疯人，就是精神失常的人。虽说是精神失常了，但毕竟还是有精神的。

于是乎，疯人不时地就风言风语，更让疯人发疯的是疯人的视角。疯人眼里看的多半是“疯景”，疯什么看什么，看什么什么都疯，……甚至这个社会。这不能不说是疯人的悲哀，可更令人悲哀的是有些事只有疯人才能看得到！

看，“庆阳明年停止公车更新用预算购置校车”。在这个伟大的时代，这是多么伟大的壮举啊？一定会载入史册！是什么精神？是亡羊补牢吗？不是！是领导艺术，是文化。要不然怎么会说：“再穷也不能穷了教育，再苦也不能苦了孩子”

看，又有疯人说，“据不完全统计，最近一年来，因为校车问题总的伤亡事故，总量要超过我们国家报道的黑煤窑的矿工的死亡数量”。这辆“庆阳校车”按理说只能搭载9个人，车内的面积也就8平米左右，但却可以魔术似的挤进去64人，是因为他们都是穷人吗？这是谁的发明？事故发生了，几十个家庭陷入悲伤之中，更让无数的人陷入难过和沉思之中。这就是祖国花朵的成长环境吗？这会是最后一次校车事故吗？

看，又有疯人说，“庆阳校车”现象成了广泛关注的问题。问题的实质不是“校车问题”，校车只不过是整个教育体制一个环节上的侧面问题。孩子多了可能顾不上，可现在每家只一个孩了，就连一家一个孩子的教育都保证不了的教育制度，是不是出了问题？这样的教育还有多少希望呢？话说回来，“校车问题”，当下有“校车”的地已属不错了！有谁知道那些从来就没坐过“校车”的孩子的“校车问题”？又有谁知道就连见都没见过“校车”的孩子的“校车问题”？更有谁知道那些上不起幼儿园也上不起学的孩子的“校车问题”？是因为我们穷吗？真是我们的国情吗？