学习，工作，工作中学习，学习中工作。每个人都会给自己不同时间不同角色一个定位，因群而异，昼夜不同，才有分别。一直有声音在我耳边连续不断，“我的孩子特磨蹭”，“我家孩子不善于与人交往沟通”，“我家孩子玩游戏看手机打架逃学”……固然，孩子问题都是父母的投射反应，是关系投射，问题都是父母提出来的，孩子一无所知，甚至莫名其妙，他们普遍感觉不明显。13－15岁以下的孩子问题和感觉都很空，青春期就不同，问题变成现实，孩子感觉不到或者不认为自己这是个问题。量变到质变，很快。消除青春期问题，就要在萌芽量变时间努力。亲子关系沟通特别重要，鼓励支持优势视角这些家长们学会了之后，除了善于应用，更重要的是为孩子立界线，给孙悟空套上紧箍咒，让他知道厉害，延缓量变时间，最终与质变隔离。立界线是触到痛点，不是铁嘴铜牙动动嘴一言语的事，设计套路，需要动心思，记忆力和执行力。你自己安排计划首先自己执行，不能只要求孩子，或者说完就忘了。有位父亲要求孩子早睡早起，8点半上床，365天立了300次界线，立完第二天晚上自己9点回到家了第一句话就是“我的要求你为什么不听，早晚都要吃亏”，再过几天就演变成“不长个都是睡眠不足”更残酷的话我说不出口。亲子关系如此，单位同事关系也是。你投射了自己的问题到别人身上，或者当事人投射了观察者的问题到自己身上，或者同事之间投射都是如此。管理好自己，先给自己定位立界线，人事皆知，昼夜本然，境迁物动，我心思定。