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孔子教徒
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孔子作为一代伟大的思想家和教育家，对学生又是如何进行教育的呢，且看刘向所著《说苑》中两则孔子的教徒故事：
一则故事是：当时鲁国政府有一项规定：凡是鲁国人去国外旅游，在国外看到鲁国人沦为奴隶的，可以垫钱把他赎买过来，回国后可以到政府去报账。孔子有一个学生到国外旅行，果然看到鲁国人有在国外沦为奴隶的，他就垫钱把他赎买过来，但回国后没有去报账，人人都夸他品格高尚。孔子知道后批评了他。有人对孔子说：他做好事，赎买同胞不报账，干嘛还要批评他？孔子说：他的行为妨碍了其他在国外沦为奴隶的鲁国人被赎买出来。今后有人出国去，看到有同胞沦为奴隶，他就会想：我垫不垫钱赎买他呢？如果我垫了钱，回去报不报账呢，不报账，我就白白地丢了一笔钱；如果我回国去报账，人家就会把我同那个人相比较，说某某人赎买奴隶不报账，说我品格不如某某人那样高尚，我何必多此一举，招人议论呢！他一想到这里，就会假装没有看见，走过去了。这种赎买同胞不报账的做法，岂不是妨碍了更多的沦为奴隶的鲁人被别人解救出来吗？
另一则故事是：孔子的一个学生有一天在河边上走，听到有人喊救命，原来有人落水了。他就跳入激流中，把溺水者救了起来。获救者的家属非常感激，赠给他一头牛。那时候一头牛是很值钱的。这个学生高高兴兴地把牛牵回家了。别人议论说：这个人下水救人，固然不错，但很贪心。你们看，这么贵重的东西他也敢要，看来人品不怎么样。孔子知道此事后，表扬了这个学生。为什么要表扬他？孔子说，因为他的行为在向世界宣告：只要你冒险去救人，给你多高的奖赏，你都可以接受。这会鼓励更多的人在遇到这种情况时跳下水去把人救上来。
一则故事是：当时鲁国政府有一项规定：凡是鲁国人去国外旅游，在国外看到鲁国人沦为奴隶的，可以垫钱把他赎买过来，回国后可以到政府去报账。孔子有一个学生到国外旅行，果然看到鲁国人有在国外沦为奴隶的，他就垫钱把他赎买过来，但回国后没有去报账，人人都夸他品格高尚。孔子知道后批评了他。有人对孔子说：他做好事，赎买同胞不报账，干嘛还要批评他？孔子说：他的行为妨碍了其他在国外沦为奴隶的鲁国人被赎买出来。今后有人出国去，看到有同胞沦为奴隶，他就会想：我垫不垫钱赎买他呢？如果我垫了钱，回去报不报账呢，不报账，我就白白地丢了一笔钱；如果我回国去报账，人家就会把我同那个人相比较，说某某人赎买奴隶不报账，说我品格不如某某人那样高尚，我何必多此一举，招人议论呢！他一想到这里，就会假装没有看见，走过去了。这种赎买同胞不报账的做法，岂不是妨碍了更多的沦为奴隶的鲁人被别人解救出来吗？
另一则故事是：孔子的一个学生有一天在河边上走，听到有人喊救命，原来有人落水了。他就跳入激流中，把溺水者救了起来。获救者的家属非常感激，赠给他一头牛。那时候一头牛是很值钱的。这个学生高高兴兴地把牛牵回家了。别人议论说：这个人下水救人，固然不错，但很贪心。你们看，这么贵重的东西他也敢要，看来人品不怎么样。孔子知道此事后，表扬了这个学生。为什么要表扬他？孔子说，因为他的行为在向世界宣告：只要你冒险去救人，给你多高的奖赏，你都可以接受。这会鼓励更多的人在遇到这种情况时跳下水去把人救上来。
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