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【阅读二十五史】《史记》阅读感悟1-4篇

已有 1603 次阅读2017-9-4 11:16 |个人分类:【阅读《二十五史》】《史记》阅读感悟 ... ...|系统分类:杂谈分享到微信

【阅读二十五史】《史记》阅读感悟1-4篇_图1-1

(网络图片)

【初读《二十五史》之《史记》】(1)《史记》:一部具有缺憾美的著作  

      《史记》的作者是司马迁,该书是一部贯穿古今的通史,从传说中的黄帝开始,一直写到汉武帝元狩元年,叙述了我国三千年左右的历史。

      全书有本纪十二篇,表十篇,书八篇,世家三十篇,列传七十篇,共一百三十篇。这是在学校读书时作为文学常识记下来的。实际上,它竟然是一部没有完全流传下来的著作,我深深地为它带着缺憾而感到惋惜。

      在学校时,我学过其中的《陈涉世家》,对于这部书的记忆仅此而已。作者司马迁能在逆境中写出此书,他的勇气十分令人敬佩。

【初读《二十五史》之《史记》】(2)《夏本纪》:夏禹:父辈为臣己为君  

      阅读《夏本纪》,我想了解的第一个人物就是夏禹。为什么呢?因为“大禹治水”的故事小时候就在我的脑海里留下了深刻的记忆。

      夏禹,名叫文命。禹的父亲叫鲧,鲧的父亲就是颛顼帝,颛顼的父亲叫昌意,昌意的父亲就是黄帝。禹是黄帝的玄孙,颛顼帝的孙子。禹的曾祖父昌意和父亲鲧,没有在位称帝,只是做别人的大臣。

      夏禹的父亲鲧因为治水不力而被代表天子帝尧巡视的舜处以流放的刑罚,后来死于流放之地。

      面对这个变故,禹没有因此而颓废、消沉,也没有想替父报仇,而是想在接过父亲治水的重担后如何去治水,这是多么宽广的胸襟啊。正因如此,才有禹后来治水成功而接受舜的禅让成为君主。由此可见,凡成大事者,必须要有宽广的胸襟。

【初读《二十五史》之《史记》】(3)《夏本纪》:夏禹:治水之法 疏而不堵  

      面对滔滔洪水,禹采取的方法是疏通,让洪水流淌到它们该去的地方,这才是治水的根本之法。当大禹历尽艰辛,开辟九州,疏通九条河道,筑堤修治九个大湖,凿通九座大山。那咆哮的洪水也得到了驯服,为农业的发展打下了坚实的基础。

      从夏禹治水让我想到,当我们遇到问题的时候,是采取积极的办法去解决,还是采取消极的办法去逃避呢?

      问题并不可怕,可怕的是没有找到和实施正确的解决方法,疏导的结果是畅通,逃避的结果是让问题越来越严重,甚至积重难返。

【初读《二十五史》之《史记》】(4)《夏本纪》:帝舜:赏罚分明 推行禅让  

      帝舜为人的一大亮点就是以治水不力为由处死了禹的父亲鲧,但同时,又接受众人的推荐,启用了有本事的禹来继续完成治水大业,并且还给予鼓励。当禹完成治水大业后,在自己临终前将帝位禅让给禹,这种壮举真是非常人所为呀。


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