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2024.8.8
热度 7||
君子兰、玫瑰、绿叶制作的标本
幸运星、丹顶鹤、祝贺语,每个学生制作一个
两班学生的心意
特别的礼物
这张特别的纪念卡
用君子兰花叶制作
这个瓶子
装满幸运星、千顶鹤、祝贺卡
是2001年长春兴华高中(民办)
二年一班、二班学生
亲手制作
又亲自递给我
想起这珍贵的礼物
我就陡然冒出快乐与幸福
如同盐碱地冒出的绿
这么多年
我一直把她珍藏
一直用合适的温度保鲜
今天将她归还到文字里
我们拥有的岁月
共同的校园生活
恰是我生活暂时塌陷
精神崩溃之时
在语文课堂
我竭力克制
用快乐的口吻
讲解唐诗宋词
你们随即吟诵
用放松的态度
讲述史铁生的《我与地坛》
聪明的你们
还是发现了我的伤痛
------我爱人病故
你们便把一座城市的温暖
送给我
周日你们伴我
净月潭泛舟
听鹿鸣
文化广场徜徉
看鸽子展翅
雕塑公园
抚摸维纳斯
伪皇宫
唏嘘不已
长影门前
瞻仰主席挥手
你们青春的笑脸
你们亲切的言语
创造独有的欢喜
让我的心融化
原本滋生哀伤的时光
绽放快乐
曾记得
送别的场面
黑板上
“语文妈妈”猩红大字
全班的签名
火车站台上
亲亲的拥抱
这一切
抵御时间的洪流
凝成永恒
你们的礼物
我倾心收藏
时常独自欣赏
积淀岁月
生长欢乐
尽享你们
长春兴华高中学生
给予的幸福
吉名: 謝謝您分享了溫馨的回憶。那句: "共同的校園生活"好親切,太溫暖了!讚!
Lmd: 感动