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从福建南平的惨案之后的这几天，几乎都在努力的回避此事，但是，每每夜深时，打开电脑，浏览着新闻和头条时，谁谁谁的“诈捐门”谁谁谁的“职场女性”电影，等等等等，都视而不见，相比着“南平惨案”都是那么的无聊和轻微……

不得不注目于这几个中文字体：南平、孩子、惨案、凶手、连杀、8个孩子死亡、短短55秒、报复社会……

现在的体会，不止是伤心，更多的是愤怒！希望能呐喊！那是淤积着的伤痛和无法排解的焦虑……

朋友说；因为你是做妈妈的人，所以会这么敏感。

我想说；因为我曾经是一个孩子、现在是一位母亲，所以才会如此战栗！

救救孩子们，我希望尽我的全力祈求上苍，祈求那些冰冷的心，呐喊着希望得到温暖的回报；

为什么如此对待本已负荷过重的孩子？看着新闻说，学校已经进驻了心理辅助的医生们！医生们问：孩子们，你们觉得社会上是骗子多还是好人多！孩子们回答：好人多！呵呵呵……这样的心理辅导，真的太令人伤心啦！我们的孩子已经很乖很乖，他们已经太听话太听话啦，他们在《喜羊羊与灰太狼》的教训中已经完全没有啦自我和危机意识，他们不认识“豺狼”是本性凶残的野兽，他们认为“红太狼”可以替他们整治“灰太狼”！他们甚至认为“灰太狼”是可怜的！

他们认为“狼”没有“羊”可恶，他们知道的是“狼”被“羊”欺负、他们觉得这个世界没有坏人、他们顺从地学习着应该如何更加的顺从、他们知道学费昂贵不能不听话、他们不知道匕首利刃是可以致命的、他们不知道躲开危险是最明智的选择、他们不知道这个世界存在着血腥、他们更加不能预料因为他们的弱势成为“强势”可以利用的“把柄”……

‘南平惨案’是那短短的55秒，没有人可以如此清晰和迅速地反应，做出任何反击动作，相信如果我这样一个成年人，当面临这样的场面时，可能也会手足无措，更何况我们那弱小的孩子们！短短的55秒，一个擅长使用刀为工具的职业者，伤害、致死十几个孩子那是轻易而简单的事情，不要责怪当时在场的人群，不要责怪孩子们！因为，试想一下我们自己，可能也没有在这短短的55秒内的应激能力！

我想为孩子们和妈妈们呐喊，凶手必须严惩！不可以轻易的使用什么“精神病”检测而开脱罪责！凶手没有资格辩护，因为，这是惨绝人寰的屠杀！这是屠杀！

屠杀，这只是我少年时读书知道的“法西斯”才使用的字眼，现在的孩子们不知道什么是“法西斯”……

那就是利用很多很多的借口和理由，对无辜者进行的杀戮，那就是“屠杀”

网上搜来的鲁迅先生《呐喊》序中的节选：

    “有谁从小康人家而坠入困顿的么，我以为在这途路中，大概可以看见世人的真面目；我要到N进K学堂去了，仿佛是想走异路，逃异地，去寻求别样的人们。我的母亲没有法，办了八元的川资，说是由我的自便；然而伊哭了，这正是情理中的事，因为那时读书应试是正路，所谓学洋务，社会上便以为是一种走投无路的人，只得将灵魂卖给鬼子，要加倍的奚落而且排斥的，而况伊又看不见自己的儿子了。”

     妈妈们将孩子们送入一个接着一个的学堂，无非是想让孩子成为有用的人才，千万别成为：“孔乙己”或者“范进”们；妈妈们的苦心难道错啦吗？没有！只是善良永远是邪恶的垫子、懦弱永远是残忍的基础……

      《呐喊》序：“因为这些幼稚的知识，后来便使我的学籍列在日本一个乡间的医学专门学校里了……其时正当日俄战争的时候，关于战事的画片自然也就比较的多了，我在这一个讲堂中，便须常常随喜我那同学们的拍手和喝采。有一回，我竟在画片上忽然会见我久违的许多中国人了，一个绑在中间，许多站在左右，一样是强壮的体格，而显出麻木的神情。据解说，则绑着的是替俄国做了军事上的侦探，正要被日军砍下头颅来示众，而围着的便是来赏鉴这示众的盛举的人们。

     我真的不了解鲁迅先生那个年代的故事，但是我学过这些书和文字，今天南平血案中的爸爸、妈妈们应该属于我的同龄人，他们接受的教育与我相同，这一点我可以肯定，因为我们早已实施全面统一教育，据报道凶手：郑民生是1968年出生的，与我的年龄相仿，那么，他也是在这样的“革命”文化的熏陶下长大的，同样，我们是读着鲁迅的文章长大的一代！

     可是，我们的孩子们，读的是什么？呵呵呵……没有主义真，只有考试！

     我少年时看到的动画片和电影是：第一类：《草原英雄小姐妹》、《半夜鸡叫》、《洪湖赤卫队》、《董存瑞》、《杜鹃山》、《红色娘子军》、《沙家浜》、《闪闪的红星》当然还有：第二类：《神笔马良》、《崂山道士》、《小蝌蚪找妈妈》甚至还有：第三类：《花仙子》、《白雪公主》、《三个和尚》、《老鼠怕猫》、《海的女儿》……

      后来，我发现爱看第一类片子的同伴多是社会分子，很江湖很义气，多为企业界人士。爱看第二类片子的同伴们，多成为了领导。而我这种喜欢第三类片子的人，成为啦常人、没什么出息：爱家、爱儿子、爱妈妈循规蹈矩而已；不论喜欢上述三种中的任何一种，其中的斗争意识都很强烈，甚至我认为有的片子都是过于血腥的，这样的片子看多啦，教育势必偏颇，会认为一切都是社会责任，包括我现在写这篇博文，都属于我那一代特有的社会意识所导致，所以，对于，那一代中成长起来的中国人，不知道哪根筋一旦出啦问题，就会成为一个“法西斯”……

     我的孩子看到的动画片和电影是：最近的《喜羊羊与灰太狼》、日本《奥特曼》、《虹猫蓝兔》、《忍者神龟》、《家有儿女》前一段：《哈利波特》、《冰川》、《海底总动员》、《功夫熊猫》再前一段：《狮子王》中间全是：电视选秀《超女》、《快男》、《快女》、《非常6+1》、《星光大道》……

     这时只能飘扬一下美国的动画大片，因为其中虽然有杀戮但是最终希望诠释和弘扬还是：真、善、美，如：《阿凡达》《冰川1、2、3》《狮子王》《马达加斯加1、2》《哈里波特1、2》《海底总动员》…………

     但是，电视KAKU中的：《喜羊羊与灰太狼》、日本《奥特曼》、《虹猫蓝兔》、《忍者神龟》……实话说，我禁止我的儿子观看，因为，我们曾经一起专心的看过，之后，我告诉儿子，这不是好的教育、不是好影片；之后假期与儿子一同欣赏啦：电视选秀《超女》、《快男》、《快女》……再次，告诉儿子，希望他不要再接受这样的电视传媒，因为，那是“不正当竞争”的典范！

     这时，恰临周末，要面对儿子时，想着的是南平惨案，希望着找到：《草原英雄小姐们》、《半夜鸡叫》、《洪湖赤卫队》、《董存瑞》、《杜鹃山》、《红色娘子军》、《沙家浜》、《闪闪的红星》当然还有：第二类：《神笔马良》、《崂山道士》、《小蝌蚪找妈妈》甚至还有：第三类：《花仙子》、《白雪公主》、《三个和尚》、《老鼠怕猫》、《海的女儿》……因为，忽然发现那时的教育很适合现在的孩子，没有对敌和特务们提高警惕的作用啦，但是有对坏人提高警惕的作用，因为，孩子们被现在的教育毁灭着，唯有文艺可以让他们自救……

     转鲁迅先生《呐喊》序：“这一学年没有完毕，我已经到了东京了，因为从那一回以后，我便觉得医学并非一件紧要事，凡是愚弱的国民，即使体格如何健全，如何茁壮，也只能做毫无意义的示众的材料和看客，病死多少是不必以为不幸的。所以我们的第一要著，是在改变他们的精神，而善于改变精神的是，我那时以为当然要推文艺……”

      鲁迅先生以此为他和伙伴们出版《新生》杂志和这部名叫《呐喊》的短篇小说写序，提倡文艺，现在看这些文字，感觉只是广告，为了他的书和他的杂志……

      我只为了儿子能有一个健全的体魄，决定提倡文艺中的要素，给他一点灌输，希望他不要认为世界就是《喜羊羊与灰太狼》的世界……

      呵呵呵，最不能忍受的是鲁迅先生在《呐喊》序中的这样一段话：

      “然而我虽然自有无端的悲哀，却也并不愤懑，因为这经验使我反省，看见自己了：就是我决不是一个振臂一呼应者云集的英雄。

       只是我自己的寂寞是不可不驱除的，因为这于我太痛苦。我于是用了种种法，来麻醉自己的灵魂，使我沉入于国民中，使我回到古代去，后来也亲历或旁观过几样更寂寞更悲哀的事，都为我所不愿追怀，甘心使他们和我的脑一同消灭在泥土里的，但我的麻醉法却也似乎已经奏了功，再没有青年时候的慷慨激昂的意思了。”

     鲁迅先生的上段文字，真的很自恋、很广告，想必这样的感觉许多人都会有，只是我们懂得取舍，而有人不懂得取舍时，这就成为啦现在变态的理由，一代人的教育造就一个国家的兴衰，一代人的引领造就着下一代人的方向，看美国动画片长大的孩子也会造成“校园枪击惨案”……所以文艺带给孩子们的责任尤为重大，不是霎时的结果而是二十年后的后果！

     我希望呐喊，为了孩子们，也为了曾经是孩子的我们……

    文摘参考：鲁迅《呐喊》http://www.my285.com/xdwx/luxun/nahan/