关敏：三民主义在台湾的式微

1.曾经作为台湾政治正确的三民主义 

谈到中华民国的立国精神，许多台湾人都会想到三民主义或五权宪法。《中华民国宪法》第1条开宗明义说到：“中华民国基于三民主义，为民有民治民享之民主共和国”。所以当国民革命军政府于1928年完成北伐、形式上统一全中国后，国民政府就将“三民主义”纳入各级学校的课程中，并规定每周授课时数为6小时。

1949年蒋介石政府迁台后，改为在高中、大专开设三民主义课程，在小学、初中阶段则是以历史、地理、公民等社会科加强爱国主义教育。1964年，台湾政府将大专院校原有的三民主义课程改为“国父思想”，希望能增加课程的广度与深度。所以一直到1987年解严之前，“国父思想”都是台湾教育部所规定的大学政治必修课，规定每周授课时数是4小时，对大学生来说也不算是太轻松的课。蒋介石、蒋经国还公开发表“以三民主义统一中国”的演说。不过到了蒋经国宣布解严，台湾政治环境趋于宽松，既然已经开放党禁、报禁与言论自由，作为“党国威权”统治时期产物之一的“国父思想”，也就成为被检讨批评的对象。 

2，三民主义教育在台湾的式微。

当时反对党认为，解严后民主时代已经到来，主张党政分离、“党国分家”，作为三民主义的“党义”也不该等于“国义”，从本质上否定民国的立国根本与政权合法性来源。所以1990年在全台大学校长会议中，台教育部宣布将“国父思想”课程更名为“中华民国宪法与立国精神”，同样是4学分的必修课，并预计于1993年的新学年开始实施。然而此举在台司法院大法官会议释字第380号解释文中被宣布“违宪”，于是则该课程就从教育部规定的政治必修，转为了学校自定义的必修“通识课程”。 

既然在高等教育阶段已经松绑，“废除三民主义”的作法如同多米诺骨牌效应般展开。到了1994年，台湾考试院全院审查会决议，台湾公务人员考试（高考、普考）不再将《国父遗教》、《三民主义》列为考试科目，并于1995年起实施。同年9月24日，台教育部召开大学校院长会议，商讨大学升学考试（大学联考）也要废考三民主义。于是，就在为高中生减压减负、改变课程死记硬背等填鸭式教育的理由下，台湾政府宣布大学联考不再考三民主义，不过高中阶段还是要继续学。直到2005年，台湾的高中才正式取消三民主义课程，改由公民与社会等课程取代，至此，台湾的三民主义教育正式成为历史。