一线高中的次重点班，也就留得住自已学校中的绝大部分尖子。钱璐初中的三线同学，有一些就是自招到了元创班。基本上，南城高中就扮演了钱璐初中保底捞人的角色。

咱们的母校文中，还有宛芝的雅中，小珂的省中，还有附中，跟我们都很有关联。不过我们与他们的角色都是合作性质。而且很多是间隔的合作，像母校文中主要通过连惠作为功勋校友的联系，有了特定的元奥班。至于小珂的省中，我们关系更弱。我们的兄弟省长一调走，几乎是两眼一摸黑！小珂在高中两年，疫情一来，连大门都不让咱进了。

就冲这条，南中虽然是偏远的独立王国，但是她们的事情，差不多就是我们的事情。南中之所以还比较平稳，也在于小月在教育局上层的关系，不至于派一些强势的空降校长，扰乱生态！由于原来属于南区乡办中学，所以南乡本身有一定的话语权。两者因素合在一起，加上成绩一直还不错，在南部中学中仅次于区县一中！所以教育局也比较给面子。派下来的几任校长，不是等退休的，就是我们自已兄弟姐妹回归故里当父母官。

这样老梁校长就一直保留在话语权，也连任两界的甩手校长。因为成绩卓著，连续评为市教育战线先进工作者。不过要调他到别的学校当校长，他是宁死不从，宁可退让或者降级！因为实际上的校务工作，他是一点不管，先是洁琼和雅文，后来是古阿姨帮老公。真把他调到别的学校里，这西洋镜非穿不可。真正的常任校长，其实就是洁琼。

这有点像晚清的地方生态，真正管事的是地方上的胡雪岩盛宣怀这些人，而不是慈禧派下来的李鸿章那些人。不懂事的封疆大吏赶快滚蛋，懂事的巡抚总督可以名垂千史。

过了几十年，洁琼和我的两个女儿悦悦和洁莹，还有她和老谢的女儿谢洁如谢洁菲，全都在南城中学就教。毕竟这些年来，老师的待遇确实不错，也适合这些女孩子就业。这样江山代有人才出，洁琼既是谢区的长年副区长，教育总管同时也是校长，天经地义。其实倩文本来也准备到南中当教师。后来跟了我的项目，项目结束后，才转到南校区。

南城中学现在的问题，是给疫情整乱了套。像省中这种学校，真要上网课，已经够瞧的，小月已经说，咱娃的网课，不是打游戏就是在看视频，对着镜头练习摸鱼技巧。但省中毕竟是省第一中学，高中同学的自觉性还是数一数二，这南中一网课，网上来的就剩下摸鱼喽！这网课全都是天杀的，真没说错的。学某思还搞双师班！看它怎么死吧。

其次是南中的艺术特长班失去了吸引力。从前我在那里客串的时候，搞起了艺术特长班；乡村男生们为了追上艺术还是学霸的女生，拼命用功读书，产生了良性循环，成绩一度拱到了全县第二！现在这招完全不管用。南中已经在本区即本县，掉到四五位置。那艺术特长班也办不下去了，勉强招生还不如关掉。同样还有国际班，看来也活不成。

所以这回我们一起商量的是艺术特长班和国际班的结束方案，二来就是自主招生的元创班乍整。简单的办法就是，其他班级继续响应国家号召：大家为了抵御那个小感冒的新冠病毒，除了高三和各级元创班之外，其余一律继续在有家里上网课摸鱼！反正全国都在网课，要死一起死。这叫网课一代！没有几个漏网之鱼。然后力保元创班和高三。

为此，我从校区和大学那头，临聘一些研究生同学，跟高三和元创班同学补补课，作为他们的综合以及竞赛的助教。以弥补他们学校理科教学的不足。这大概就足够了。毕竟三十年之后，南城中学的师资力量今非昔比，实际师资可以排进全市前十！因为没用的老废物，被我们清除得最干净。再加上研究生小老师救驾，估计这一批同学能过关。 

他们是网课这一代，不多的几个漏网之鱼！