就在爸爸妈妈开始加拿大“新工作”的同时，可可也开始了他在加拿大的全新学习生活。

可可在新西敏高中的“新旅程”是从认识TONY开始的。

当他第一天走进教室的时候，有一位男生在座位上主动向他招手，示意他过去。

可可和他坐在一起，两人互相做了自我介绍，一见如故。

男生叫TONY ，台湾人，和姐姐VIVIN住在一起，他的中文名字叫萧咏强，姐姐的中文名字叫萧咏妮。

TONY的爸爸在上海做生意，妈妈只偶尔来温哥华看看他们姐弟两人，说是要守住他们的老爸，其实是因为她迷恋打麻将，成天与她台湾的麻将朋友们泡在一起。老爸在上海找了二奶，基本上不回台湾。妈妈在台湾假装不知道，其实连TONY在温哥华都已经明白是怎么回事了。

可可认识TONY之后，很快认识了TONY的姐姐VIVIN。

VIVIN小学就被送来加拿大，独立生活的能力很强，英语非常好，人也长得漂亮。

可可一见到VIVIN，就喜欢上她，借着见TONY的机会，天天往TONY家跑，找VIVIN说话。

VIVIN和弟弟说话，讲的是闽南话，与可可讲话则更习惯用英语。

可可因为喜欢VIVIN，也愿意有事没事地用英语找话说，时间一长，可可的英语口语就迅速地提高了，口音中还带着从VIVIN那里学来的一点台湾腔。

可可从VIVIN那里还学会了另外一样东西，就是用英语名字直接称呼对方。

三个人虽然都有中文名字，但是VIVIN更习惯用JAMES来称呼可可，可可在学校，与同学之间也通常都是用英语名字相互称呼，渐渐习惯以后，可可开始要求老爸老妈也用JAMES来叫他，贝益民和邓安安都觉得这个提议不错，一家三个人就逐渐开始用PETER、ANNIE、JAMES来相互叫唤了。

贝益民在中国的时候，有过很多的称谓，比如贝老师，贝博士，阿民，民哥，贝总以及贝处等等，“贝总”最俗，“民哥”最有广州特色。这些称谓都有一个基本特征，就是按社会特征来定位和称呼你，绝口不提你的名字。这种社会习俗的本质，在贝益民看来，就是“君君臣臣父父子子”的一套，所以他一直不喜欢，但也没有办法，因为怎么称呼你，是别人的事情。

来到加拿大之后，贝益民一家人都有了自己的英文名字，现在儿子首先带头，用英文名字，让大家直呼其名，贝益民反倒觉得非常受用，听起来轻松自然。尤其是这种称谓方式，很好地将他一家人在加拿大新建立起来的，亲情基础上的朋友般的关系定义出来，让每一位家庭成员，都在社会层面上，明白了作为一个独立个体的责任和尊严。

可可家的旁边有个MOODY公园，里面有三个公共的网球场。

可可刚来加拿大的时候，几乎不会打网球，因为在广州的时候，学习太紧张，也没有场地。贝益民在大学的时候偶尔学过一下，略会一点。可可因为VIVIN喜欢打网球，为了多接近她，就让老爸陪他练习网球。因为有明确的动力，可可训练得很自觉、很努力，也很开心，进步很快。

很快，他就赶上和超过TONY和VIVIN，每次约到VIVIN一起打球，可可都非常高兴，他喜欢看VIVIN穿着网球裙在场上奔跑的样子。

练习网球产生了一个连可可自己都感到意想不到的结果，正在青春期的他，在半年内迅速长高了10多公分，变成了一个高大帅气的阳光少年。

这个周末，贝益民主动提出来跟可可一起打网球，平时听到这个话，都会兴高采烈的可可，似乎突然间提不起精神来了。

贝益民看在眼里，晚上吃完饭，他找了一个由头，把可可叫上，一起来到附近的一家WENDY’S，两人各要了一杯饮料，找了一个角落坐下来。

贝益民说：JAMES，我看你好像有些心事，要不要说出来让我听听，看看我能不能帮到你。

可可的心事似乎早已憋不住了，听老爸这么一讲，马上说道：我最近跟TONY的姐姐VIVIN讲英语的时候，她老笑话我的口音，弄得我很尴尬，但是我如果说普通话，她又不怎么搭理我，因为她更习惯讲英语。

贝益民一听，哈哈笑了起来，说：这样不是很好吗，逼着你讲英语，可以进步得更快啊。

可可说：可是她老笑话我，我都有点不敢开口了。

贝益民听了，点点头。

他想了想说：你知道吗，我上大学的时候，我的英语老师在第一节课上跟我们讲的第一句话是“学英语首先要学会骂人”。

可可惊讶地抬起头来问道：她的意思是让你们学习说英语的脏话吗？

贝益民说：当然不是，她的意思是学习英语，尤其是说口语，首先要过“心理”这一关。

可可似懂非懂地点点头。

贝益民接着说：我们中国人学英语的最大困难是口语，很多人学了一辈子英语也是哑巴英语，这个问题的关键症结，不在技术，而在心理，因为中国人英语学习的“舆论环境”很不好，一是学英语太追求分数，追求“纸面”上的东西，二是太强调口音的纯正性，似乎你口语如果不地道，简直连讲英语的资格都没有了。

可可一听笑了起来，说：老爸你说得太精确了，我现在的感受就是你说的这样，不仅是VIVIN，还有一些本地的同学，他们有时候也会故意模仿和取笑我的发音。

贝益民也笑着说：其实，英语口语的标准化远远没有流利程度重要，即使带口音，一个本地人听你讲英语，还是非常容易理解你的意思的，就像我们自己很容易听懂一个老外讲的蹩脚的普通话一样，但是另一方面，你还年轻，你学习英语口语的标准，不应该和我这个年龄的人一样，你应该，也完全可以学好标准的美式英语。

可可说：可是有人老是要嘲笑我怎么办？

贝益民说：所以我说，学习英语，尤其是英语口语，你要做的第一件事情就是解除自己的心理障碍。你的身边，即使不是VIVIN，也一定有其它人，会用你的英语不纯正来取乐，这其实是一个无法避免的情况，他们也不一定有什么恶意，所以问题不在他们，而是在你，在于你自己的心态好不好。

可可点点头，说：我听明白了，如果有人一定要拿我的英语来取乐，我就在心里使劲的骂他，没有了这个心里障碍，我就可以放开胆子讲英语了。

贝益民高兴地说：就是这样，不过记住，你一定要虚心地向英语好的人学习，真心实意地学习，等你赶上他们了，他们就知道你的“厉害”了。

可可接着又问：老爸，我有什么办法能够让我的口语进步更快呢？

贝益民说：说起来方法很简单，就是多练习，“熟能生巧”是唯一的途径，你要想办法多找本地的同学聊天、说话。

可可说：我自己讲话不利索，你想找别人，人家可不想理采你呀。

贝益民点点头，沉吟起来，不知如何回答这个问题。

突然，可可两眼发光地说：老爸，我想到了一个很好的办法，你来跟我说英语吧，就像我们两练习打网球一样。

贝益民一听，愣了一下，然后突然哈哈笑起来，说：儿子，你是被什么事情逼疯了吧，竟然想出这么聪明的办法，我们两相互说英语，不就都得到了练习的机会吗？等我们把英语讲流畅了，自然也就更容易和当地人沟通了。

可可高兴地说：老爸，你说得对，我们现在就开始吧。

可可接着用英语问道：老爸，我们从哪里讲起呢？

贝益民往四周看了一眼，然后用眼神指着前台的收银小姐说：我觉得前台的那位收银员肯定是你们中学的学生，她在用业余的时间兼职打工。

可可点点头，说：肯定是，听说我们中学里面有很多的同学在餐厅里打工做兼职，可惜我的英语不够好，而且光英语这一门课的压力就够我受的了。

贝益民说：其实你完全可以换一个方式想这个问题，你看这个女生她站着那里做收银员，不仅要不停地跟接待顾客跟他们讲话，她还要不停地接听电话，给客人下订单，这对英语的听力和口语都是非常好的锻炼，你想想，你平时上课，全班那么多同学，老师能有多少次机会给你发言讲话？但是在收银员的那个位置上，你一个晚上讲的英语句子，可能比你在学校一整天的多得多呢。

可可听了似乎很受启发，他说：可惜我现在还没有办法做收银员这个岗位，我现在的英语还没有到那个水平。

贝益民说：没有关系，餐厅里面有很多不同的工作岗位，你有机会的时候，可以先从对英语要求不太高的岗位开始。

可可点点头。

贝益民接着说：不过，学英语，最重要的是要先练习好听力，因为听力是英语其它能力，也就是“说”、“读”、“写”的基础，听力好了，你就很容易去模仿别人的英语，你身边的每一个人都自动地成为了你的老师。

可可说：老爸说得真对，我最近经常跟VIVIN在一起，我的英语就不知不觉地跟着她带着台湾腔了，不过我有什么办法尽快提高我的英语听力呢？

贝益民一听，哈哈笑起来，他明白了儿子的“小心思”，不过他没有多说什么，只是接过儿子的问题说：英语听力练习的关键是时间的积累，但是要坚持做一件事情，最有效的办法就是让自己有兴趣，你自己真正有兴趣了，练习起来就不会觉得辛苦，反而会乐在其中。

听了贝益民的这番话，可可突然神秘地说：老爸，我告诉你一个秘密，你暂时不要告诉老妈。

贝益民看了可可一眼说：没问题，我们两一言为定。

可可说：老爸你刚才说，练习英语听力，关键是时间积累，而做到这一点的最有效的办法就是让自己有兴趣，对不对？

贝益民疑惑地点点头。

可可突然哈哈笑起来，说：老爸，你知不知道，我最近晚上一直都在偷偷地躲在被窝里看别人在网上玩游戏，我原来一直觉得很内疚，今天听你这么一讲，我发现我看网上的游戏好像对我英语听力的提高的确是大有帮助，我最近在上课的时候，突然发现老师的讲话，我完全都可以听懂了。

原来，贝益民家里刚刚登陆期间没有电话，只有一台手提电脑，大家都用电脑与外界联络，可可担心万一打电动把电脑弄坏了，所以只好晚上躲在房间里，上油管看别人打游戏，尽管开始的时候他听不太明白，但是因为喜欢，所以不管听不听得懂，也都硬着头皮听，结果时间一长，他的听力就出来了。

听了儿子的故事，贝益民的心被深深地触动了。

他没有责怪可可，反而把儿子好好表扬了一番，感谢儿子这么小的年纪就学会了替父母着想，还说可可讲的这个故事，是他有生以来听到的最有趣最真实的英语学习的故事。（请点击进入“作者”个人空间，查阅我的个人资料，看看我还能为你做什么）