陪伴两个儿子童年的是小人书。

说它小，小到仅有巴掌大，72开，每页有图画和文字说明，一般是黑白两色，也就是白地，黑线条画。有的封面着些颜色。

她家拥有小人书314本，现今保存完好。有一本书目，编排顺序，注明书名，便于查阅；是孩子的父亲，细心的称职的父亲，将书分门别类，一一录下；每一类又用牛皮纸捆起，牛皮纸侧面又写明书目；每本书又包上书皮。父亲的管理水平堪称一流吧。这也是源于孩子对书爱不释手。

三百多本的小人书，是陆续买的，或是亲戚朋友赠送的。七十年代，她两人工资不高，家境不宽裕，买什么都踌躇。每逢假日，孩子呆在家里，就要求上街，去新华书店买书，她先是推脱，找种种借口拒绝，后来两个孩子合伙要求，她拗不过他俩，无奈带两个孩子去了。来到新华书店，直奔小人书处，挑上一两本，两个孩子就乖乖地回家了。到家，就贪婪的翻阅着，小哥俩还相互讲述呢。

她的外甥、外甥女在外地，常常来到她家。他们也时常带两个小表弟去书店买小人书。

斗转星移，潮涨潮落，年复一年，他家的小人书逐渐多起来了。孩子的父亲便动手制作一个红色木箱，把小人书装起来。

每到睡觉前，孩子上炕了，就要津津有味地翻阅几本小人书，待大人关灯，孩子才停止阅读。

小人书的内容丰富多彩，图文并茂。有童话，有名著作，有侦探，有武打。因为是陆续买的，所以很多不成套。但也不妨碍阅读，也没有削弱孩子的阅读兴趣。

小人书丰富了孩子的头脑，扩大了知识面。七十年代，小学常常进行知识竞赛，两个孩子都被学校选中参赛。当时有一题：“中国最早的医学家是谁？”学校给的答案是：华佗。大儿子就向老师说：“应该是扁鹊。”老师问为什么，他说：“小人书《华佗》，有一情节，曹操头痛，请华佗医治好了，曹操说，华佗是扁鹊的再现。这就是说扁鹊在先。”这时他读三年级。

小人书激发了孩子绘画的兴趣。大儿子在幼儿园的时候，画了一张宝岛台湾的山水画，竟然获得锦州市儿童绘画奖。二儿子更有想象力、创造力。上大学一年级时，获得《纪念一二九运动连环画》奖。更有趣的是七八岁的小哥俩，画小蝌蚪画连环画，亲自邮寄到《儿童时代》杂志社。

孩子的记忆很好。他们不仅记住书中的人物、事件，还受到美好品德的感染。比如，他们佩服罗成的机智勇敢，时常模仿罗成的杀敌的动作。他们也常常讲给同院的孩子们听。更不可思议的是他们能说出小人书的来历：哪本是表姐买来的，哪本是表哥赠送的，甚至买书时的天气，随从的人有哪些，都会记得清清楚楚。这无形中就增进了亲情。

       小人书虽小，但却藏着一个偌大的世界，它像启迪心智的一叶小舟，载着我在单调乏味的童年海洋里驶向一片广阔的天地。

        两个孩子爱不释手的小人书啊，不知你被翻阅了多少遍，不知引起孩子多少联想，不知对孩子后来的健康成长起了多大作用，你陪伴两个孩子走过快乐的童年，你的功劳不可磨灭！

小人书啊，你可会想象，你一本没丢，一页未损，对于两个男孩子这难道不是一个奇迹吗？