（ 六） 乒乓球.台球.小电动机

孩子爱玩是天性，也是所有孩子的共性。无论爱学习的孩子，还是不爱学习的孩子。学习好，还是学习不好的孩子，都爱玩。

她的大儿子，在初中的时候，八科能考八百多分。也是最能玩的。几何王老师说：“上课，我在前边讲五道题，他在座位上作十五道题。下课铃一响，第一个冲出教室的就是他。”  

他爱打乒乓球，学校没有乒乓球案子，就伙同班级同学到木材公司，找学生的爸爸，满足玩的需求。木材公司，位于城西，路也难走，距离学校很远。但每逢周六下午，就去打球。

她的二儿子，更是爱玩。读小学时，被选去参加智力竞赛，放假时要参加训练，这可气哭了他。爸爸就说：“不去训练，哥俩在家玩。”真的就没参加。同学范新莹说：“老二就是会玩，谁都喜欢他。乐意跟他玩。”他的高三班主任孙老师，向她说：“你知道你二儿子台球打得好吗？”她竟然一怔，她一点不知道。孙老师还告诉她，“咱学校三年级谁也打不过他。他初中时，常常帮助同学写作业，同学请他玩台球。”她，作为母亲，竟然不知道这些，竟然知道得这么晚。

他爸爸是无线电爱好者，家里有很多无线电原件，时常修理收音机及电器。大儿子两岁半时，将爸爸的无线电原件，拿到炕上，摆弄起来，说“修修理，修修理！”俨然一个大人的样子。

爸爸时常亲自动手制作玩具。如：木制内燃机火车模型，机身，烟囱，轮子比例恰到好处，涂上黑色，画上白色窗子，惟妙惟肖。两个儿子喜欢极了。经常口学鸣笛，手扶着车头，开动火车行驶。一玩就是一两个小时，非常专注。她看到儿子玩开火车那么入神入境，很高兴。

身教当然胜于言教。小哥俩到七八岁时，就开始自己制作玩具。家里订了《少年科学》，订了八九年。《少年科学》是他俩制作玩具的蓝本。他俩邮购小电动机，小零件，按照书上说明制作。斗牛式动力车就是他俩用电烙铁焊成的。做好的玩具，爸爸总是用纸盒装好。纸盒，都是改制的，样式很别致。

大儿子高考结束了，她带两个孩子去沈阳串亲。在故宫附近，两个孩子看见儿童商店里摆放的电动机，就非常高兴，又买了几个，尽管他们已经长大，不再制作小玩具了。可见电动机在他俩的心中占什么地位。

从孩子爱好乒乓球、台球、喜欢电动机，她明白，爱玩是不可压抑的天性。即使你压制它，也会潜滋暗长的。所以还是应该正面引导，促其发展，对孩子智力大有益处。

 （七）大红公鸡. 小铜锣

大儿子二三岁时，常常站在炕上，扶着窗台，摆积木，推汽车。

窗外是一个用废铁片围成的栅栏。栅栏里，饲养几只母鸡和一只大公鸡。母鸡下蛋，供家人食用。公鸡则为春节时，“小鸡炖蘑菇”，全家人美餐一顿。那是七十年代初期，生活还不富裕。

那只公鸡，样子真美！周身羽毛杏红色，闪着光亮。脖颈上还配有黛色颈圈。红彤彤的冠子，大大的，垂下来，嘴下端的两片红肉，我叫不上什么名字，只知道它与冠子相匹配。构成公鸡的特色，可爱的特色。它鸣叫的声音很响亮。“一唱雄鸡天下白”，它是绝对遵守的。修长的大腿，细长的脖子，昂着头，显出十分高傲的样子。

她带她的学生学农，到距离城二十里地的白塔村，修梯田。她与学生扑蚂蚱给他的孩子。她一进院，只听见蚂蚱在饭盒里活泼乱跳的，啪啪作响。打开栅栏门，抓一些蚂蚱，投向鸡群。公鸡飞速扑向她，用嘴啄她。在窗台玩耍的大儿子“哇！”的一声哭起来，这声音几乎与公鸡发起进攻同一个时间。她赶忙回到屋里，抚慰她的儿子。儿子的眼泪一滴滴，还是往下滴。刺痛了母亲的心。她更感动，儿子这么小就知道爱妈妈。她拿出饭盒里的蚂蚱，把它放在纱窗上，和他的儿子共同看蚂蚱，跳来跳去。她哄她的孩子，直至他平静。

爸爸北方交大毕业后，被分配到河南焦作。结婚后一直两地生活。每年只享受十六天的探亲假。有了大儿子，便与鞍山的一位工人对调。但是还是解决不了两地生活。又进一步，对调，可是鞍山方面又不同意了，眼看又要搁浅。她必须去一趟鞍山。无奈，扔下他的儿子，自己前往。她舍不得，但又有什么办法呢。等到她办完事，回到家里，儿子正在欢快地在炕上，敲着小铜锣，走来走去。一见到妈妈，便扔下小铜锣，“哇”的一声扑入母亲的怀抱。紧紧地抱住不放，生怕妈妈离开他。这哭声，这拥抱，震撼了妈妈。

红公鸡啄妈妈，小小的儿子哭了；离开妈妈两天 孩儿想妈妈，哭了。这两幕永远刻在母亲的脑海里。