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美国中文网
2024.8.8
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6月3日,宝泉岭农垦管局教育局赵老师称,教育局的意思是要从正面引导孩子,拍一些正能量的作品。比如,多宣传一下疫情期间的好人好事,或者是老师正能量的一些事情。
钟美美小朋友现在好好学习文化知识,长大以后可以报传媒学院电影学院表演系列的,是一位很好的演员。小孩吗平时喜欢即兴表演,健身,唱歌啊,对这个世界充满着好奇,对好多未知的东西都有一些兴趣。钟美美因模仿老师走红网络,他其实拍摄这些视频的目的是为了娱乐自己,放松,舒缓压力,同时也可以探索观众的喜好和笑点,锻炼自己的表演能力。
可是教育局也关注到了“钟美美”,并间接施加了某种影响,需要说明的是,钟美美固然是天赋爆表、表演精妙,但终究还只是一个13岁的孩子。他成为短视频平台的网红主播,被大量拥趸追捧乃至“封神”,这真的好吗?事实上,未成年人太早、太深地介入短视频等社交平台,这本身就是一个问题,并不是说钟美美“很出色”“很成功”,就可以超越于这一大的叙事框架。
钟美美还是一名学生、还是一个孩子。大众反感体制对钟美美地“干涉”和“塑造”,但想过没,世俗期待、群体起哄所构成的“捧杀与裹挟”,对这个涉世未深的男孩来说,又何尝不是重压和恶意呢?
钟美美就是他自己,他理应去做自己想做的事情,没有义务按照教育局的引导去拍“正能量作品”,同样没有义务去按照网友的意愿继续“模仿老师”搞笑。
永远不要将大人一厢情愿的意志强加给孩子,不论是职能部门还是吃瓜群众,都该铭记这点。对孩子最好的保护和爱护,永远是让他们毫无负担地“做自己”。
《整理撰稿:张子保》