分享 都来破解爱因斯坦-牛顿未解之谜,提高创新能力大练兵
qx1357 2023-6-18 08:04
都来破解爱因斯坦-牛顿未解之谜,提高创新能力大练兵
都来破解爱因斯坦 - 牛顿未解之谜,提高创新能力大练兵 成为人才,取得成功,教育强国,科技创新,科技自立自强,解决卡脖子问题,解决钱学森之问,担当新的文化使命,实现中国式现代化,实现伟大复兴,都需要人们在头脑里提高和使用创新能力。人们头脑里的创新能力得到大提高,实现预期目标就可以大提速。现 ...
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分享 洛仑兹变换和伽利略变换被中国学者统一
qx1357 2023-5-18 23:46
洛仑兹变换和伽利略变换被中国学者统一
中国发射的载人空间站,正在天上绕地球飞行。中国的地面指挥站,是中国空间站的指挥和控制部门。 地面指挥站和天上空间站,可以各自使用自己的时钟量尺等测量仪器,测量对方相对自己的运动速度值。 设地面站人员使用自己的时钟量尺等测量仪器,测定空间站相对地面站的速度值 u1= △ s/ △ t ; ...
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分享 爱因斯坦未解之谜被破解,中国交叉学科时空观显身手
qx1357 2023-5-11 08:10
爱因斯坦未解之谜被破解,中国交叉学科时空观显身手
爱因斯坦未解之谜和牛顿未解之谜,被中国交叉学科时空观速解 齐新 摘要: 在牛顿绝对时空观伽利略变换中,有一个 u 常量,它是两个参照系使用时钟量尺测量对方速度值,假设相等的结果,可称之为两系互测等速假设。 u 常量和伽利略变换的成立条件和不成立条件是什么?这是牛顿未解之谜。在爱因斯坦 ...
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分享 指出伽利略变换洛仑兹变换的成立和不成立条件,新时空观诞生 ...
qx1357 2023-5-10 05:34
指出伽利略变换洛仑兹变换的成立和不成立条件,新时空观诞生 ...
指出伽利略变换洛仑兹变换的成立和不成立条件,新时空观诞生 爱因斯坦未解之谜和牛顿未解之谜,被中国交叉学科时空观速解 齐新 摘要: 在牛顿绝对时空观伽利略变换中,有一个 u 常量,它是两个参照系使用时钟量尺测量对方速度值,假设相等的结果,可称之为两系互测等速假设。 u 常量和 ...
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分享 爱因斯坦未解之谜和牛顿未解之谜,被中国交叉学科时空观速解 ...
qx1357 2023-5-9 00:12
爱因斯坦未解之谜和牛顿未解之谜,被中国交叉学科时空观速解 ...
爱因斯坦未解之谜和牛顿未解之谜,被中国交叉学科时空观速解 齐新 摘要: 在牛顿绝对时空观伽利略变换,有一个 u 常量,它是两个参照系使用时钟量尺测量对方速度值,假设相等的结果,可称为两系互测等速假设。 u 常量和伽利略变换的成立条件和不成立条件是什么?这是牛顿未解之谜。在爱因斯坦狭义相对论时 ...
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分享 爱因斯坦未解之谜牛顿未解之谜,被左右开弓秒杀
qx1357 2023-5-8 06:17
爱因斯坦未解之谜牛顿未解之谜,被左右开弓秒杀
学过牛顿力学的人,包括很多中学生都知道,牛顿绝对时空观中有伽利略变换和逆变换 T=t,X=x-ut,Y=y,Z=z ……(1) t=T,x=X+uT,y=Y,z=Z ……(2) 在伽利略变换和逆变换中,有一个u常量。 那么:1、u常量的物理意义是什么?2、u常量的成立条件是什么?3、伽利略变换和逆变换的成立条件是什么?4、u常量、伽利 ...
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分享 文科生孔乙己和励志阿Q都智胜爱因斯坦了
qx1357 2023-5-6 05:01
文科生孔乙己和励志阿Q都智胜爱因斯坦了
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分享 爱因斯坦逻辑不自洽自毁相对论
qx1357 2023-5-2 00:24
爱因斯坦逻辑不自洽自毁相对论
爱因斯坦逻辑不自洽自毁相对论 一、爱因斯坦狭义相对论时空观洛仑兹变换缺乏成立条件 ——牛顿绝对时空观伽利略变换只能有条件成立 学过物理的人,包括很多中学生都知道,在牛顿力学中有一个伽利略变换和逆变换,如下 T=t , X=x-ut , Y=y , Z=z ………………………… ...
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分享 中国学者齐新破解爱因斯坦未解之谜和牛顿未解之谜
qx1357 2023-5-1 05:29
中国学者齐新破解爱因斯坦未解之谜和牛顿未解之谜
4 月 28 日,国家科研论文集中发布平台“预印本平台”发布了中国学者齐新的论文《创建交叉学科时空观,速解爱因斯坦未解之谜和牛顿未解之谜》。 该论文指出,基于系统学、计量学、宇航学、物理学、天文学、数学、逻辑学、心理学等学科的知识、实验和实践,进行交叉学科创新研究,就可以更上一层楼,发现更多真 ...
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分享 比爱因斯坦知道更多的华人,速解百年争论走向更大丰收
qx1357 2022-9-22 00:17
比爱因斯坦知道更多的华人,速解百年争论走向更大丰收
爱因斯坦相对论主要介绍了时空观,以及关于质能、电磁力、引力的观点。有很多人对相对论时空观似懂非懂,因此引发了 100 多年争论,产生了很多长期悬而未决的问题。 现在,我们给大家介绍一个新方法,学会这个新方法,大家可以取得如下收获:首先,面对实际宇宙,针对时空等问题,可以获得比爱因斯坦更多的认 ...
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