写给曹老师的一封信

亲爱的曹老师：

您好！您是我们班的新任语文老师，在您没来时，班主任向我们介绍关于您的情况，当时我就想是什么样的老师呢？班主任说您是资深老师，水平很高。听完第一反应就是：哎，又是一个爱吹的人！每个老师都说自己很牛啦！

那天，上语文课了！我等着看是一个怎样的老师，接着您就进来了……第一印象就是很开心，是一个可爱的老太太，肯定是那种水平一般般，管的又不严的老师。课上，不出我所料，大家都不怕您，有说有笑的。那时我很无聊，于是我想听听您讲课水平如何，到下课并没觉得您上课有什么特别的，于是我更确定我的想法，您就是一般般的老师。

直到那一天，您给我们看了一篇您写的文章，我记得您写的是瀑布，尼加拉瀑布。啊！那种贴切的形容，美妙的写作手法，激情澎湃的文章，让我开始对您改观了。

上您的课久了，渐渐地发现您并不是我想的那样，您有着您的真正的实力，有着那资深的教学经验，还有那让我崇拜的文采，但您却谦虚地说您的写作时间不长，还差远着呢！其实我很喜欢看小说，自己也有时写写，所以我对写作好的人都非常崇拜。您也是位和蔼的“老太太”，您对我们就像在细心照顾自己的孩子。在同学们不听课、不写作业和要耍脾气时，您不会生气，而是一次次耐心的去开导他们，去引导他们。

现在我们班也开始慢慢改变了。从前完全没人听课，各做各的。开始变成越来越多人乐于参与到课堂中，开始听课。这让我对您越来越佩服。说真的，我们班不是什么好班，里面有很多不爱学的同学，所以不能像对别的班一样，没人听课，纪律不好就生气，就批评。如果那样绝对会是反效果。当下他们最多安静一下，然后闹得更厉害，还会小声抱怨，我不知道您是怎么做的，竟吸引越来越多的人加入进课堂里。

其实我现在本应该是高二的学生了，但因为没认真学习，考试成绩很差，所以留级了。这次重读，我希望能好好认真学。一开始不错，但久了，渐渐地，觉得学习好累啊！就有点坚持不下去，有时上课会打瞌睡。但我真的很想考个好成绩，老师可以给我点帮助和意见吗？

最后，希望在漫长的学习道路中，我们一起努力！

您的学生何楷森

于2010-4-27