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2024.8.8
也说“翼然”“泻玉”与“沁芳”
今年有高考语文作文题目,把《红楼梦》第十七回“大观园试才题对额”内容搬出来了。那第十七回的主要故事,就是贾政通过给刚刚竣工的大观园题对联匾额,测试贾宝玉的才情。有一处景致,宾客们拟出的名字叫“有亭翼然”,贾政跟宾客合作的名字叫“泻玉”,贾宝玉给出的名字叫“沁芳”。
“有亭翼然”,“泻玉”,“沁芳”三个名字代表着三个层次。“有亭翼然”,贾政的那些随从们,心都在如何应付贾政的上面,当然无法顾及景致,等贾政问大伙儿“诸公以何题此?”时,那些人才把心用在景致上,因为匆忙,眼里面只有亭子,对流水花木视而不见,而且欣赏景致主次不分。“翼然”则完全套用古人经典且没有任何发挥。在这里,那些人看到的是事物,倘若写进文章里就是原封不动的物像。这是最低的审美层次,他们的情感,对于美丽的景致无动于衷,他们此时此刻对于小溪流水,花木茂盛无动于衷,内心当然没有审美愉悦。“泻玉”。在这时,贾政看到清澈流水,刚刚说出“泻”,一个宾客就接上了“玉”。那个宾客,应该有些文学功底,要不然这马屁不会拍得这样妥帖及时。“泻玉”当然有一定文采。把清澈的流水比作玉,应该有情感的成分。在这里,流水带着情感,成了意象。在文学作品里,意象一般都是美好的,都带有作者情感。泻玉,虽然不恰当,不能引人入胜,但是也能给人愉悦。那个马屁拍得及时,拍得有些精彩。但是马屁的层次,要远远高于审美。
贾宝玉的“沁芳”,层次最高。首先,它的意象多多,把清澈的流水,把小溪边的花木,把花木的倒影,都包涵在这两个字里面。意象多了,有花,有水,有影,就成了美丽的环境氛围,那就是意境。那意境美呀,小溪清澈,涓涓细流,花木繁茂,倒影水中,此时此地,小亭,那只是点缀,只是衬托。这“沁芳”,带着灵感,当然神来之笔!说到这儿,贾宝玉,当然没有讨好贾政的意思,也没有哗众取宠,一路过来,当然在意风物美景,此时只是直抒己见,娓娓而道。记得《红楼梦》第三回里贾宝玉第一次出场,《西江月》词里有这样的话对贾宝玉作总结:
可怜辜负好时光,与国与家无望。天下无能第一,古今不肖无双。
其实,那是反语,反过来用在贾政身上更合适。贾宝玉,绝对有才气,而且是大才,最起码有着不同凡响的文学天赋。若不是后来因为婚姻不如意而出家,一定会有锦绣前程。当然,对家庭无用的,应该是贾政。那人当天带着贾宝玉和宾客小游的大观园,就是他为了当妃子的女儿回家探亲而修建的!那大观园,大拆大建,工程浩大,浪费巨额资财,使本来就寅吃卯粮的贾府雪上加霜,更加剧了家族的没落。为了女儿回娘家而动这样的干戈,简直迂腐透顶。在这儿,咱还得说,这《红楼梦》里写修建大观园,最重要的并不是“有亭翼然”、“泻玉”、“沁芳”,那没落贵族的极尽奢华,挥金如土,打肿脸充胖子,才是本节矛盾的关键,当然也是曹雪芹要表达的重点。天下名著,林林总总,学生阅读,难免顾此失彼。高考作文出题,选择在重点之外,难免偏冷偏怪。再加上阅读玩味需要大量精力,需要文学天分,对于功课压力巨大的高中学子,那简直就是刁难!